Projeto De Pesquisa Sobre O Bullying

CURSO DE PEDAGOGIA LIDIANE GOMES BULLYING: VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS TERESINA 2011 LIDIANE GOMES BULLYING: VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Projeto de Pesquisa apresentado a Faculdade de Educação Teológica (FACET)

................................................ 13 1 APRESENTAÇÃO O fenômeno conhecido como bullying, palavra oriunda do inglês “bully” assemelhando-se ao termo em língua portuguesa como “valentão” ou “machão”, caracteriza-se como um desses obstáculos ameaçadores, com o quadro característico de adolescentes excluídos e discriminados, agredidos e/ou machucados por outra(s) pessoa(s). O Bullying é devastador podendo vir a afetar a autoestima e a saúde mental dos adolescentes e…

ESCOLA FREI CASSIANO DE COMACCHIO O BULLYING BELO JARDIM 2014 RESUMO Um problema novo e pouco estudado nas escolas brasileiras, relacionado com a indisciplina nas salas de aula, está cada vez mais presente nas escolas. Atualmente, há um termo inglês para designar uma das causas da violência na escola: “bullying que é definido como o comportamento agressivo e repetitivo sem motivações, são formas manifestadas do fenômeno. Apresentam características próprias, uma delas

ISSN 1981-3694 (DOI): 10.5902/198136949112 A IMPORTÂNCIA DO DIREITO COMO INSTRUMENTO DE COMBATE AO BULLYING ESCOLAR. ANDREI FINCO CORREIO A IMPORTÂNCIA DO DIREITO COMO INSTRUMENTO DE COMBATE AO BULLYING ESCOLAR. THE IMPORTANCE OF LAW AS A TOOL TO COMBAT SCHOOL BULLYING. ANDREI FINCO CORREIO Acadêmico de Direito da Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC, Técnico em programação de andreifinco@bol.com.br . RESUMO ABSTRACT O presente artigo discorre acerca da importância da utilização

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC CURSO DE PEDAGOGIA CÁTIA ALÓREM PALHANO O OLHAR DA ESCOLA FRENTE AO BULLYING CANOINHAS 2014 CÁTIA ALÓREM PALHANO O OLHAR DA ESCOLA FRENTE AO BULLYING Projeto apresentado como exigência para a obtenção da aprovação da Bolsa do Art. 170, do Curso de Pedagogia, ministrado pela Universidade do Contestado – UnC, Campus Canoinhas. Orientador: Roque Hennemann

Apresentação Este projeto de pesquisa tem por objetivo estudar um dos temas mais polêmicos da atualidade trata-se do bullying; a palavra bullying é usada para descrever a violência física e psicológica sofrida e muitas vezes e praticadas pelos alunos. Diariamente alunos de todo o mundo são agredidos por seus colegas por meio de “brincadeirinhas”. Até pouco tempo esse procedimento era tratado como inofensivo. Esse comportamento que recebe o nome de bullying pode trazer sérios problemas…

Regime de Iniciação Científica (RIC) Modelo do Pré-projeto  Itens do pré-projeto:  APRESENTAÇÃO DO TEMA ELABORAR UM TEXTO DE APRESENTAÇÃO DO TEMA QUE DESEJA PESQUISAR. DE MODO GERAL, DESCREVER O QUE PRETENDE ESTUDAR E O QUE JÁ LEU SOBRE O ASSUNTO EM QUESTÃO.  Justificativa Descrever a importância ou relevância do tema que pretende estudar, destacando as contribuições que a sua pesquisa poderá trazer para a sua área (curso de graduação).  Referências bibliográficas …

1. PROJETO DE INTERVENÇÃO 1.1 INTRODUÇÃO Projeto de intervenção apresentado à Escola Municipal de Ensino Fundamenta “Padre Sérgio Banzza”, cidade de Águia Branca – ES, com objetivo principal de buscar e aprimorar a teoria já adquirida durante os anos de estudos ao curso de pedagogia e adquirir novos conhecimentos práticos junto à equipe pedagógica da escola. Tendo o cumprimento de 120 horas de estágio em Gestão Escolar. O objetivo de elaborar esse projeto é para trabalhar o…

Fenômeno Bullying: Agressões que Refletem Fissuras no Processo de Socialização Resumo O presente trabalho visa apresentar que as duas principais instituições responsáveis pela socialização dos indivíduos - a família e a escola - muitas vezes não conseguem lidar corretamente com problemas surgidos durante o processo de socialização. Apresentaremos algumas alterações na perspectiva deste processo, com a ampliação do espaço da subjetividade do indivíduo, evidenciando como…

PROGRAMA DE REDUÇÃO DO COMPORTAMENTO AGRESSIVO ENTRE ESTUDANTES Bullying, ou 'bulling', não é doença: é uma forma de violência escolar. Essas agressões podem ser físicas (chutes, socos, empurrões etc), psicológicas (rumores, ameaças, apelidos maldosos, exclusão), e em alguns casos até mesmo sexual (apalpamentos, abuso sexual). São ações repetitivas, onde geralmente utilizam características suas para "justificar" as humilhações/ agressões -ex: peso, rendimento escolar, cabelo/ nariz,…