Projeto Sobre Cultura Afro Brasileiro

Discursos sobre as religiões afro-brasileiras - Da desafricanização para a reafricanização Tina Gudrun Jensen traduzido por Maria Filomena Mecabô A mistura de raças que começou com a colonização portuguesa no Brasil no ano de 1500, continuou a ser característica da população brasileira. O fato do Brasil ser uma sociedade pluriétnica criou a crença de que não existe preconceito racial. Esta crença se expressa na ideologia de que o Brasil tem "uma democracia racial". A Umbanda, uma religião que se

ESTADO DE EDUCAÇÃO – SED Escola Estadual Otaviano Gonçalves da Silveira Junior PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA . Campo Grande– MS Ano:2011 Sumário 1. Identificação do projeto: Tema: Educação para a cidadania. Mês nacional da consciência negra. Tempo de execução: quatro meses – Agosto a Novembro Culminância: Dia 17 de Novembro Característica: Projeto envolvendo História e Núcleo de Tecnologias Professores envolvidos:…

O plano de aula desenvolvido pelo grupo tem o objetivo principal de valorizar a cultura afro-descendente, bem como seus costumes, valores, lutas e ensinamentos transmitidos a sociedade. Para isto, foi elaborada a atividade que segue: PÚBLICO ALVO: Alunos do 4° ano do Ensino Fundamental da Escola de Ensino Fundamental Dr. Frankelin Olivié Leite. COMPONENTE CURRICULAR: Tarefa multidisciplinar (Educação Artística, História e Geografia) PERFIL DA TURMA: A turma do 4° ano do…

a reflexão acerca da problemática que envolve a obrigatoriedade no ensino da cultura afro-brasileira no Ensino Fundamental e Médio. Ressaltando uma questão de fundamental importância para o fortalecimento de identidades étnicas afro-brasileiras, com destaque, dentre as principais temáticas o aspecto legal que gira em torno da obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-brasileira. Palavras-Chave: Cultura; Afro-brasileira; Étnicas. abstract This article is to approach a…

LITERATURA E CULTURA INDÍGENA AFRO-BRASILEIRA TUTOR: DELZENETE DE SOUSA BARBOSA ATIVIDADE III 1.Pesquise sobre cada poeta desta unidade e faça um resumo. SOLANO TRINDADE Nasceu no dia 24 de julho de 1908, no bairro de São José, no Recife (PE). Além de poeta, foi pintor, teatrólogo, ator e folclorista. Legítimo poeta da resistência negra por excelência. Em 1930, começa a compor poemas afro-brasileiros. Em1934, participa do I e do II…

dedica-se a analisar as mudanças provocas a partir da lei 10.639/03, que trata do Ensino de História e Cultura Africana e Afro-brasileira. O ensino étnicorracial, por representar uma problemática em evidência no cotidiano das escolas e por se tratar de um tema recorrentemente apontado por especialistas torna-se um dos principais desafios da escola contemporânea. A ideia que guia a discussão é refletir sobre as transformações e permanências do ensino, no suporte técnico, na atuação dos…

diversidade e ao multiculturalismo observados no Projeto Pedagógico Curricular da escola. Faça um levantamento dos principais pontos presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnica- Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial…

completando um ano de existência. E precisamos elaborar um projeto Pedagógico Curricular promovendo a diversidade e o multiculturalismo, que esteja de acordo com os documentos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96, com os Parâmetros Curriculares Nacionais, com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico – Raciais e para o Ensino de História e Cultura Nacional para Educação Infantil. Este Projeto será produzido, promovendo a…

Introdução O Centro de Estudos Afro-Orientais (CEAO), fundado em setembro de 1959 e instalado na Universidade Federal da Bahia, foi a primeira instituição acadêmica no Brasil destinada aos “estudos africano e oriental” e tornou-se um marco no país por seu trabalho voltado para o que diz respeito ao “afro”, abarcando diversas atividades como promoção de intercâmbio acadêmico, realização de eventos e desenvolvimento de estudos focando África e afrodescendentes. Ante o…

expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com a qualidade necessária ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus projetos de vida como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Nesse sentido, esse desafio profissional foi elaborado e é desenvolvido e avaliado tomando como referência as políticas de ensino decorrentes…