Capitalismo e civilização nas cidades do ceará - práticas letradas

“Laborar este solo com as intelligencias que o rodeiam”. Capitalismo, Civilização e Tradução Cultural nas Práticas Letradas e Urbanidades do Ceará (1860 - 1930). GLEUDSON PASSOS CARDOSO( RESUMO Este texto apresenta parte integrante de um estudo maior, em desenvolvimento no projeto CAPITALISMO, CIVILIZAÇÃO E TRADUÇÃO CULTURAL NAS CIDADES DO CEARÁ (1860 - 1930), com amparo do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), contemplado no Edital MCTI/CNPq/MEC/CAPES – Ação Transversal nº 06/2011 – Casadinho/PROCAD. A pesquisa integra o eixo temático “Práticas Letradas” do GPESQ CNPq/ UECE “PRÁTICAS URBANAS” (GPUR). O respectivo tema analisa a relação entre a expansão capitalista e o papel dos grupos sociais (estrangeiros e grupos sociais locais) na construção das culturas urbanas do Ceará, nas cidades de Fortaleza, Aracati, Quixadá, Sobral e Crato. A problemática que aqui se apresenta está vinculada à compreensão das PRÁTICAS LETRADAS E URBANIDADES vivenciadas e experimentadas neste recorte, a fim de entender como as atividades letradas (literatura, imprensa, leituras, associações intelectuais e círculos de leitores) promoveram as referências civilizadoras nas cidades cearenses, sob a perspectiva dos conceitos fundamentais evidenciados: Capitalismo, Civilização e Tradução Cultural. Ressalta-se que estas práticas não se configuraram em reproduções constatadas nas experiências urbanas de matriz européia, mas, foram caracterizadas por…

CORRETO afirmar que: Escolher uma resposta. a. o professor não precisa conhecer as práticas letradas que os alunos desenvolvem fora da escola, mas é importante que ele conheça as prátcias letradas da comunidade em que o aluno está inserido. b. o professor deve conhecer as práticas letradas que o aluno e os demais membros da comunidade da qual ele faz parte desenvolvem fora da escola. c. o professor não precisa conhecer as práticas letradas que o aluno e os demais membros da…

afirmar que: Escolher uma resposta. a. o professor não precisa conhecer as práticas letradas que os alunos desenvolvem fora da escola, mas é importante que ele conheça as prátcias letradas da comunidade em que o aluno está inserido. b. o professor deve conhecer as práticas letradas que o aluno e os demais membros da comunidade da qual ele faz parte desenvolvem fora da escola. Correto c. o professor não precisa conhecer as práticas letradas que o aluno e os demais membros…

letramento não é alfabetização, mas estão associados. A alfabetização é constituída de prática (concretizada em sala de aula, liderada por um especialista – nesse caso, o professor), conjunto de saberes sobre o código escrito (esfera em que podemos denominar um individuo analfabeto, semi-analfabeto, semi-alfabetizado e alfabetizado, de acordo com os níveis de saber que ele apresenta) e processo de aquisição (que envolve sequências de operações cognitivas e engajamento físico-motor,…

KLEIMAN, Angela. Oralidade letrada e competência comunicativa: implicações para a construção da escrita em sala de aula. Scripta. Belo Horizonte, v. 6, n. 11, p. 23-38, 2002 . O ensino dos gêneros complexos da escrita, na escola, requerer a oralidade letrada do professor porque tal ensino se processa na interação face a face; assim, está em questão a eficiência da prática oral do professor na construção de saberes sobre a escrita. Estudando esse tema sob o ponto de vista da…

Cristiane Carneiro Capristano Flávia Zanutto ACADÊMICO: Donizete Tomes Sarandi/2012 O CONCEITO DE LETRAMENTO E A EDUCAÇÃO ESCOLAR A sociedade que se organiza em torno de um sistema de escrita, favorece práticas sócio-históricas que envolvem a escrita, desse modo dificilmente encontram-se pessoas não letradas, assim podemos entender que o letramento não se define em uma única forma, ou seja, o termo letramento ganha uma pluralidade em sua…

letramento considera que tanto os aspectos individuais quanto os aspectos socioculturais exercem influência sobre as práticas de leitura e de escrita dos indivíduos. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Essa resposta é a correta, pois as teorias desenvolvidas sobre o letramento defendem que ambos os aspectos, individuais e contextuais, influenciam as práticas de leitura e de escrita de uma pessoa, e variam de comunidade para comunidade. Correto Notas relativas a este envio:…

Aula tema 4 Notas: 1 Os alunos trazem para a sala de aula um conhecimento prévio sobre algumas das práticas de leitura e escrita que são desenvolvidas em sociedade. PORQUE O professor, em sala de aula, deve partir desse conhecimento prévio dos alunos e aprofundá-lo, abordando aspectos relacionados a esse material escrito que até então poderiam não estar claros para os aprendizes. Analisando as afirmações acima, conclui-se que: Escolher uma resposta. a. As duas afirmações são…

serem somente alfabetizadas, mas também letradas para entender o mundo que as rodeia. Entretanto, ainda há muitas dúvidas sobre a definição e diferenciação entre estes termos. Tem-se por alfabetização o processo de descoberta do código escrito e dos procedimentos de leitura, aceitando-se como alfabetizados, por exemplo, aqueles que conseguem grafar e ler um bilhete simples. letramento é ampliar o uso da leitura e da escrita a fim de interagir tais práticas com os diálogos que a criança…

Os alunos trazem para a sala de aula um conhecimento prévio sobre algumas das práticas de leitura e escrita que são desenvolvidas em sociedade. PORQUE O professor, em sala de aula, deve partir desse conhecimento prévio dos alunos e aprofundá-lo, abordando aspectos relacionados a esse material escrito que até então poderiam não estar claros para os aprendizes. Analisando as afirmações acima, conclui-se que: Escolher uma resposta. a. A primeira afirmação é verdadeira, mas a…