Projeto De Recuperação Professor Auxiliar

.................................................12 | | |Anexos................................................................................13 | | |Projeto de Intervenção......................................................14 | | |

vida, aos nossos familiares e a todos que nos auxiliaram na elaboração deste projeto. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 JUSTIFICATIVA 2 1.SECRETARIA 3 1.1História da secretaria 3 1.2 Secretaria e suas interações 4 1.3 Organização e funcionamento de uma secretaria 5 1.4 Técnicas

Supervisionado I Projeto II: Observação de Aulas Acadêmico: Cássio Murilo Caust Junior Ponta Grossa, julho de 2013. Sumario 1.1 Objetivo: 4 1.2 Metodologia: 4 7.PARCERIAS COM A COMUNIDADE E PROJETOS DESENVOLVIDOS 14 1.Introdução: O estágio para o curso de licenciatura, além de ser uma exigência curricular nos permite aliar prática e teoria. Durante esta fase do trabalho pôde-se perceber três aspectos bem distintos: A relação…

pedagógica; a administração do pessoal e dos recursos materiais e financeiros; o cumprimento dos dias letivos e horas de aula estabelecidas; a legalidade, a regularidade e a autenticidade da vida escolar dos alunos; os meios para o reforço e a recuperação da aprendizagem dos alunos; a articulação e integração da escola com as famílias e a comunidade; as informações aos pais ou responsáveis sobre a freqüência e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica; a…

através do Conselho Municipal de Educação e a Secretária Municipal de Educação de Cairu/BA (SEDUC) e os instrumentos que regem a própria instituição escolar aqui denominada como Colégio Municipal Hildécio Antônio Meireles Boipeba, sendo eles o Projeto Político Pedagógico (PPP) e o Regimento Escolar Unificado das Escolas do Município de Cairu/Ba . Desta forma o plano de ação da coordenação pedagógica é essencial como ponto norteador dos trabalhos pedagógicos de modo a entrelaçar todo o contexto

INTERVENÇÃO 04 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina........................................................................................................05 a 07 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 07 3.4 PROJETO DE INTERVENÇÃO....................................................................07 a 09 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 09 MOSTRA DE…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Avaliação Ambiental Integrada Curso: Professor: Jairo Afonso Henkes Nome do aluno: Data: 25/03/2015 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 01: Você viu que o EIA/RIMA significou

C1188H-4 Gislene Joyce S. R. da Silva C113EF-0 Jonathan Santos de Lima C33794-3 Paula Amaral Brandão de Souza T18314-6 NOME DO PROJETO “Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Educação Física, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola - Comunidade, ministrada pelo Prof. Demerval Andrade de Souza.

Instituições de Ensino Superior na prática pedagógica de sala de aula, junto aos professores da rede pública estadual. Durante o período de aulas os alunos pesquisadores fazem a coleta de dados, analisando as situações ocorridas em sala com ênfase nos aspectos de leitura e escrita. O relatório é composto por parte I e II, sendo a parte I a síntese do material de apoioe descrição do contexto de realização do projeto e na parte II o relato da experiência das alunas pesquisadoras. Na…

Progressão Continuada? É uma das formas básicas de ensino, que não prevê a reprovação do aluno, mas a sua recuperação por meio de aulas de reforço e acompanhamento pedagógico; garantindo o acesso e a permanência dos alunos na escola. A Progressão Continuada é uma deliberação do conselho do Estado de São Paulo, na qual se exige uma avaliação continuada e o comprometimento da escola e dos professores para com seus alunos. Quando e por que foi implantada a Progressão Continuada no estado…