Postura Filosofica De Socrates

do pensamento, as teorias do conhecimento e a reflexão filosófica e sociopolítica confluem, formando um interessante leque de possibilidades. Vamos lá? Carlos Euclides Marques1 e Dante Carvalho Targa2 1 Graduado em Filosofia (UFSC, 1991) e em Artes Plásticas (Udesc, 2011), mestre em Literatura (UFSC, 1997). Professor da Unisul. Experiência na área de Filosofia, focado em Filosofia Antiga, Filosofia da Educação, Antropologia Filosófica e Discurso Filosófico. Autor de materiais…

longo e ao final, dele são fundamentais. O desafio poderá ser realizado em grupos de 3 (três) a 5 (cinco) integrantes, sendo que o mesmo deverá manter-se fixo ao longo das etapas. ETAPA N.O 1 Aula-tema: Filosofia da antiguidade - Pré-socráticos - Sócrates Essa atividade é importante para que você entenda um pouco melhor o que abrange a Filosofia como ciência. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos a seguir. 174Aprendizagem PASSOS Passo 1 - Leia a definição de…

Trabalho apresentado pela aluna Aline Grasiela Nogueira Pires , 2° Ano de Ciências Contábeis, para a disciplina de Filosofia. Jaú 2012 Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 FILÓSOFO SÓCRATES 3 3 Filósofo Platão 4 4 FILÓSOFO ARISTÓTELES 7 4 FILÓSFO FRANCIS BACON 9 5 FILÓSOFO KARL MARX 10 CONCLUSÃO 12 1 INTRODUÇÃO A administração não deve ser estudada somente a partir das obras de Taylor e Fayol, considerados os precursores

Carlos Drummond de. Corpo. Rio de Janeiro, Record, 1984). Quando queremos nos referir a uma dimensão do ser humano diferente da dimensão física ou corpórea, usamos os termos “alma”, “mente” ou “razão”, tanto em nossa linguagem cotidiana quanto na filosófica. O uso que se faz destes termos é bastante variado: 1- o termo “alma” está associado principalmente à idéia de vida. Desde os primórdios do pensamento humano, nos mitos, a alma é vista como o que vivifica a matéria, e a morte…

por causas?”, “O que é a felicidade? E como alcançá-la?”, “O que é o certo e o errado?”, “O que é a liberdade?”. Paul Gauguin, De onde viemos? Quem somos? Para onde vamos? (1897/98). Essas perguntas são tipicamente filosóficas e refletem algo que poderíamos chamar de atitude filosófica perante o mundo e perante nós mesmos. É a atitude de nos voltarmos para as nossas crenças mais fundamentais e esforçar-nos por compreendê-las, avaliá-las e justificá-las. Muitas delas parecem ser tão…

que é a Filosofia. O objetivo maior é o de começar a estranhar as certezas com que nos pronunciamos sobre todos os assuntos no dia-a-dia. Muito freqüentemente, afirmamos nossas idéias e brandimos nossos julgamentos sem qualquer hesitação. Se esta postura nunca for contrabalançada por questionamentos, exibimos o que é chamado de “atitude dogmática”. O dogmatismo, como você verá, é a atitude contrária à que se espera do filósofo. Este defende seus pontos de vista com argumentos e cede…

A maioria tem alguma duvida – ou muita duvida – mas não ousa expressá-las.Essa postura ocorre também nas universidades,nas empresas,nas mesas de bar etc. Como nossa cultura valoriza muito a inteligência e a informação (ou,pelo menos,o parecer inteligente e bem informado sobre tudo),poucos se arriscam a ser interpretados como tolos,ignorantes ou confusos ao fazer uma simples pergunta. A duvida verdadeiramente filosófica é aquela que favorece,portanto,o exercício fecundo da…

organização do universo com olhares cosmogônicos e cosmológicos, tecendo as reflexões sobre o conhecimento, com atenção ao pensamento clássico, à ética e moral, inclusive, interfaceadas com correntes do pensamento filosófico. Vamos, em parceria e com posturas colaborativas tecer reflexões acerca das temáticas: relação com o saber, multiculturalismo e interculturalismo. Buscaremos compreensões a respeito da ideologia, da alienação e do trabalho na qualidade de reflexão tripartite em…

ABERTA E À DISTÂNCIA Disciplina: Filosofia da Educação Profª Raissa Matos Aluno: MANOEL AMARAL DA SILVA Polo: BURITI DOS LOPES/ PI UAB IV ATIVIDADE 3 1 No que consiste a filosofia e a educação socrática? O pensamento filosófico de Socrates defendia a ideia de que cada indivíduo carrega a verdade em seu interior e que o papel do filosofo educador é ajudar esse indivíduo ,por meio do diálogo e questionamentos ,Elucidar ,trazer essa verdade a tona . Esse processo deve ser…

mesma para saber como modificar minha relação para comigo e com os outros e com o mundo, mas o grande problema é ter paciência de se olhar, pois a sociedade nos ensina a prestar atenção na vida dos outros, se especializamos nos erros dos outros. Para Sócrates, conhecer - ti a ti mesmo significa que nós devemos nos ocupar menos com as coisas ( riqueza, fama, poder ), e passamos a nos ocupar com nós mesmo, pois é o caminho para ter acesso a verdade, verdade essa capaz de transformarmos num…