Por Que A Prática Educativa Envolve Três Questões Como

atuação docente na universidade. Assim, apresentaremos os achados de pesquisa cujas preocupações envolvem a temática dos desafios contemporâneos, visando formar docentes para atuarem no ensino superior. Os desafios são delineados a partir de duas questões iniciais: 1) Como se aprende a ser professor? 2) Como se constrói o conhecimento pedagógico necessário para este aprender? A primeira questão focaliza a necessidade dos professores tomarem consciência de seus processos formativos,…

PRÁTICAS EDUCATIVAS Luciana Schutz Cipriano Nunes Profª. Giseli de Andrade Flores Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped0275) – Prática do Módulo V 26/06/2012 RESUMO As práticas educativas, parte integrante das metodologias de ensino são parte fundamental no processo ensino aprendizagem. Tratar deste parâmetro dentro do ato de educar é sem dúvida dar asas a vários quesitos a serem analisados e discutidos de forma ampla e…

Nos dias de hoje, a avaliação da aprendizagem não é algo meramente técnico. Envolve auto-estima, respeito à vivência e cultura própria do indivíduo, filosofia de vida, sentimentos e posicionamento político. Embora essas dimensões não sejam perceptíveis a todos os professores, observa-se, por exemplo, que um professor que usa o erro do aluno como ponto inicial para compreender o raciocínio desses educando e rever sua prática docente, e, se necessário, reformulá-la, possui uma posição bem…

pesquisa na prática do pesquisador. II. Conhecimento gerado pela pesquisa. III. Qualidade do texto produzido. IV. Qualidade da colaboração da pesquisa. V. Impacto da pesquisa no crescimento e na aprendizagem profissional do pesquisador. Estão corretas apenas as afirmativas: Resposta Selecionada: a. I, II, III, IV e V. Pergunta 2 O entendimento do significado de docência é: I - Uma prática pedagógica, na qual se articulam teoria e prática e, por isso, é práxis. II - Ação…

tendo com o objetivo a necessidade de uma compreensão mais profunda sobre a função da Pedagogia e do pedagogo na educação. A Pedagogia é apresentada não somente como teoria científica, na medida em que envolve outras formas e outros tipos de conhecimento por teorizar e sistematizar as práticas educativas produzidas historicamente na articulação dos diferentes saberes já descritos. Sendo que a Pedagogia é a ciência da educação, fazem-se necessário abordar outros temas, como histórias das…

Pesquisa e Prática Pedagógica III Voltar para Temas da disciplina O CURRÍCULO E A EDUCAÇÃO INFANTIL O currículo enquanto campo de conhecimento pertinente a todos os níveis de ensino apresenta características de acordo com o contexto em que é analisado. A partir de agora iremos realizar algumas reflexões sobre o Currículo e a Educação Infantil considerando as especificidades que podem ser detectadas a partir desta relação, para iniciarmos então, nos cabe uma reflexão sobre o…

Resenha A formação docente e a prática educativo-crítica¹ DCL² Pela editora Paz e Terra lançou-se, em favor dos educadores (as) e educandos, e da melhoria das relações entre ambos e da prática educativa, o livro Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. Apesar de seu lançamento ter se dado em decorrer do ano de 1996, após uma década, vemos que o assunto

identificado com a didática. Mas, a despeito dessa diversidade de significados, sempre há uma arrazoado teórico que o justifique. Entre nós, todavia, tem sido muito frequente certa improvisação quando se trata de conceituar pedagogia ou de argumentar sobre questões de formação pedagógica de professores. Por exemplo, padece de suporte conceitual e histórico a idéia corrente entre educadores brasileiros de denominar pedagogia o curso de formação de professores para as séries iniciais do…

ABORDAGEM DO CURRÍCULO OCULTO ÀS PRÁTICAS EDUCATIVAS camila de jesus Morais resumo A finalidade desta pesquisa é mostrar ao leitor a importância do currículo no processo educacional como norteador dos interesses escolares e como meio de ação para realizar mudanças na sociedade. O tema proposto aborda a educação como meio de formar indivíduos críticos, capazes de refletir sobre um pensamento e questionar quando necessário, sendo um cidadão ativo e participativo das questões sociais e um…

Denise Xavier Nunes - Racionalidade Comunicativa - Teoria da Ação Comunicativa de Habermas Aplicada na Educação 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é apresentar o que foi pesquisado sobre as condições teórico-práticas da execução de um projeto de ação educativa de maneira interdisciplinar na escola, tendo como base a Teoria da Ação Comunicativa de Jürgen Habermas, onde será apresentado os aspectos significativos desta teoria para esta ação. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1…