Praticas Integradoras Literatura E Ensino

DESAFIOS Projeto de pesquisa apresentado como requisito obrigatório ao processo de seleção do Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo para a Linha de Pesquisa: Diversidade e Práticas Educacionais Inclusivas. VITÓRIA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................... 4 2 OBJETIVOS.....................................................

verifica-se que ela vem passando reformulações, retificações e derivações que vêm afetando suas considerações teóricas e práticas. Nos tempos atuais, torna-se essencial a revisão do conceito de Educação Especial e para qual população se destina. A mudança fundamental refere-se à introdução do termo necessidades educativas especiais, expressão que indica uma modalidade de ensino destinada a educandos portadores de necessidades educativas especiais no campo da aprendizagem, originadas…

mas que na prática não se alicerça, apesar de tão embasada em nossa legislação e também em uma gama de livros de nossa literatura. Os educadores se esforçam para compreender essa inclusão e muitas vezes desconhecem os recursos que dariam suporte pedagógico caso tivesse um aluno com necessidades especiais em sala de aula. É o que pretendemos estudar, com ênfase nos educadores, os principais agentes responsáveis pelas possíveis mudanças que estão sendo implantadas em nossa rede de ensino.…

e suas respectivas literaturas. A.Aroucha São Bento – MA, novembro/2013. FAZENDA, Ivani Catarina Arantes: A prática de ensino e o estágio supervisionado. [et al.; Stela C.Bertholo Piconez (coord.). - Campinas, SP: Papirus, 1991.- (Coleção Magistério: Formatação e Trabalho Pedagógico) 1-PAPEL DO ESTÁGIO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES 1.1.“Embora relatem, na maior parte das vezes, práticas educativas consistentes, sentem-se impotentes diante da necessidade

Leitura e Escrita na Educação de Jovens e Adultos Introdução A proposta pedagógica encerrada nesse projeto propõe uma ação integradora do aluno com a sociedade através da escrita e leitura, de forma que estes não vejam as mesmas apenas como códigos decodificados, e assim, buscar alternativas para trabalhar com os mesmos, de forma que estes sejam reconhecidos como sendo capazes de aprender, e que essa aprendizagem os levarão a um desenvolvimento pessoal e a uma formação de uma…

de mídias na sala de aula, relatando que o uso das mídias integradas, como os impressos, computadores, vídeos, DVDs, entre outros favorecem a aprendizagem. Abordam no vídeo o uso das mídias nas aulas de literatura, onde mostram que o prende a atenção dos alunos é uma aula de literatura diferente das aulas normalmente, pois lá usam as mídias digitais para apresentarem os trabalhos. Um aluno entrevistado disse que com a ajuda dos computadores na sala de informática fica fácil…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROPOSTA CURRICULAR PROPOSTA CURRICULAR PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRAL Volume 1 Linguagens e Códigos e Suas Tecnologias 1 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROPOSTA CURRICULAR Governador de Pernambuco Eduardo Henrique Accioly Campos Secretaria de Educação de Pernambuco Nilton da Mota Silveira Filho Secretaria Executiva de Educação…

SILVA CALIXTO O FUTSAL ESCOLAR COMO FATOR DE CIDADANIA A PARTIR DA VISÃO DOCENTE Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Educação Física da Universidade do Estado do Pará como requisito avaliativo para a conclusão da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica III, sob orientação da Profª. Ma. Eliane Aguiar Brito. BELÉM 2013 SUMÁRIO 1…

expressar conceitos abstratos. Assim, durante quase um século (1880 -1960) o discurso sobre a surdez centrou-se no abafar, no inferiorizar, no descaracterizar as diferenças [...]determinando o desenvolvimento de abordagens clínicas e práticas pedagógicas que buscavam o apagamento da surdez [...]" (LODI, 2005, p.416). Esse trecho refere-se a um comportamento social: Discriminatório, já que os surdos não são diferentes e sua cultura e identidade não se diferem da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL Ana Paula Melo de Oliveira pROJETO DE pesquisa Atenção Básica a Saúde do Idoso. Várzea Grande/MT 2013 Ana Paula Melo de Oliveira pROJETO DE pesquisa Atenção Básica a Saúde do Idoso. Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina . Estatisticas e Indicadortes