Projecto Final Multimedia

Conceptualização Introdução Neste trabalho pretendemos elaborar um guião multimédia para um jogo didáctico interactivo com o intuito de ensinar as cores às crianças em crescimento. Ao longo deste trabalho explicaremos como irá decorrer o desenvolvimento da aplicação e como funcionará, esclarecendo todos os passos para cada menu do jogo e cada função dos botões existentes. Resumidamente queremos que este tema interesse mais as crianças para que tenham a consciência da importância da…

Teoria e Prática do Marketing - LIG Projecto de grupo (3 entregas) peso de 40% na nota final Docente: Conceição Costa (ano 2014/2015) Enunciado Suponha que vai introduzir no mercado, em 2015, um espaço educativo e seguro na Web sobre os “direitos Humanos” e “os direitos dos animais". Esse Web Site destina-se a crianças dos 8-10 anos (novo produto, nova marca) cuja primeira Língua é o Português. O espaço deve ser atrativo para as crianças e considerado como pertinente para a aprendizagem…

Laboratório Multimédia 2 | NTC Relatório Final de Projecto Autoria Vectorial e Algoritmia 51374 – Ana Lopes 51052 – António Matos 49840 – Daniela Coutinho 51097 – Marcolino Melo 23 Junho de 2010 NTC - Laboratório Multimédia 2 2009-2010 2.1 Conteúdos: aspectos técnicos da preparação para integração De forma a optimizarmos os conteúdos que foram integrados no projecto, procedeu-se à prévia criação dos layout’s e edições de som, vídeo, imagem e textos. …

conhecimento público. Por esta razão tomei a iniciativa de realizar um website promotor da gastronomia local mas que ao mesmo tempo é representativa da gastronomia de toda uma região. Assim, com um projecto que pretende alcançar um número bastante abrangente de pessoas para atingir o seu objectivo final, há a necessidade de o estruturar de forma bem definida e pensada. Ao construir um Website que queira promover a gastronomia local, o webmaster tem que ser extremamente assertivo para…

informação não pertence a um futuro distante. Assume uma importância crescente na vida colectiva actual e introduz uma nova dimensão no modelo das sociedades modernas. Os computadores fazem parte da nossa vida individual e colectiva e a Internet e o multimédia estão a tornar-se omnipresentes. Contudo, tal como a rádio não substitui os espectáculos ao vivo, a televisão não faz as vezes da rádio, o cinema não fez desaparecer o teatro, estes novos meios também não irão substituir os…

orientadores dos cursos tecnológicos, esta disciplina deve articular-se intimamente com as aprendizagens desenvolvidas nas disciplinas da componente de formação tecnológica, e com as componentes da Área Tecnológica Integrada (ATI), nomeadamente com o Projecto Tecnológico e o Estágio, devendo contribuir de forma coerente e adequada para a realização da Prova de Aptidão Tecnológica (PAT). Esta é uma disciplina com características essencialmente práticas, que deverá proporcionar uma…

características de um jornal tradicional. As publicações online portuguesas têm algumas marcas de uma nova linguagem, mas ficam bastante aquém das potencialidades oferecidas pela web. A dificuldade em encontrar um modelo de negócio que viabilize estas projectos é o grande entrave ao seu desenvolvimento, com repercussões na dificuldade em contratar profissionais qualificados, por exemplo, o que impede o rápido desenvolvimento de um modelo mais consentâneo com as…

___________ ________-------------------------------------____ ____ _________ ______ _______ Introdução O Projecto Artístico Individual afigura-se c se como um desfecho natural para o percurso desenvolvido na disciplina de Oficina de Ar ao longo do ano. Pretende-se com ele ina Artes concretizar a oportunidade para propor e desenvolver individualmente um trabalho ropor de projecto, cujo tema apresente a maior afinidade possível com as áreas de te ma interesse de cada um,…

mais diversificados documentos e disponibilizá-los na Internet e Intranets para uso pela comunidade escolar. Permitiu ainda criar um espaço de divulgação de actividades do Centro de Produção Audiovisual da Escola Secundária de Leal da Câmara. O projecto formativo em causa possibilitou-me a aquisição de capacidades, competências e atitudes ditas transversais às minhas actividades docentes que permitem assumir-me como professor interveniente, através da aplicação das Novas…

FACULDADE DE BELAS ARTES DA UNIVERSIDADE DE LISBOA 2012/2013 Aluno: Helena Maria Inácio da Palma Índice 1 - Os Artistas …………………………………………………………………………………………………….3 1.1 – A equipa que criou o projecto Emotional Object……………..3 1.2 - Biografias, percursos e motivações individuais………………….3 2 - Emotional Object – O Projecto, Conceitos e Tecnologias………………………….….6 2.1 - Descrição Sumária……………………………………………………………….7 2.2 – O porquê da escolha desta obra?.........................................7…