Projetos De Ação Pedagógica Ambientes Escolares E Não Esc

39 Referência: CABRAL, Ana Maria Rezende. Ação cultural: possibilidades de atuação do bibliotecário. In: VIANNA, Márcia Milton; CAMPELLO, Bernadete; MOURA, Victor Hugo Vieira. Biblioteca escolar: espaço de ação pedagógica. Belo Horizonte: EB/UFMG, 1999. p. 39-45. Seminário promovido pela Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal de Minas Gerais e Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais,1998, Belo Horizonte. AÇÃO CULTURAL - possibilidades de atuação do bibliotecário Ana…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO ESCOLAR LUCIMÁRIA BARBOSA DESAFIOS E CONQUISTAS NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO COMPARTILHADA CAMOCIM DE SÃO FÉLIX – PE 2012 UNIVERSIDADE GAMA FILHO GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO ESCOLAR LUCIMÁRIA BARBOSA DESAFIOS E CONQUISTAS NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO COMPARTILHADA Trabalho de caráter científico apresentado a Universidade Gama Filho, como exigência parcial

saber que a Ass embleia Legislativa dec reta e eu sanciono a s eguinte Lei Complementar: Art. 1º. Esta Lei Complementar dispõe sobre a instituição, implantação e gestão do plano de carreira, cargos e remuneração – PCCR dos Profissionais da Educação Escolar Básica do Estado de Rondônia. Art. 2º. Para os efeitos desta Lei Complementar, entende-se por: I - Rede Pública Estadual de Ensino: o conjunto de instituições e órgãos que realizam atividades de educação sob a coordenação da Secretaria…

A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA ÁREA EDUCACIONAL São Paulo 2013 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO DOCÊNCIA PARA O ESINO TÉCNICO E SUPERIOR EM ENFERMAGEM MARILEI TAVARES DE ARRUDA A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA ÁREA

cidadãos, este torna-se um ambiente propício para conscientização aos perigos causados pela obesidade e a importância de uma vida saudável. Sendo assim o presente projeto de pesquisa, com o tema Obesidade: Uma Intervenção Pedagógica, será realizado por professores e alunos do quarto ano de Nutrição e Educação Física do Centro Territorial de Educação Profissional do Médio Sudoeste da Bahia, situado no município de Itororó-Ba. Este projeto obedecerá a uma metodologia da pesquisa- ação…

................. 15 1 INTRODUÇÃO De modo geral a Psicologia Escolar e Educacional se encontram amplamente relacionadas, porém não são idênticas, nem podem ser diminuídas de forma decorrente uma da outra, já que cada uma possui seu diferencial e autonomia. De forma sucinta temos a psicologia educacional como a teorização do campo da educação e da prática pedagógica, já a psicologia escolar se encontra no campo da atuação profissional. Para fomentarmos essa discussão se faz

blogspot.com veiculada pelo Google - ver original i Blog da Escola Placido de Castro - Tarauacá segunda-feira, 12 de novembro de 2012 PROJETO DE LEITURA E ESCRITA: A leitura faz a diferença PROJETO DE LEITURA E ESCRITA: “LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA” IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA: ESC. DE ENSINO FUNDAMENTAL “PLÁCIDO DE CASTRO” ENDEREÇO: AVENIDA ANTONIO FROTA, 377 TELEFONE: (68) 3462-1768 E-MAIL: placidodecastro2012@hotmail.com TEMA: LEITURA E ESCRITA TÍTULO: LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA

de PPP I (Prática Política Pedagógica) visa fazer a mediação entre a teoria, desenvolvida na academia, e a prática (realidade) vivenciada nas escolas públicas. Nesse sentido, foi desenvolvida durante o período de quatro semanas a primeira etapa das Práticas Pedagógicas referente ao 1º período do curso de Pedagogia. O programa de Práticas Pedagógicas I foi desenvolvido na Escola Municipal XXXX, situada à XXXXXXXXXXXXXX. Importante ressaltar que a direção da escola não se negou a prestar…

didática, seguindo de uma regência para os alunos do ensino fundamental. No período dedicado à disciplina de estágio supervisionado, pudemos acompanhar como é organizada atualmente a infra-instrutora da escola campo de estágio e sua organização, o Projeto Político Pedagógico, analisar a clientela da escola, entrevistar diretor, coordenadores, professores e alunos, como também observar as aulas e eventos do Colégio Estadual Presidente Abraham Lincoln trabalha com ensino fundamental e…

observação e análise da necessidade da escola visitada, elaborássemos um plano de ação e executássemos para ver como se acontecem as coisas na realidade. Primeiramente, fizemos leitura de textos e tivemos orientação da professora responsável pelo estágio supervisionado e antes mesmo de visitarmos a escola preparamos questionários, que seguem em anexo, em cima do que pretendíamos saber e dividimos nossas tarefas para que não ficássemos perdidos e assim já com tudo organizado e sabendo…