Projeto De Intervenção Na Area De Geografia

(091) 3728-1262 (091) 9116-3734 (091) 9123-1926 Nível de ensino: Fundamental e Médio II Título do Projeto Quilombolas em Concórdia do Pará: Construção sócio-cultural e novas territorialidades. RESPONSÁVEL: PROFESSORA MERIAN NASCIMENTO DE ABREU **Licenciada e Bacharel em Geografia pela Universidade Federal do Pará, concluinte do curso de Especialização em Geografia da Amazônia pela Faculdade Integrada Brasil Amazônia, cursando Especialização em Gestão Escolar e em…

Muitas vezes, boa intenção sozinha não basta. É preciso estudar as melhores maneiras de fazer com que uma intervenção em bairros com pouca infraestrutura dê frutos, seja usada, seja vista como algo próprio da comunidade, não alheio a ela ou um alienígena em meio a um espaço já precário de opções de cultura, lazer e infraestrutura. E se, por um lado, a questão do dinheiro público bem empregado é vital, por outro, não se pode deixar de pensar nos usuários. E quais, afinal, são os…

BOLSA PESQUISA - ARTIGO 170 PROJETO DE PESQUISA |TÍTULO: | | | |ÁREA DE CONHECIMENTO (Conforme CNPq - por extenso) |SUB-ÁREA DE…

não mais deixaria de haver programas curriculares estruturados com definição de conteúdo, indicação de prioridades, orientação quanto aos procedimentos. Tratava-se na verdade do projeto integrador de Vargas que, entre outras coisas, visava centralizar o processo educacional a nível nacional, como parte de seu projeto de reduzir as liberdades regionais e fortalecer a União. Nesse processo a História funcionou como cimento ideológico na construção dos vínculos nacionais. Interessante…

importância e a literatura científica vem resgatando a importância do estudo do espaço para a análise das necessidades e das desigualdades sociais na saúde. A partir do entendimento oferecido por Milton Santos do espaço enquanto objeto de estudo da geografia, e de sua importância, no conjunto do estudo das ciências sociais, categorias de análise do espaço emergem como fundamentais, e dentro delas o lugar oferece grande potência quando da discussão da integralidade. A conceituação…

estudante durante o curso vivênciar experiências no âmbito de sua prática, buscando refletir e comparar com as teorias apresentadas ao longo da vida e no parâmetro educacional. A partir da Observação feita na turma do Maternal II e de posse dos projeto a ser desenvolvido na semana do estágio, foi possível planejar aulas criativas, com musicalidade e fora dos parâmetros de conteudismo buscando a participação e interesse do aluno.

PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES PDN: 12/1 “VALE A PENA CONHECER GEOGRAFIA” Acadêmicos: Daniely Maria Benetolli Camargo Lucinéia Pinheiro de Souza Priscila Nathalee Dias da Silva Várzea Grande-MT 2014/2 2 GPA DE CIÊNCIAS HUMANAS - CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - PDN: 12/1 “VALE A PENA CONHECER GEOGRAFIA” Trabalho apresentado no curso de Pedagogia do Centro Universitário - UNIVAG, como…

rendeu uma discussão ate na hora do intervalo. O conteúdo aplicado era da língua portuguesa, começando pelo ditado de palavras, e através dessas palavras foram gerando perguntas e discussões. Que transformou o conteúdo nas áreas das ciências, da geografia, das artes, da historia e matemática,porem cada palavra que ditava uma criança perguntava o que era e a educadora pausava para explicar, o sino toca as 9h;30 e chega a hora do intervalo, as crianças fazem fila…

Justificativa: O presente projeto de estudo de localização e orientação, será realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental Major Cacildo Krebs, localizada no município de Palmares do Sul - Bairro Granja Vargas - Rio Grande do Sul, para uma turma de 4° série ou 5º ano do Ensino Fundamental do turno da tarde. O projeto será desenvolvido em 8 aulas, durante um mês, semanal com uma aulas de 45min. O projeto visa possibilitar a realização de estudo na disciplina de geografia, pelo…

A GEOGRAFIA NO ATUAL CONTEXTO EDUCACIONAL Denisia *Maria de Fatima *Rosana da Silva Cessi Corsino *Silvia *Sonia INTRODUÇÃO Nos foi proposto pela docente da disciplina Gestão Escolar e Currículo, ministrada no curso de pedagogia, na Universidade Estadual de Londrina, realizar um estudo sob forma de análise, no qual deveria conter: avanços e retrocessos ligados a pertinência em se tratar os diferentes conteúdos da geografia diante do atual contexto educacional. Tal estudo…