Projeto De Extensão De Literatura

.....4 2. REVISÃO DA LITERATURA ................................................................................. 5 2.1. ENSINO................................................................................................................5 2.2. PESQUISA...........................................................................................................6 2.3. EXTENSÃO.......................

O Cellij (Centro de Estudos em Leitura e Literatura Infantil e Juvenil “Maria Betty Coelho Silva” – CELLIJ ) é um local construído especialmente para as crianças. Com o objetivo de formar futuros cidadãos críticos e participativos na sociedade, no Cellij funcionam dois projetos de contação de histórias e a única biblioteca infantil do Brasil. Somente com Composta por livros infantis, juvenis e teóricos, a BIP (Biblioteca Infantil de Presidente Prudente) – BIP - traz como objetivo…

equidade social. Planejamento participativo e estratégias de mobilização. Níveis, atores, processos e métodos de participação. METODOOGIA PARA INICIAÇÃO À PRÁTICA DA PESQUISA E DA EXTENSÃO I - 36 horas (02 créditos) Introdução a produção cientifica: histórico. Conhecimento Filosófico e Cientifico. Metodologia da Pesquisa e Extensão. A pesquisa na formação do professor. A pesquisa em educação. CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE MATEMÁTICA II – 54 horas (03 créditos) Introdução ao…

ELEMENTOS DO PROJETO DE PESQUISA 1 TEMA Para a maioria dos alunos a parte mais difícil de um trabalho acadêmico, seja ele um simples artigo científico ou uma monografia, é a definição do tema. Isso ocorre devido ao fato de ter-se que delimitar esse tema (a parte mais difícil). “Por exemplo: o investigador está interessado em fazer uma pesquisa sobre esporte. O assunto esporte é amplo e vago. Deverá, então, especificar o que mais concretamente lhe interessa [...]” (GRESSLER, 2004, p. 111).

CURSO DE DIREITO Título do Projeto: subtítulo (se houver) Autor(a)/E-mail: Área de conhecimento/Capes/CNPq: [buscar na relação anexa] Tempo de execução: [máximo de 6 meses] Local de execução: Ilhéus ??/??/2011 RESUMO: [Apresentar resumo do projeto em até 250 palavras. Redação em parágrafo único, espaço simples entre linhas, do tipo informativo. Descrever de forma concisa, clara e objetiva os pontos relevantes do

termos de levantamento de dados e informações. 5.3. Delimitação do assunto Deve-se evitar escolher temas como ‘a importância do marketing no mercado’, ‘o estudo da administração do ponto de vista da logística’ ou similares, que, devido a sua extensão e generalidade, não permitem um tratamento sério e com profundidade. Esses exemplos correspondem a temas de tratados enciclopédicos, não se prestando, portanto, a um estudo monográfico. Tal situação normalmente reflete a falta da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PÓLO EDUCACIONAL SUPERIOR DE RESTINGA SÊCA CURSO DE LETRAS/PORTUGUÊS E LITERATURAS Momento da Leitura Eliane Teresinha da Silva

escolas de pensamento tem-na como o fundamento do alegado esgotamento do movimento modernista, que dominou a estética e a cultura até final do século XX, substituindo, assim, a modernidade. Outros, por sua vez, afirmam que a pós-modernidade seria a extensão da modernidade, englobando-a para cobrir o desenvolvimento no mundo, onde houve a perda da aura do objeto artístico pela sua reprodução em múltiplas formas: fotografias, vídeos, etc. (Walter Benjamin). Pós-modernidade pode significar…

Universidade Federal de Santa Catarina Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária Metodologia de Pesquisa em Administração O trabalho científico: qual é o sentido? Desenvolvimento de projetos de trabalhos científicos e composição estrutural do projeto e do TCC. Tipos de trabalhos científicos e de publicações. O que é pesquisa • Segundo Gil (2002), “pode-se definir pesquisa como o procedimento racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar respostas…

Catarina/Departamento de Biblioteconomia e Documentação Campus Universitário - Florianópolis - SC E-mail: ursula@ced.ufsc.br RESUMO Relata o projeto desenvolvido em 3 bibliotecas de escolas de ensino de 1º grau de Florianópolis. Objetivo centrado em desenvolver atividades de incentivo à leitura de forma integrada ao processo de ensino-aprendizagem. A revisão de literatura concentra-se sobre atividades de incentivo a leitura em bibliotecas escolares. Apresenta as atividades…