Projeto Sobre Conto Maravilhoso

Projeto Conto de Fadas ELABORAÇÃO: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA PÚBLICO ALVO: ALUNOS DA SEGUNDA SÉRIE C DURAÇÃO: UM SEMESTRE OBJETIVO * valorizar a importância dos Contos de fadas ; * Identificar as personagens como parte atuante dos nossos sonhos e desejos do mundo real e imaginário. METODOLOGIA *Através de livros de histórias, conversas, filmes, debates, músicas, desenhos, *Reflexões sobre os personagens; *Relação entre o lido e o cotidiano da

O INSÓLITO NA NARRATIVA FICCIONAL: QUESTÕES DE GÊNERO LITERÁRIO – O MARAVILHOSO E O FANTÁSTICO FLAVIO GARCIA (UERJ) RODRIGO DE MOURA SANTOS ANGÉLICA MARIA SANTANA BATISTA I. Há gêneros literários que apresentam, como marca distintiva de maior importância, a presença do insólito no universo ficcional. O Maravilhoso, incidente e próspero tanto na literatura da Antigüidade Clássica quanto na do Medievo, seria a matriz dessa esteira de gêneros narrativos, com fartos exemplos na…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA BÁRBARA DE NIGRIS M. OLIVEIRA PROJETO ERA UMA VEZ: TRABALHANDO CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Paulo 2014 1 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTIÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA BÁRBARA DE NIGRIS M. OLIVEIRA PROJETO ERA UMA VEZ: TRABALHANDO CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso para a obtenção do titulo de Graduação apresentando em à Pedagogia …

Instituto Superior De Educação Elvira Dayrell carina Maria deOliveira A importância dos contos para a Educação Infantil Virginópolis 2012 Carina Maria deOliveira A importância dos contos para a Educação Infantil Monografia apresentada ao Curso de Complementação em Pedagogia como requisito essencial para obtenção do Grau de Licenciado em Pedagogia.

Projeto de Leitura • Conhecendo e compreendendo Fábulas, Contos e Lendas. • Apropriação do sistema de Leitura, compreensão e produção de Fábulas, contos e lendas. Equipe de elaboração: Educadora de apoio: Januária Supervisoras: Aparecida e Janeide Equipe de atuação: Supervisoras, Educadoras de apoio e educandas da rede de ensino do Município de Sertânia. Período-3° e 4°Bimestre de 2012 Projeto de Leitura PÚBLICO ALVO:

FACULDADES INTEGRADAS FACVEST CURSO DE PEDAGOGIA ZULEIDY MEURER PEREIRA TRABALHO FINAL DE ESTÁGIO A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Florianópolis 2009 ZULEIDY MEURER PEREIRA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de estágio apresentado às Faculdades Integradas FACVEST, como parte dos requisitos para obtenção do título…

ETAPA 3_ATPS PROJETO MULTIDICIPLINAR III PROJETO: CONTANDO HISTÓRIAS O projeto se compõe de leitura de10 historias infantis para as crianças, sendo uma contada por um dos pais de alunos aproximando a realidade da crianças com a experiência já vivida pelo Narrador. Serão observados os conhecimentos adquiridos pelos alunos e se eles conseguem identificar as mensagens positivas embutidas nas histórias. Duração: 10 dias Alcance: Sala de aula Foi escolhido para desenvolvimento do projeto os…

PROJETO ANUAL LER E ESCREVE COM PRAZER (GÊNEROS TEXTUAIS) ESCOLA CLASSE 07 O BJETIVOS GERAIS Desenvolver e valorizar; Identificar os vários tipos de texto e seus respectivos autores; Desenvolver o gosto pela leitura e a prática da escrita; Desenvolver a expressão oral de forma clara e lúdica; Incentivar a produção de texto; Utilizar gêneros textuais para desenvolver o processo de ensino-aprendizagem MÊS DE ABRIL TEXTOS HUMORÍSTICOS São textos que tem por objetivo entreter

biblioteca por município. No entanto o número de leitores infantis brasileiros Tem aumentado, graças às compras do governo. Nos últimos anos, o governo fez compras de mais de dois milhões de livros que foram distribu- ídos nas escolas. Sem contar dos projetos de incentivo a leitura existente no Brasil. Segundo a Câmara Brasileira do Livro, em 2000, o mercado editorial lançou 3.776 novos títulos infantis e outros 4.065 juvenis, o equivalente a 17% de toda a produção editorial do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru REGINA RIBEIRO MATTAR OS CONTOS DE FADAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA INFÂNCIA BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru REGINA RIBEIRO MATTAR OS CONTOS DE FADAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA INFÂNCIA Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências da UNESP –…