Projeto Leitura E Escrita Para Ensino Médio

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ADRIANA MARQUES PEREIRA E SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Xinguara 2013 ADRIANA MARQUES PEREIRA E SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

___________________________________________________________________ Examinador (a) ___________________________________________________________________ Examinador (a) “A leitura faz o homem completo, a conversa torna-o ágil; o escrever torna-o preciso”. (Francis Bacon) Agradecer é um ato sublime de amor. Portanto, agradeço aqui ao nosso grande mestre da…

prisional) Lúcia Alberta Andrade de Oliveira (Educação indígena) Maria Margarida Machado (Contribuições das universidades) Rosilene Silva Vieira (Cadastro e siglas) Revisão: Márcia de Oliveira Revisão técnica: Jeanne Sawaya Diagramação: Rodrigo Domingues Projeto gráfico e capa: Edson Fogaça Alfabetização de jovens e adultos no Brasil: lições da prática.— Brasília : UNESCO, 2008. 212 p. BR/2008/PI/H/27 1. Alfabetização de Adultos—Brasil 2. Educação de Adultos— Brasil I. UNESCO ISBN:…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Serviço social LARISSA QUEIROZ BERNARDES PROJETO DE PESQUISA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL CHAPADÃO DO SUL- MS 2011 LARISSA QUEIROZ BERNARDES Projeto de Pesquisa EDUCAÇÃO INCLUSIVA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina SERVIÇO SOCIAL da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito para avaliação das disciplinas: Estática e…

NOME DO PROJETO: Escritores da Liberdade CICLO/ ANO/ SÉRIE: 1° e 2º ano do Ensino Médio EIXOS TEMÁTICOS: Língua Inglesa Literatura Metodologia da Escrita Sociologia Ética DURAÇÃO APROXIMADA: Dois anos OBJETIVO GERAL: A escola como um espaço de transformação, onde se aprende a conviver com as diferenças; Estabelecer vínculos, e fortalecer a confiança entre aluno e professora; Resgatar valores e a autoconfiança de cada um; Promover a união entre os alunos, respeitando a

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CLAUDIA DOS ANJOS FERREIRA SILVA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR E A INFLUÊNCIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. Betim 2012 CLAUDIA DOS ANJOS FERREIRA SILVA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR E A INFLUÊNCIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título

JUSTIFICATIVA O projeto “Leitura e Escrita na Escola” será desenvolvido com alunos do 6º aos9ºanos do ensino fundamental. Sabendo que a habilidade de ler é o objetivo fundamental do ensino da língua materna e língua estrangeira, que o aluno deverá ler entendendo e fazendo-se entender, passando de um mundo quase sem palavras, uma vez que a maioria dos discentes têm muitas dificuldades de expressão oral, pouca leitura e pouca interpretação de texto. A justificativa que permeia as…

durante o ano em curso. A metodologia adotada foi a de envolvimento e pequena inserção na escola, através de observações e regências de classe, visando analisar e acompanhar o processo pedagógico da UE, e em seguida, preparar o planejamento de ensino do trabalho a ser executado, sob a responsabilidade da aluna estagiária, supervisionada pela regente da classe e pela Professora Orientadora de Estágio Curricular. Nas páginas seguintes, apresenta-se o resultado de todo o…

Blumenau, Ano Letivo: 2011 Professoras: Cristiane Roveda Gonçalves Series: 1º ano 1 2º ano 2 3º ano 1 Curso: Ensino Médio Turno: Matutino PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA Gramática, Literatura e Produção Textual Ensino Médio  PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA Gramática, Literatura e Produção Textual O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem…

Novembro de 2011 Mara Liliane Leite dos Santos RA: 1119596 LER E ESCREVER NA BIBLIOTECA Projeto apresentado ao Curso Superior de Licenciatura em Letras/Inglês da UNIP- Universidade Paulista, para a disciplina: Prática de Ensino Observação e Projeto. Brumado Novembro de 2011 SUMÁRIO TEMA Ler e…