Projeto Sobre A Importancia Do Ato De Ler

DE GRADUAÇÃO – PROGRAD COORDENAÇÃO DE PROJETOS ESPECIAIS PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – 3ª ETAPA CURSO: Licenciatura em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Inglesa IV Semestre DISCIPLINA: Pesquisa e Prática Docente II PROFESSOR: Marcos Salviano Bispo Queiroz ALUNAS: Andréia Dias da Silva Elaine de Oliveira Souza Itana Sousa da Silva Luciene Souza Gomes A Importância das atividades de leitura no aprendizado…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO. Nislei Pires dos Santos Prof.ª Mirian Luzia C. De Moura Bastos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED0403) - Estágio I 14/06/2013 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo enfatizar a importância do ato de ler. Embora para que a leitura de desenvolva as atividades precisam ser significativas e estarem vinculadas ao contexto social. Assim sendo é preciso apropriarmos das diversas…

SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 2 – HISTÓRICO DA LITERATURA INFANTIL NO BRASIL 3 – A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL 4- A OPÇÃO PELA LITERATURA INFANTIL COMO POSSIBILIDADE DE ARTICULAÇÃO DAS DIFERENTES LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 5– O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO LEITOR 6 – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM LITERATURA INFANTIL 7- LITERATURA INFANTIL E EDUCAÇÃO 8- À LEITURA E AS CONCEPÇÕES DOS TEÓRICOS SOBRE O ASSUNTO 9- LITERATURA INFANTIL, INDISPENSÁVEL 10- CONCLUSÃO 11 –…

LERNER, Delia LER E ESCREVER NA ESCOLA: O REAL, O POSSÍVEL E O NECESSÁRIO. Inicialmente esta obra é recomendada, por Emilia Ferreiro, para ser lida em grupo. Ela faz a abertura (prefácio), afirmando que este é um livro necessário, alimentado na ação e na reflexão, por isso, a leitura em grupo. São textos feitos para um público latino-americano, todos eles centrados na compreensão e transformação da prática docente em alfabetização na educação básica. Explica que nenhuma das…

da Pesquisa e Didática PROJETO DE TRABALHO LEITURA E APRESENTAÇÃO TEATRAL Silvana do Nascimento Pedagogia 2012 Adaptação de Narrativa de Aventura para Peça Teatral Tempo Previsto: Um bimestre Público alvo: 6ª série / 7º ano Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa e Arte “Trabalhar com projetos é uma experiência fascinante, por…

INTRODUÇÃO Ao refletirmos sobre os usos da leitura e da escrita no cotidiano nos deparamos com situações reais que não podem ser descartadas na nossa prática. Precisamos garantir que todos se apropriem das diferentes finalidades da leitura e da escrita já no inicio do processo de alfabetização. É necessário que desde a educação infantil a escola se preocupe com o desenvolvimento de atividades que estimulem conhecimentos relativos à aprendizagem da escrita alfabética, assim como de…

Projeto Despertando o amor pela leitura Objetivos: Incentivar a leitura no ambiente escolar e familiar; Despertar o interesse do aluno pela leitura; Ampliar o vocabulário e o contato com textos diversificados, tendo a leitura como referência para a escrita; Desenvolver responsabilidade, compromisso e cuidado com os materiais coletivos. JUSTIFICATIVA: Percebemos que a realidade atual vem afastando cada vez…

agradecimentos A PROFª. JULIANA FOGAÇA, MINHA ORIENTADORA E AMIGA DE TODAS AS HORAS, QUE ACOMPANHOU O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO. A tutora Adriana que esteve conosco durante os cinco semestre, nos auxiliando e tirando as dúvidas que surgiram no decorre do curso. Ao meu esposo por ter me ajudado no desenvolvimento deste projeto e também por ter me dado apoio durante todo o curso. RESUMO A escolha deste tema foi motivada pela as observações…

TCC- PROJETO PROJETO DE LEITURA PROJETO DA LEITURA DESCOBRIR NOVOS HORIZONTES ATRAVÉS DA LEITURA 1-TEMA: A LEITURA DENTRO DA SALA DE AULA, UMA VISÃO SÓCIO-HISTÓRICA E CULTURAL. 2- JUSTIFICATIVA Este projeto se justifica na medida em que sentimos a necessidade de fazer com que a…

ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS RESUMO O trabalho teve como objetivo desenvolver um projeto de intervenção pedagógica, em uma turma do 2º ano do ensino fundamental, com a finalidade de reverter a situação encontrada depois da análise de diagnóstico aplicado às crianças no inicio do ano letivo. Vários alunos apresentavam dificuldades na aquisição da leitura, da escrita e na linguagem oral. O projeto foi fundamentado nos conhecimentos teóricos adquiridos durante o curso de pedagogia,…