Projeto De Intervenção Vivencial De Pedagogia

Nome: Juliana Cordeiro dos Santos Turma: 2014/03 Curso: Pedagogia PORTIFÓLIO "ANTROPOLOGIA” "ANTROPOLOGIA EDUCAÇÃO" As contribuições da Antropologia em projetos educacionais a partida reflexão, do debate e da intervenção, como são, ainda hoje, pouco conhecidas colocam como necessário o resgate do passado para, fazendo-lhe a crítica, redimensionar as propostas educacionais do presente, superando limites. A questão das diferenças, ao desafiar a Antropologia como ciência, desafiava

PROJETO DE INTERVENÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: MOBILIZAÇÃO SOCIAL PARA FORMAÇÃO DE LIDERANÇAS COMUNITÁRIAS E AGENTES DE TRANSFORMAÇÃO Cristiane CarrascosaMastellaro Fernanda Altoé Flávia Cristina B. Devitte Mônica Cristina Vieira INTRODUÇÃO As últimas décadas foram marcadas por profundas mudanças e uma crise mundial quando se pensa nos conceitos e ações relacionadas à natureza. Essa crise complexa afeta todos os aspectos de nossas vidas e nos faz refletir sobre o modo que vivenciamos e

Sumário INTRODUÇÃO O projeto apresentado a seguir, consiste em mudar alguns conceitos em relação à indisciplina, promovendo atividades de caráter investigativo e formador na escola. Espera-se também que as atividades propostas venham contribuir para o desenvolvimento moral, intelectual de valores humanos, formação de caráter e cidadania. Através da família, da comunidade e profissionais da área da educação, esse projeto possibilitará melhor desempenho e…

------------ 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO ------------------------ 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio------------------------------------- 06 3.2 A Rotina---------------------------------------------------------------------------- 07 3.3 Proposta de Intervenção: Atividade Desenvolvida--------------------- 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução ------------------------------------------------------------------------- 08 4.2 Dados Gerais do Projeto…

pedagogos e psiquiatras levantaram questões sobre o não-aprender; entre eles: Maria Montessori, Decroly, Janine Mery e George Marco. Os dois últimos criaram, na França, o primeiro Centro Médico-Psicopedagógico, articulando conhecimentos de Psicanálise, Pedagogia, Psicologia, Medicina, tentando buscar soluções para as crianças e os adolescentes que apresentavam dificuldades de relacionamentos e/ou de aprendizagem na escola ou na família, segundo os padrões da época, com o objetivo de…

processo de aprendizagem e o resgate do prazer de aprender. Desta forma, nas décadas de 70 e 80 a Psicopedagogia passou a ter um caráter interdisciplinar, recebendo contribuição de outras áreas para a melhor compreensão da aprendizagem tais como: a Pedagogia, a Psicanálise, a Linguística, a Fonoaudiologia, a Neurologia, a Psicologia Genética e ainda a Sociologia e Filosofia. Este período de interdisciplinaridade traz como consequência à ampliação da atuação do psicopedagogo, enfocando…

modalidade dos exames no decorrer dos séculos seguintes. A partir do constituição da Psicologia como ciência e da emergência dos testes psicológicos em finais do século 19 e início do 20, especialmente, para a testagem da inteligência, nasceu, na pedagogia, a preocupação com os testes cientificamente elaborados. Foi um período de aperfeiçoamento dos instrumentos de testagem, mas não se questionava a validade dos exames. No anos sessenta, houve um incremento à discussão da avaliação mais…

apoio que trabalhou incansavelmente durante todas as etapas do Projeto Arborizar para preservar e na sua concretização. Dedico! AGRADECIMENTOS Agradeço a todos da comunidade escolar, docentes, discentes, especialistas, serventes e vigias por sua colaboração na implantação do projeto arborização. Agradeço ainda a Escola Profª Maria das Graças pela oportunidade de trabalhar com todos da comunidade escolar na implantação do projeto, valorizando a natureza como fonte de vida…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de Licenciatura plena em PEDAgogia Rosimeire Custódio Pedroso de Souza trabalho interdisciplinar individual Araçatuba/SP 2012/02 Rosimeire Custódio Pedroso de Souza trabalho interdisciplinar individual Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia para a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, para as disciplinas de: Ensino e Alfabetização II, Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão, Ensino…

ela. É por isso também que não me parece possível nem aceitável a posição ingênua ou, pior, astutamente neutra de quem estuda. Ninguém pode estar de forma neutra. A acomodação em mim é apenas caminho para a inserção, que implica decisão, escolha, intervenção na realidade. Há perguntas a serem feitas insistentemente por todos nós e que nos fazem ver a impossibilidade de estudar por estudar. De estudar descomprometidamente como se de repente, nada tivéssemos que ver com o mundo. Em favor…