Projeto De Extensão A Comunidade Aula Tema 4

........... 23 3.1.3 Processo de Gestão ......................................................................................... 24 3.2. POLÍTICA INSTITUCIONAL DE ENSINO DE GRADUAÇÃO ............................ 33 3.3 POLÍTICA INSTITUCIONAL DE EXTENSÃO ..................................................... 36 3.4 POLÍTICA INSTITUCIONAL DE PESQUISA....................................................... 39 3.5 POLÍTICAS INSTITUCIONAIS DO ÂMBITO DO CURSO ................................... 42 3.6

INSTITUTO DE PESQUISAS VALE DO ACARAÚ – IVA UNIDADE DE EXTENSÃO DE ITAPIPOCA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL II TURMA: 0527 – SEMESTRE 2013.2 PROFESSORAS: CAROLINE REICHEL e LÚCIA MARIA BARBOSA Professor- Licenciado: ________________________________________________________ FICHA DE OBSERVAÇÃO Instituição:__________________________________________________________________ Tema:…

seletiva solidária através da sensibilização da comunidade escolar Wellington Israel Vicente1 1EscolaEstadual Manuel Severiano,Município de Riachuelo/RN – wivisrael@hotmail.com Resumo O presente artigo visa divulgar o projeto de pesquisa-ação “Do lixo ao luxo: implantação da coleta seletiva de resíduos sólidos através da sensibilização da comunidade escolar”, desenvolvido durante o segundo semestre do ano de 2014 por meio da implantação de um projeto de educação ambiental, no qual que…

Relatório de estágio supervisionado. IntroduçãoO presente estágio tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pelo aluno. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com os professores, dos alunos entre si com o ambiente no cotidiano escolar.O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Letras e futuro profissional da educação

de Informação e Documentação da UFBA RELATÓRIOS SETORIAIS ÓRGÃOS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRAL Pró - Reitoria de Planejamento e Administração – PROPLAD Pró-Reitoria de Graduação – PROGRAD Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação – PRPPG Pró-Reitoria de Extensão – PROEXT Pró-Reitoria de Desenvolvimento de Pessoas – PRODEP Pró-Reitoria de Assistência Estudantil – PROAE ÓRGÃOS SUPLEMENTARES Sistema de Bibliotecas - SIBI Complexo Hospitalar e de Saúde – CHS COLEGIADOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO…

se enche de vida, de cor. Com sua agitação natural, seus conflitos, suas ansiedades, os personagens deste ambiente de diversidade se misturam e convivem., Pensando neste ambiente que fui integrante por alguns dias e de acordo com o conteúdo das aulas de Matemática do bimestre, percebi que os alunos precisam conhecer aprender e vivenciar práticas, buscar mais conhecimento sobre a matemática. Nesses dias que realizei o estágio, pude aprender muito, e como o estágio pode nos fortalecer…

mudanças mais significativas ocorridas no ensino de ciências. A nossa compreensão de extensão universitária está dentro da perspectiva de uma formação profissional baseado no tripé ensino- pesquisa- extensão, o qual deve ter em suas diretrizes o compromisso social da universidade, como forma de inserção nas ações de promoção e de garantia dos valores democráticos, de igualdade e desenvolvimento social. Sendo assim, a Extensão constitui-se numa prática acadêmica que objetiva entrelaçar a…

3. CONCLUSÃO 4. BIBLIOGRAFIA 1. Introdução Vamos desenvolver o trabalho conforme pesquisa feita através de fontes indicadas pelos desenvolvedores do trabalho, sites de internet e livros, tentaremos expor o conhecimento adquirido em sala de aula e com essas pesquisas, objetivo é melhorar a parte teórica e esclarecer duvidas que possam surgir durante a execução do trabalho. Nosso objetivo do trabalho é mostrar o conhecimento adquirido, sobre o tema…

LABORATÓRIO AMBULANTE UNIVERSITÁRIA DE QUÍMICA: INSTRUMENTO DE EXTENSÃO 1 João Rufino de Freitas Filho 2 José Henrique Berto Ângelo 3 Janieire Dorlamis Cordeiro Bezerra 4 Camila Soledade de Lira 5 Suelâeny Aparecida de Andrade 6 Ivoneide Mendes da Silva 7 João Sales de Souza Filho RESUMO As práticas pedagógicas adotadas no ensino de Ciências estão, em geral, distantes da realidade do estudante. Para que o ensino de Química se torne, ao mesmo tempo, útil e atraente é necessário…

PROJETO “ENGENHOCAS.COM” E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DE FÍSICA NAS ENGENHARIAS Maria Lúcia Pereira Antunes – malu@sorocaba.unesp.br Marcos Vinicius de Castro – marcos.castro2212@hotmail.com Steven F. Durrant – steven@sorocaba.unesp.br UNESP/ Sorocaba, Depto. Engenharia Ambiental e Engenharia de Controle e Automação Av. Três de Março, 511 CEP 18017-180 – Sorocaba – S.P. Resumo: O desenvolvimento econômico sólido de uma nação precisa ser acompanhado de capital intelectual para…