Projetos Motivacional A Alunos Da Eja

Relatório de Atividades 2014 1 2 A Fundação Bradesco Relatório de Atividades 2014 Relatório de Atividades O Relatório de Atividades da Fundação Bradesco, publicado anualmente desde 1973, atesta os esforços da Instituição em benefício de alunos e comunidades e presta contas de seus investimentos e resultados. Assim como nas quatro edições anteriores, esta publicação segue as diretrizes da Global Reporting Initiative (GRI). Em 2014, o relato passou a utilizar a versão GRI 3.1, com…

Pesquisa escola boa 1 Escola boa é aquela em que todos aprendem Para a educadora, é possível melhorar a qualidade do ensino favorecendo também alunos de famílias não escolarizadas Paola Gentile (novaescola@fvc.org.br) Masao Goto Filho A partir de setembro, o Canal Futura (da Fundação Roberto Marinho) e a Fundação Victor Civita (FVC) responsável pela publicação da revista Escola , colocarão no ar dez programas sobre a educação no Brasil. O objetivo é discutir os grandes problemas dessa…

Educação como cultura .......................................................................................................26 5. ESCOLA CIDADÃ: Incluir, aprender, transformar...........................................................28 5.1. Projetos e ações de educação em âmbito municipal..........................................................37 5.2. Cultura, educação especial e diversidade...........................................................................45 5.2.1. O…

de aprendizagem seja conceitualmente confusa e variável entre diferentes autores. É sempre bom lembrar que as qualificações usuais caminham sempre para “uma culpabilização da não aprendizagem”, que recai, na grande maioria das vezes, nos próprios alunos. A necessidade de se considerar o não aprender como um processo, no qual inúmeros fatores estão atuando, deve recair sobre todos os profissionais que acabam sendo envolvidos numa situação de aprendizagem, entre eles: professores,…

elaboração deste trabalho. Agradeço a Deus por Tudo. Obrigado Senhor por me conceder esta oportunidade, por toda graça, entendimento e sabedoria. Agradeço também as minhas queridas professoras Rosane e Viviann, por todo o apoio e incentivo neste projeto. 6 “Entre espíritos iguais e postos nas mesmas condições, o que sabe GEOMETRIA é superior aos outros e possui especial vigor”. PASCAL 7 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 – Fachada Sul da Escola E.E.M. Imaculada…

Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – CEFET – MG; articulando assim, instituições federais que atuam na Rede e-Tec Brasil. Este curso responde a recomendação de pesquisa realizada pelo GPFC – Grupo de Pesquisa em Formação Continuada do Projeto de Pesquisa Currículo Referência. Público, gratuito e financiado pelo do Ministério da Educação por intermédio do FNDE – o curso é oferecido na modalidade EaD. Conta com a participação de professores das três instituições envolvidas,…

forçando-a a descentralizar seus pontoO JOGO DE XADREZ NO ENSINO DA MATEMÁTICA Rafael de Souza Duarte – UFU - rsduarte@gmail.com Maria Teresa Menezes Freitas – UFU - mtmf@ufu.br Introdução O ensino de Matemática tem sido percebido por muitos alunos como algo monótono, em que o professor transfere conceitos fundamentais através de aulas tediosas e maçantes. Acreditamos que por algum tempo essa idéia tenha sido predominante, mas com as constantes evoluções e pesquisas não…

especial, do Departamento de Teoria e Prática de Ensino, pelos incentivos e apoio no desenvolvimento deste trabalho. • Aos meus alunos bolsistas do Laboratório de Ensino e Aprendizagem de Matemática e Ciências Físicas e Biológicas, pelas palavras de incentivo. • À professora Sônia Maria Zanetti pela revisão de linguagem de meu trabalho. • Aos alunos do curso de Pedagogia da UFPR, em especial, aos matriculados nas disciplinas de Metodologia do Ensino de Matemática e…

Educação a distância na Enap....................................................................................... 16 1.7 Bases de atuação da CGEAD......................................................................................... 18 1.7.1 Projeto Técnico-Pedagógico para a CGEAD..................................................................... 18 1.7.2 Referenciais Orientadores da Proposta Educacional da Enap......................................... 19 1.8 O desenvolvimento das…

“AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL Novembro/2009 FICHA DE APROVAÇÃO TÍTULO DA MONOGRAFIA O COTIDIANO DO DIRETOR ESCOLAR: ASPECTOS DA GESTÃO NA ESCOLA APROVADA EM ____/_____/_____ BANCA EXAMINADORA _______________________________________