Projeto De Pesquisa Sobre Obesidade Infantil Na Escola

Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. RESUMO Encontrar motivação para ler e escrever no ambiente escolar tem se tornado um desafio maior a cada dia, onde a falta de atenção, os erros gramaticais e a dificuldade na leitura tem sido observados principalmente no ensino fundamental, que é uma das fases mais importantes da formação escolar. O presente projeto é sobre o uso da tecnologia

PSE SÃO GABRIEL- RS PSE 1. Introdução O Programa Saúde na Escola (PSE), que será implantado no Município de São Gabriel- RS tendo por finalidade, contribuir para a formação integral das/dos estudantes da rede pública de Educação Básica por meio de ações de prevenção, promoção e atenção à saúde. O Programa orienta-se pelo Decreto Presidencial nº 6.286, de 05 de dezembro de 2007 e por meio da Portaria nº 1.861,…

HIPERCOLESTEROLEMIA EM PACIENTES OBESOS DE UMA ESF NO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO DO AMARANTE - CE. INTRODUÇÃO A obesidade é uma doença que nas ultimas décadas vem crescendo de maneira significativa, compreendida como um agravo de caráter multifatorial envolvendo desde questões biológicas às históricas, ecológicas, econômicas, sociais, culturais e políticas. (BRASIL, 2006). Estudos relatam que a relação da obesidade, decorre de várias influências inter-relacionada, como fatores…

formar educadores críticos, conscientes e atuantes, com uma visão global do processo educativo, preparado para a pesquisa e a problematização do ensino. Tal formação é prevista nas Diretrizes de Estágio da Universidade Metodista de São Paulo, pela resolução CONSUN n. º 44/2006 de 14 de Dezembro de 2006. Realizando o estágio tive a oportunidade de aprender sobre a rotina da profissão escolhida, podemos utilizar as teorias e conhecimentos adquiridos em Sala de aula…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio................................................05 á 15 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO..................16 á 19 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas..............................................

..............................................................................13 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO E assim os projetos escolhidos para serem desenvolvido pretende atuar, tanto com os alunos, como pais e responsáveis, buscando medidas educativas que combatam as ações de violência na escola pois o bullying é um fenômeno complexo e de difícil solução, deste modo é preciso que o trabalho seja continuado, as ações são relativamente simples,…

Didática e Prática de Ensino Professora: Solange SÃO PAULO 2014 roteiro de projeto multidisciplinar e avaliação aLUNAS: Angélica Martins ra:6367208868 Joselma Gomes ra:6639351704 marcia castro ra:6816454743 talita da silva ra:1299209828 Sumário Introdução......................................................................................pagina 4 Roteiro de Projeto Multidisciplinar................................................pagina…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CAMPUS UNIVERSITÁRIO PROF. ALBERTO CARVALHO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO ALINE DE LIMA CARVALHO PROGRAMA “SAÚDE E PREVENÇÃO NAS ESCOLAS” EM ITABAIANA/SE: ABORDANDO A SEXUALIDADE ITABAIANA - SE 2012 2 ALINE DE LIMA CARVALHO PROGRAMA “SAÚDE E PREVENÇÃO NAS ESCOLAS” EM ITABAIANA/SE: ABORDANDO A SEXUALIDADE Monografia apresentada à Universidade Federal de Sergipe, UFS - Campus Alberto Carvalho, como exigência parcial para obtenção do…

administradores, inspetores, supervisores e orientadores para atuar no ambiente escolar. Nos anos 80, houve pouco questionamento sobre qual o perfil do pedagogo que deveria ser formado. A partir dos anos 90, registrou-se uma acentuada preocupação com a formação dos professores da educação infantil e dos primeiros anos do fundamental. Com a virada do milênio, entraram em cena discussões sobre a identidade profissional dos docentes, acrescidas de novas dimensões de sua atuação e formação,…

afirmadamente histórica em nosso País. Muitas escolas ainda possuem um currículo que não se preocupa com a formação da cidadania e não leva em consideração a diversidade cultural presente em todos os segmentos que se cruzam para legitimar a prática educacional. A escola precisa entender que cada vez mais e com maior rapidez, as dimensões socioculturais de seus alunos se mostram bastante diversificadas. Um exemplo dessa mudança é que algumas escolas já não realizam comemoração do dia das mães ou