Projeto Para Clinica Psicopedagogica

que se fixam acerca desta área. Ainda no segundo momento apresentamos uma discussão sobre o campo de atuação da psicopedagogia. Discutimos no momento seguinte as interfaces entre psicopedagogia e educação, perpassando pela atuação institucional e clínica, até a sistematização com os apontamentos do olhar da psicopedagogia sobre a família e a escola. Por fim, trazemos as considerações finais emanadas durante o estudo não como fechamento definitivo deste trabalho, mas como novas…

Atualmente a psicopedagogia se divide em: Psicopedagogia Clínica e Psicopedagogia Institucional. O que faz o Psicopedagogo ? O que faz o Psicopedagogo?  O que faz o Psicopedagogo O psicopedagogo é o profissional que procurará compreender as mensagens, muitas vezes implícitas, sobre os motivos que levam as pessoas a obterem resultados insuficientes ao esforço aplicado em sua busca pela aprendizagem, seja ela sistemática ou não. Ele pode ser um psicopedagogo…

FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CUTITIBA CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA: CLÍNICA E INSTITUCIONAL MODALIDADE: A DISTÂNCIA ESTUDO DO CASO. JONAS.: CONTRIBUIÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DIANTE DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA, NEUROPSICOLOGIA E PSICANÁLISE PARA A INSTITUIÇÃO ESCOLAR. Boa Vista – RR, 06 de Dezembro 2010 Estudo do Caso JONAS: Contribuição Psicopedagógica diante da Epistemologia Genética, Neuropsicologia e Psicanálise para a Instituição Escolar.…

entre professor e aluno. É um processo de caráter sistemático, intencional e flexível, visando à obtenção de determinados resultados. Pois o ensino não existe por si mesmo, mas na relação com a aprendizagem concretizando, deste modo, uma didática psicopedagógica. 2. Os Conteúdos O que ensinar? Eis a grande questão que os professores enfrentam, no momento em que pretendem ensinar a alguém que está ali para aprender, mas que não tem visão clara do que é necessário aprender. Escolher o…

275095 RELATÓRIO DE ESTÁGIO INSTITUCIONAL DE PSICOPEDAGOGIA __________________________________ Relatório de Estágio Institucional apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade à distância, do Centro Universitário Internacional UNINTER. Profª. Me. Lia Beatriz Silva Munhoz da Rocha SÃO LUÍS-MA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO, 4 2. DESENVOLVIMENTO, 5…

fundamentados nas concepções psicanalíticas de Winnicott e em outros estudos que se aprofundam na psicodinâmica, na psicologia do desenvolvimento e na educação, com destaque sobre os cuidados terapêuticos e possíveis prevenções educacionais e psicopedagógicas frente às ocorrências de desrespeitos, exclusões e sutis níveis de violências em que crianças, adolescentes e profissionais são expostos. Seguem as apresentações dos autores, com destaques sintéticos sobre suas pesquisas e…

apresentado à Faculdade Santo André, como instrumento de avaliação da Disciplina Estágio Supervisionado Clínico: Prática Psicopedagógica, do Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional para obtenção do grau de Especialista. Costa Marques – RO, Novembro de 2012 1. APRESENTAÇÃO Como parte do processo para a obtenção do titulo de especialista na área de Psicopedagogia Clínica e Institucional do curso oferecido pela Faculdade Santo André – Ji-paraná e tendo em vista…

Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp). Hoje a Psicopedagogia já possui uma marca própria, que foi construída na prática. No percurso histórico. Embora a profissão do Psicopedagogo ainda não esteja regulamentada existe no Congresso Nacional um Projeto de lei (n03. 124/97) já aprovado pela Comissão de Trabalho da Câmara dos Deputados e atualmente em fase de estudos na Comissão de Educação, Cultura e Desporto. Nas décadas de 70 e 80 a Psicopedagogia passou a ter um caráter…

ALTO PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CONTRIBUIÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO PESSOAL DOCENTE ERIC CAMARGO BERNARDES SILVA ORIENTADOR: VILMA GALHAÇO SÃO PAULO 2015 FACULDADE MONTE ALTO PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CONTRIBUIÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO PESSOAL DOCENTE ERIC CAMARGO BERNARDES SILVA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica da Faculdade de Monte Alto, orientado…

clínico e institucional para atender às necessidades de alunos com dificuldades de ensino e aprendizagem (1). Trata-se de um estudo transversal e contou com uma amostra de 14 alunos de estágio de um curso de especialização latu sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional. O procedimento de coleta foi feito por meio de um questionário composto por cinco questões semiabertas. Os dados foram analisados por meio da descrição de cada questionamento levantado no questionário. Os…