Projeto De Incentivo A Leitura Nas Series Iniciais Do Ens

1INTRODUÇÃO O tema leitura nos anos iniciais foi escolhido por se tratar de um dos grandes desafios na educação. O interesse pelo tema surgiu a partir da prática nas aulas de estágio de observação e participação, mediante a vivência do aluno com textos literários e livros que o atraísse para a prática da leitura. Tendo em vista que a leitura é a base do conhecimento e que a sua prática contribui para o desenvolvimento emocional, social e cognitivo da criança, teóricos e professores falam de

SERGIPE Campus Profº Alberto Carvalho Departamento de Educação Disciplina: Pesquisa em Educação Prof. Dra. Monica Santana O INCENTIVO À LEITURA NA INFÂNCIA Acadêmicas: Deyseane Lima Mary Luci de Melo Santos Tauana Mendonça Santos Maio/ 2011 Itabaiana I. INTRODUÇÃO As atividades que estimulam o hábito da leitura, o conhecimento dos diferentes tipos de fontes de informação sejam eles livros, revistas, dicionários, entre outras a utilização…

Projeto de incentivo a leitura Este projeto tem como objetivo de realizar um trabalho onde estarei atuando em sala de aula da oficina no ensino fundamental, estimulando os alunos á leitura. Estarei desempenhado uma rotina de aula onde irei propor atividades de incentivo a leitura, tendo o objetivo de incentivo e instigação a ler. Usarei diversas técnicas de trabalhos para incentivar a leitura. Estarei propondo visita á biblioteca, incentivando-os visitá-las, acompanhando a leitura…

A leitura como fonte de saber e diversão Vera Lucia dos reis RU: 520639 Luis Fernando Lopes RESUMO . A escolha deste tema foi motivada pela as observações que foram feitas durante o período de estágio, uma vez que os alunos da Escola Municipal Monteiro Lobato apresentaram uma grande resistência à prática de leitura. Contudo, o principal objetivo é divulgar a metodologia usada pelos professores da respectiva escola para fazer dos alunos indivíduo aptos á pratica da leitura, já que a…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA anamar araújo torquato lopes alfabetização nas séries iniciais Coxim 2009 anamar araújo torquato lopes alfabetização nas séries iniciais Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia.

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A INFLUÊNCIA DA LEITURA DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA FORMAÇÃO DO LEITOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BELO HORIZONTE - MG 2011 1 2 DIRCILENE DO CARMO MACHADO A INFLUÊNCIA DA LEITURA DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA FORMAÇÃO DO LEITOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de TCC apresentado junto ao Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix exigência parcial de graduação em…

A importância da leitura nas series iniciais do ensino fundamental Introdução Sempre me interessei pela questão da leitura por acreditar no ato de ler como algo imprescindível ao ser humano. Foi através da leitura que eu pude observar o mundo ao meu redor de uma forma mais crítica, ela me possibilita novos conhecimentos, habilidades, me desperta sentimentos e emoções. Trabalhar o tema da importância da leitura nas series iniciais do ensino fundamental me faz refletir sobre como as…

COLÉGIO MILITAR DA POLÍCIA MILITAR DO AMAZONAS COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DO ENSINO FUNDAMENTAL I PROJETO DE LEITURA DO CMPM RECONSTRUINDO O MUNDO DA LEITURA Projeto elaborado pela professora Lúcia Helena de Paula Modesto Favacho, do Distrito II da SEDUC, lotada no CMPM, com a finalidade de incrementar dinamicas atuais de leitura e interesse à leitura aos alunos do Ensino Fundamental I. Manaus 2010 SUMÁRIO 1 TEMA...............................................

Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. LEITE, Erika Teresinha Oliveira Rocha. Projeto Leitura: Ler, escrever e brincar para aprender. 2013. 24 paginas. Projeto de Ensino Graduação em Pedagogia– Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cidade, 2013. RESUMO Este projeto tem a finalidade…

TEMA: Dificuldade na leitura,escrita e interpretação de texto. O projeto apresentado visa grandes benefícios no ensino-aprendizagem, tem como tema uma das maiores dificuldades das séries iniciais do Ensino Fundamental que está na leitura, escrita e interpretação de texto em sala de aula dos discentes da Unidade Escolar Dirceu Arcoverde,que por algum motivo não conseguiram aperfeiçoar essa prática. JUSTIFICATIVA: A leitura é feita de diversas formas, uma das principais é a utilizada…