Pontos Negativos Da Escola Integral

IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES INTER-PESSOAIS NA ESCOLA Resumo Por meio das transformações ocorridas na sociedade detecta-se a necessidade de mudanças no ambiente escolar, como também em suas relações inter-pessoais. A escola é um centro dessas relações que podem ser instrumentos positivos ou negativos de acordo com a intenção e o propósito de cada profissional, o educador, em geral, deve ter como propósito a valorização da educação e o desenvolvimento integral de seus…

de um gestor escolar e da escola citada ultilizando o centeudo visto em sala e estudo online . 3. Justificativa Este possibilita a indentificar o trabalho do gestor escolar e o desempenho da escola. 4. Metodologia 4.1 . Local : ...... 4.2 . População : Gestora escolar 4.3 . Instrumento : Questionario aplicado e caneta 4.4 . Procedimento : A entrevista foi realizada na sala da gestora em horario de aula . Questionario Aplicado para a gestora Luciana da escola Henrique Zoller…

1. Introdução A participação das famílias dos alunos no ambiente escolar faz a diferença, uma vez que a família se torna uma forte aliada da escola, estamos em um período em que os maiores obstáculos da sociedade são a dissociação dos valores familiares. A conscientização e a interação família/escola são de grande valia para o resgate desses valores. Essa parceria ajuda a criança a ter um equilíbrio educacional, pois é suma importância a criança sentir-se valorizada e o…

tornar integral. No programa tem, dança, letramento, tênis de mesa, atletismo e capoeira. Os pontos positivos são: a escola ajuda as famílias que não tem tempo de ajudar seus filhos nas atividades, e tem também os pais que são analfabetos. Os pontos negativos: como é no contra turno, os pais não tem compromisso em levar as crianças. Oficineiros: professoeres que no dia-dia toma conta das turmas. Letramento e matemática é de segunda a sexta. O programa tem relação com o tempo…

das Entrevistas 12 4.1 Diretor versus Professor – Escola Pública 12 4.2 Diretor versus Professor – Escola Privada 15 4.3 Diretor da Escola Pública versus Diretor da Escola Privada 17 5. Considerações Finais 21 BIBLIOGRAFIA 23 ANEXO A 25 Entrevista com a Diretora da Escola Pública 25 ANEXO B 36 Entrevista com a Professora da Escola Pública 36 ANEXO C 44 Entrevista com a Diretora da Escola Privada 44 ANEXO D 50 Entrevista Com a Professora da Escola Privada 50 1. Introdução Esse…

de Especialização em Gestão da Educação (Escola de Gestores) QUALIDADE NA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL Kátia Valéria Lourenço Borges da Silva Vidal Brasília, 2011 Universidade de Brasília Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação em Educação Curso de Especialização em Gestão da Educação (Escola de Gestores) QUALIDADE NA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL Kátia Valéria…

ENCONTRADOS: a) Colégio Nossa Senhora de Lourdes: Escola de ensino particular com cunho religioso administrado por irmãs franciscanas ha quase 100 anos na região. A missão e os valores do colégio são baseados na formação dos cidadãos através da ética, da moral e dos bons princípios de cidadania e coletividade. Ela possui ensino infantil, fundamental, médio e técnico. b) Escola Estadual Theodoro de Morais: Escola Estadual de ensino fundamental de tempo integral que atende aos…

METODOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Professora Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia () – Seminário Interdisciplinar II dd/mm/aa RESUMO A escola e a sociedade devem estar sempre relacionadas, pois uma precisa da outra. Desenvolvemos o trabalho em tipologia simulada e buscamos trazer opiniões da sociedade em relação a escola e mostrar como algumas funcionam. Concluímos que a metodologia deve sempre buscar o melhor para o aluno.

objetivo ampliar a jornada escolar dos alunos das escolas municipais e estaduais com atividades de cultura, esportes, educação ambiental, dança, musica, teatro, etc. Também será tratado a respeito do projeto caminhos do direito de aprender que foi criado pala UNICEF como o intuito de identificar os fatores que são responsáveis para que haja uma educação de qualidade para todos, para descobrir quais eram esses fatores foram realizadas pesquisas e 26 escolas uma de cada estado em…

mas é a transmissão de culturas e conhecimentos que recebemos e retransmitimos todos os dias. Com as mudanças que vem chegando cada vez mais cedo, impossivel não pensar em usa-las a favor da educação. E como as tecnologias estão bem presentes nas escolas, vamos tentar mostrar como saber usa-las, como saber fazer com que os alunos usem isso a favor e em vantagem do seu proprio benefício. A contribuição da educação ao desenvolvimento humano é alcançada mediante um pressuposto: ter como…