Projeto De Incentivo A Leitura Na Hora Do Recreio

obediência aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento, quando da aplicação de qualquer medida privativa da liberdade; VI - estímulo do poder público, através de assistência jurídica, incentivos fiscais e subsídios, nos termos da lei, ao acolhimento, sob a forma de guarda, de criança ou adolescente órfão ou abandonado; VII - programas de prevenção e atendimento especializado à criança e ao adolescente dependente de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO-UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA MARIA SILVA DINIZ A IMPORTÂNCIA DE UM RECREIO DIRIGIDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: estudo realizado na Unidade Escolar Deus Menino Santa Quitéria – MA 2013 MARIA SILVA DINIZ A IMPORTÂNCIA DE UM RECREIO DIRIGIDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: estudo realizado na Unidade Escolar Deus Menino Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da…

docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades práticas e projetos de intervenção. O desenvolvimento do estágio foi realizado em uma Instituição da rede pública onde atende alunos dos anos Iniciais do Ensino Fundamental, com carga horária de 100 horas realizada nas turmas do 1º ao 5º ano do Esino Fundamental, sendo 52 horas totais em realizadas na Instituição e 48 horas totais dedicadas ao estudo e ao planejamento educativo de intervenção. 2.2…

cantina, 04 banheiros e uma pequena área. Oferecia somente a educação infantil, mas com o grande crescimento da clientela passou a oferecer também os anos iniciais do ensino fundamental. Funciona em dois turnos das 7: 00 às 11h30min horas da manhã, e das 12h30min às 17h00min horas tem 36 funcionários entre diretor, professores, auxiliares e serviçais e 428 alunos matriculados e freqüentes nos dois turnos. No geral a escola funciona de forma precária, visto que apenas 04 salas oferecem…

desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades práticas e projetos de intervenção. O estágio foi realizado na Escola Particular de Ensino Fundamental e Médio Daniel Berg siituada na cidade de Cacoal – RO. A carga horária do estágio, contempla um total de 100 horas ( cem horas), de acompanhamento ao trabalho do Pedagogo - sendo-se: - 52 horas totais em atividades voltadas ao trabalho do pedagogo – realizadas na instituição; - 48 horas totais dedicadas ao estudo tórico e ao…

9 6.3 – Estrutura física da Escola_______________________________ 6.4 – Função Social da Escola________________________________ 6.5 – Aspecto administrativo e Apoio Pedagógico_________________ 6.6 – Projeto Pedagógico da Escola____________________________ 6.7 – Avaliação do Projeto Político Pedagógico___________________ 7 – Considerações Finais___________________________________ 8 – Referências bibliográficas______________________________ 9 –…

na escola E.M.E.F. Prof. Dionísio Quintino, durante seis dias sendo que nesse estágio teremos que cumprir uma carga horária de 100 horas que serão distribuídos entre observação e participação, regência e aplicação do projeto de intervenção. Conforme combinado com a professora regente, que me passou os conteúdos com os quais estava trabalhando, trabalhei leitura com os alunos com o tema “Brincando no mundo da literatura”. Ao chegar à sala de aula, as crianças já estavam me…

– Crianças de cinco anos Professora Regente: Adriana Professora de apoio: Juliana Cheguei à Escola às 12h00min e me dirigi à sala da secretaria para cumprimentar as funcionárias e em seguida fui a sala da Diretora , para comentar sobre o projeto de leitura realizado na escola no mês de julho, que foi muito bonito e criativo. Na saída da sala da diretora fui chamada por três alunas, da sala onde faço estágio, fui falar com elas e logo ganhei abraços e beijos, uma aluna logo me mostrou…

educador seja bem informado e preparado disponibilizar conteúdos pedagógicos e dar suporte as exigências de uma educação moderna e atualizada em um mundo globalizado, que desperte o interesse e a vontade da criança buscando novos conhecimentos da leitura e da escrita, sendo objetivo principal formação dos indivíduos que freqüenta o espaço escolar na convivência e descobertas de saberes, valores e lições de cidadania que a são acompanhada pela vida, tornando-a cidadã instruída, que saiba…

satisfeito com suas opiniões e contente com seus conhecimentos. Se você achar que sabe tudo, não haverá possibilidade de aprender algo novo. Se você agir como um estudioso da vida, estará na posição de aprender algo novo todos os dias. Eu o incentivo a ver seu mundo com os olhos de uma criança para apreciar novamente a magia do aprendizado.” Elbert Hubbard UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA TORRES RELATÓRIO DE ESTÁGIO: ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO DEJOVENS E ADULTOS…