Principais Estabelecimentos Escolares Atps

em 1995, foi sustentada pela justificativa que o professor polivalente recebia, em sua formação profissional, saberes necessários para a atuação docente. Então nos perguntamos: será que a formação profissional dos professores polivalentes foi o principal motivo que propiciou a saída e o retorno do professor especialista? Ou será que a Secretaria de Educação possuía outros motivos de caráter político ou econômico para tais mudanças? A pesquisa teve como objetivo: Investigar quais os…

EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO ESCOLA PROFESSOR DIRCEU JUNQUEIRA DE SOUZA- JACAREÍ-SP Jacareí/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA Lázara Mariana dos Santos RA: 6714326960 Luciane Leandro RA: 6505262012 Neusa Aparecida de Moresse RA: 6754362784 Renata Machuca de Souza RA: 8052771894 Sonia Helena dos Santos Mognon RA: 6791432633 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL…

Deyla Aparecida de Souza RA 8136741315 Lucimar Ribeiro Mesquita 7705639259 Mirelli Cristina dos Santos RA 432544 Meire Dias de Rezende Mizael RA 7988707454 ATPS – FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Lavras/MG 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ATPS – FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Relatório apresentado pelos (as) alunos (os) do Curso de Pedagogia II° semestre, à Universidade Anhanguera-Uniderp, para a obtenção…

Educação á Distancia PEDAGOGIA - CL EAD- Sexta-Feira e Sábado ATPS História da educação e da Pedagogia Alda RA: Andréia Gilvania RA: RA: Leide RA: Tutora presencial: Nayara Pavani Docente: Profa. Dra. Camila Beltrão Medina SÃO PAULO 2014 Tutora presencial: Nayara Pavani Docente: Profa. Dra. Camila Beltrão Medina SÃO PAULO 2014 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo História da Educação…

MIRANTE DO PARANAPANEMA 2013 Tirar a margem Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor à distância Patricia Andresa Lianza Oliveira corrigido. INTRODUÇÃO 1- (não é artigo é um relatório)

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CERES 2013 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor à distância Cheila Ramos Siqueira do Carmo. Introdução Esse trabalho…

Universidade Anhanguera – UNIDERP – Pólo Macaé -RJ Pedagogia - 7ª serie Eliana Ribeiro RA 364398 Giselma Correa RA 358388 Leila Santos RA 374548 Vera Lucia Gonçalves RA 376745- Valquíria Miranda RA 358392 ATPS - Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Macaé 2015 Introdução Esta pesquisa tem por objetivo refletir sobre a educação não-formal e seu papel educativo e social ,o associativismo e suas possibilidades e suas boas experiências.Ocrescimento em todo

4158254777 Nilton Moreira da Silva ----------------- RA 4134223846 Sergio Luiz Menezes da Silva ---------- RA 4107187716 Paulo Cesar Pedroso -------------------- RA 4107186231 Sidnei Lucio ------------------------------ RA 6153268698 ATPS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EMPREENDEDORISMO Prof. EAD. Jefferson Dias Profª. Tutora presencial Ana Laurence de Toledo. Profª. Tutora a distância: Gisele B. Quierelli. Jacareí – SP JUNHO/2012 Jeferson…

SERTÃOZINHO / SÃO PAULO 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Alane Silva de Oliveira R.A. 5560125486 Elsa Maria Maceió Portela R.A. 4300073104 Rosinalva Gil Magalhães R.A.1299199700 Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Políticas Educacionais, do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Maria Claudia Tiveron Leme da Costa e…

435806 Dulce Agilia C. da Piedade - 446300 Isadora Pereira – 435811 Simone Alcorta Vidal – 437854 Atividades Práticas Supervisionadas Tutora: Talita Amandio Porto Alegre – 31/03/2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo, pontuar as principais diferença entre linguagem verbal e escrita, a fonética e suas alterações, variações linguísticas, problemas da língua convencional, linguagem e comunicação, bem como a importância e o poder da linguagem e seus gêneros literário.…