Projeto De Intervenção Na Area Escolar

MAYNE PAUXIS A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO DENTRO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR ARIQUEMES 2010 Mayne Pauxis A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO DENTRO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Projeto apresentado ao curso de graduação das Faculdades de Educação, Saúde e Meio Ambiente como requisito parcial à obtenção do título de pós graduação em Psicopedagogia. …

Ciências da Educação - Área de Especialização em Administração Escolar – Anabela de Oliveira Feliciano e Pacheco 2012 INSTITUTO POLITÉCNICO DE LISBOA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE LISBOA CONSTRUÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE POLÍTICAS EDUCATIVAS LOCAIS A carta educativa como instrumento estratégico Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Ciências da Educação - Área de Especialização em Administração Escolar –…

Reflexão sobre o trabalho do Pedagogo no espaço educativo INTRODUÇÃO O pedagogo atua em várias áreas da prática educativa, ligadas à organização e aos processos de transmitir e assimilar saberes e ações. É um profissional que lida com inúmeras situações referentes a prática educativa em suas várias modalidades e manifestações. Atua junto aos professores

A Importância do Psicopedagogo Dentro da Instituição Escolar 1. Introdução A Psicopedagogia constitui-se em uma justaposição de dois saberes - psicologia e pedagogia - que vai muito além da simples junção dessas duas palavras. Isto significa que é muito mais complexa do que a simples aglomeração de duas palavras, visto que visa a identificar a complexidade inerente ao que produz o saber e o não saber. É uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu objeto de estudo

VIOLÊNCIA NA ESCOLA: PLANO DE INTERVENÇÃO ESCOLAR CULTURA DE PAZ JEAN DE SILVA SANTOS Dedicatória Dedico este trabalho a todos os professores que, assim como eu, acreditam que a escola pode ser um lugar melhor Caros Professores e Professoras

GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Projeto da ênfase em Psicologia Escolar/Educacional GRUPO DE TRABALHO Adriano Henrique Nuernberg Denise Cord Leandro Castro Oltramari Marivete Gesser 1 Florianópolis, outubro de 2011 2 Projeto de ênfase em Psicologia Escolar Introdução Esse projeto tem o objetivo de apresentar a proposta de ênfase curricular para o Curso de Psicologia da UFSC, indicando a estrutura disciplinar e os projetos de…

Faculdade de Educação UAB-CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO 4- Fase I- Gestão Educacional Profª. Sonia Pacheco ROTEIRO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO POLÍTICA E PEDAGÓGICA NA ESCOLA (sugestão) 1-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Estagiário:____________________________________________________ Área: Gestão Educacional Professor Orientador :___________________________________________ Escola de Implementação:_______________________________________ Público objeto da…

INTRODUÇÃO O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Ao refletir um pouco sobre a Aprendizagem, podemos dizer que, desde o momento em que nascemos, iniciamos o processo de aprendizagem. Neste processo, o ser humano constrói sua estrutura de personalidade na trama de relações sociais na qual está inserido. educação A aprendizagem vai ocorrendo na estimulação do ambiente sobre o indivíduo maturo, onde, diante de uma situação/problema, se expressa uma mudança de…

3.1 Referencial teórico do projeto Este é um momento importante na construção do projeto de prevenção, cujas orientações para a realização da terceira atividade coletiva serão apresentadas a seguir. Todo projeto de intervenção deve conter referenciais conceituais e teóricos que fundamentem a proposta. Esses representam uma espécie de “lente” através da qual compreenderemos e analisaremos a temática da prevenção do uso de drogas e da postura com a qual nos propomos abordar os diversos…

educando. Curso de Especialização em Psicopedagogia Orientação: Julianne Fischer Instituto Catarinense de Pos-Graduação RESUMO Este artigo tem a finalidade de apresentar a atuacao e a importancia do Psicopedagogo dentro da instituicao escolar. A psicopedagogia e um campo de conhecimento e atuacao que lida com os problemas de aprendizagem nos seus padroes normais ou patologicos, considerando a influencia da familia, da escola e da sociedade no seu desenvolvimento e…