Projetos Na Aprendizagem

1. PROJETO CAIOBÁ CAPOEIRA 1.1 Justificativa A ideia deste Projeto surgiu a partir do Curso Superior Tecnológico de Orientação Comunitária da UFPR-LITORAL. Um curso novo no Brasil, que visa questões de abrangência social, política, educacional e cultural históricas do país, bem como temas atuais do desenvolvimento global sustentável, a fim de disseminar o conhecimento científico destas fazendo-as chegar a todos sem distinção, promovendo desta forma a igualdade social. A palavra CAIOBÁ

PROJETO DE APRENDIZAGEM PROJETO DE APRENDIZAGEM Título: DROGAS Componentes: Erica Dias Milena Gonçalves Post. Alice dos Santos Série/Turma: 4ª 11 Certezas Provisórias: existem dois tipos de drogas: lícitas e ilícitas Dúvidas Temporárias 1. O que são drogas lícitas e ilícitas? 2. O crack e a maconha quais os sintomas que eles trazem para o nosso organismo? 3. Cola de sapateiro é uma droga? DROGAS Todos nós sabemos que as drogas fazem mal a saúde, e que podemos…

....................................................................... 9 Referencias......................................................................................................................... 10 Relatório de Aplicação do Projeto de Aprendizagem.......................................................... 11 Anexos Dados de Identificação Tema: Chocolate Título: Chocolate dá em árvore? Pesquisadores: Áurea Érica Fritz Semen; Marcella Layany Santos de Souza.…

DE BOA VISTA- SMEC NUCLEO DE TECNOLOGIA E DIFUSÃO EDUCACIONAL ESCOLA MUNICIPAL FREI ARTUR AGOSTINI Professora: Wilcirlene Marques Pereira Série: 4° Ano Turma: A Turno: Matutino PROJETO DE APRENDIZAGEM LIXO Boa Vista _RR de 2011 Público Alvo: 4° ano Tema: Lixo Problemática: Para onde vai tanto lixo? Objetivo Geral: Proporcionar reflexões sobre o lixo no nosso dia a dia. Certezas Provisórias: * Lixo é jogado no lixo. …

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROJETO DE APRENDIZAGEM Recursos Humanos Nome alunos Porto Alegre, de 2012. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 OBJETIVO 4 1.2 SITUAÇÃO PROBLEMA 4 1.2.1 Descrição do Cenário 4 1.2.2 Síntese das Entrevistas 5 1.2.3 Análise dos Aspectos Demográficos 5 1.2.4 Oportunidades de Mercado 9 1.2.5 Áreas de atuação do profissional da carreira…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROJETO DE APRENDIZAGEM Recursos Humanos- Grupo 1 Cristina Weissheimer Elisabeth Ambrosi Juliana Machado Michels Suéllen Henrique Sheila Oliveira SÃO LEOPOLDO Abril, 17 de abril de 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1.1 Objetivo 6 1.2 Situação Problema 6 1.2.1 Descrição do Cenário 7 1.2.2 Síntese das Entrevistas 9 1.2.3…

cargos. Fonte: Pontes (1998, p.36) Figura 8: Continuação da Figura 7. Fonte: Pontes (1998, p. 37). 3.5 TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS Para Froehlich (2011), o treinamento e desenvolvimento (T&D) de pessoas, trata-se de uma aprendizagem individual e de como as pessoas aprendem e se desenvolvem. Para a organização, o desenvolvimento das pessoas é fundamental para manutenção e/ou ampliação de sua vantagem competitiva. As organizações estão percebendo a necessidade…

FACULDADE ANHAGUERA RIBEIRÃO PRETO PEDAGOGIA – LICENCIATURA Curso de Pedagogia EAD – 2º semestre DISCIPLINAS NORTEADORAS: Psicologia Da Educação E Fundamentos Filosóficos Da Educação Ana Cristina Oliveira Santos Ferreira RA: 9133253897 Tatiane Bertolini Olin RA: 8981234742 Natalia Luzia Vitor Da Silva RA:9677473494 Ketllin Aparecida I de Castro RA:9677480194

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE INFRAESTRUTURA E SERVIÇOS ESCOLARES DEPARTAMENTO DE ALIMENTAÇÃO E ASSISTÊNCIA AO ALUNO JORNAL DAAA – Mar/Abr 2013 Edição nº 27 a edição anterior vimos sobre as vitaminas do complexo B como, B1 (tiamina) que ajuda no sistema nervoso, B9 (ácido fólico) que previne alguns tipos de anemia e a B12 (cobalamina) que sua deficiência pode causar anemia megaloblástica. Nessa edição veremos sobre a vitamina C.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) ASPECTOS PEDAGÓGICOS DA UNIDADE ESCOLAR 3.1) A escola possui Projeto Político Pedagógico? ( X ) SIM ( ) NÃO ANO: _____________ 3.2) A escola possui Regimento Escolar? ( X ) SIM ( ) NÃO ANO: _____________ 3.3) Existem reuniões de planejamento entre os (as)…