projeto Vem Brinca Comigo

crescimento das cidades, eles perderam lugar para os carros, mas (felizmente) não deixaram de existir. É pensando neste contexto que estamos desenvolvendo um projeto a partir do tema geral “ EM QUE PERNAMBUCO VIVEMOS” visando desenvolver,nas nossas crianças, um olhar diferenciado sobre a cultura de Pernambuco das nossas brincadeiras e brinquedos populares. Brincar é algo de extrema relevância para o desenvolvimento do ser humano. Por meio do brincar há uma socialização entre as crianças e, também, a apropriação de objetos e representações de seu meio. Brincar, além de ser algo natural dos pequenos, também é cultural. Para finalizar nosso projeto faremos um livro com texto coletivo das brincadeiras e brinquedos e uma exposição com uma pintura grande dos quadros de Ivan Cruz das brincadeiras e brinquedos na sala e as crianças demonstrarão como se brinca. OBJETIVOS  Oportunizar nossas crianças o brincar espontâneo como elemento essencial para o desenvolvimento integral da criança, de sua criatividade e socialização, mantendo viva as tradições e a cultura de Pernambuco introduzidos nos brinquedos e brincadeiras populares.  Construir e elaborar brinquedos, que dizem muito sobre o tempo, a cultura e as características de cada lugar.  Conhecer a importância dos brinquedos e brincadeiras, como elementos da cultura local.  Promover a socialização e interação afetiva entre criança e família.  Incentivar a…

Carol Matsumura Lucas de Paiva Cog Men Produção de brinquedos infantis a partir de material reciclável Campinas – Junho – 2012 Anderson da Silva Aguiar Débora Évelyn Miguel Carol Matsumura Lucas de Paiva Cog Men Produção de brinquedos infantis a partir de material reciclável Projeto Técnico Científico apresentado como exigência para obtenção do Título de Ensino Médio à Escola Técnica Estadual Conselheiro Antônio Prado nas áreas Biológica e Química, sob a orientação da…

Projeto Crescendo e divertindo consciente Nomes: Júnior, Gisele, Guilherme Introdução  Com os desafios do consumismo na modernidade, o projeto tem como finalidade trabalhar as questões voltadas a ética ambiental conscientizando os alunos da importância de se trabalhar com uma educação ambiental, voltada para o não desperdício de materiais retornáveis e utilizando estes para confecção de novos materiais. Objetivo  Fazer com que as crianças conheçam o processo de reciclagem. …

PROJETO DE ESTUDO PROINFANTIL Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil. Titulo A confecção de brinquedo na Educação Infantil. Eixo Temático Cotidiano na Educação Infantil. Tema Confecção de brinquedo. Áreas Temáticas Linguagem, Matemática,OTP,Fundamentos. Professora Cursista Eligiane Guedes de Souza Tutora Adelita Maria Gomes Dantas AGF Nizia Floresta Município Brejinho/RN Data da Entrega-18.06.2010 PROBLEMA Quais…

Introdução Por todos os lados é comum encontrarmos uma variedade de brinquedos industrializados, artesanais feitos em grandes quantidades ou ,artesanais feitos em casa ,a partir de lixo limpo e sucata de uso doméstico,que poderia ser reutilizado mas que acaba sendo descartado.Para que houvesse uma mudança sobre a importância de reciclar o lixo e transformar-lo em brinquedos pedagógicos resolvi pesquisar qual a importância de trabalhar com matérias recicláveis na instituição de…

LUCIENE RITA DE CÁSSIA DE ARAUJO MEDEIROS REGINA PROJETO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Projeto interdisciplinar apresentado para o curso Formação Continuada do Professor da Rede nacional de Formação de professores da Educação Básica – MEC, Universidade Federal de Uberlandia, sob orientação da prof. ITUIUTABA - MG NOVEMBRO 2011 1) TEMÁTICA Em todos os lugares do mundo, independente das condições em que a criança vive brincar é natural dela. A atividade lúdica é fundamental,…

O LÚDICO: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA Ischkanian para os educadores do Brasil. Seu diferencial é permitir a compreensão de que o mundo está cheio de possibilidades e oportunidades para a expansão da vida com alegria, emoção, prazer e vivência grupal. O LÚDICO: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Simone Helen Drumond Ischkanian Todas as experiências relacionadas ao projeto promoveram a alegria e o desenvolvimento das…

CMEI “Tarcílio Montanari” Professoras: Renata Duarte e Priscilla Rodrigues Turma atendida: 3 anos A e B Projeto: Brincando, Criando e ReCriando Com Ivan Cruz 2014 CMEI “TARCILIO MONTANARI”  PROFESSORAS: RENATA DUARTE E PRISCILLA RODRIGUES  TURMA: 3 ANOS “A” e “B” PROJETO INSTITUCIONAL: RESGATE DA CULTURA POPULAR ATRAVES DE JOGOS E BRINCADEIRAS. SUB PROJETO: BRINCANDO, CRIANDO E RECRIANDO COM IVAN CRUZ. A BRINCADEIRA NA APRENDIZAGEM …

crianças com déficit de aprendizagem, trabalharemos especificamente com a direção neste projeto da professora Luziane Catanhede, que atende criança do 3º ano, crianças estas com idade entre 7 e 8 anos de idade, a professora foi designada a elaborar o projeto por sua vasta experiência em trabalhar com crianças com estas características, neste projeto será abordado e trabalhado os principais pontos que levam uma criança a ter este tipo de dificuldade, a professora já desenvolve…

PROJETO DE INTERVENÇÃO REJANE DE FÁTIMA BOLZZONI PANIZZI – RA 1230957 BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: A IMPORTÂNCIA DE RESGATÁ-LAS POLO UNIP BENTO GONÇALVES 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO REJANE DE FÁTIMA BOLZZONI PANIZZI – RA 1230957 BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: A IMPORTÂNCIA DE RESGATÁ-LAS Projeto de Intervenção da disciplina Projetos e Práticas em…