Planos De Aula Trabalho Grupo 3 Semestre

Visto Prof Doutor Rogério José Uthui (Reitor) REGULAMENTO ACADÉMICO PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO E DE PÓS- GRADUAÇÃO Maputo 2012 1 Índice Página Preâmbulo 2 CAPÍTULO I: Disposições Gerais 3 CAPÍTULO II : Condições de Acesso 8 CAPÍTULO III: Matrículas, Inscrições e Taxas 9 CAPÌTULO IV: Duração dos Cursos 11 CAPÍTULO V: Créditos Académicos, Mobilidade e Equivalências 12 CAPÍTULO VI: Avaliação da Aprendizagem 14 CAPÍTULO

............. 07 2. Observação e Interação .....................……………..................…...… 08 3. Entrevista com o coordenador pedagógico…………..........……..….. 09 4. Regência................................……….......................…… 10 III. Conclusão ...............………………....…………....…....…...............… 13 IV. Referências Bibliográficas……………………………….…...…....…… 15 V. Anexos (Plano de Aula e texto)......................................................... 16…

PLANO PEDAGÓGICO E DE AULA | | 1. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA | Disciplina | GESTÃO DE CUSTOS | Professor | VANDERLEI CONTI | Semestre/Ano | 1/2010 | Carga horária | 36 | Turno | NOTURNO | Turma | EMD4411 | Sala | K3 | | 2. PLANO PEDAGÓGICO | Metodologia eRecursosDidáticos | * Aulas Expositivas e Dialogadas. * Dinâmica de Grupo. * Sessões de Vídeo. * Atividades de Pesquisa e Visita a Empresas. | Método deAvaliação | * Provas. * Testes. * Participação. …

Arte e Comunicação – 5º Semestre – Ano Letivo 2013 - 2014 AULA 1_24 DE SETEMBRO Professora Margarida Carvalho daisy.margarida@gmail.com PROGRAMA • Definições básicas: Arte; Comunicação; Tecnologia; Estética. • Movimentos e artistas, analisando à luz dos conceitos já trabalhados. • Vamos trabalhar um texto de Walter Benjamim. • Vamos perceber como as mudanças nas técnicas e nos próprios media/meios, produzem uma mudança na própria arte. Existe uma relação entre arte – técnica…

........................... 15 1º Semestre ............................................................................................................ 15 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 2º Semestre ........................................................................................................... 15 3º Semestre ............................................................................................................ 16 4º Semestre ...................................

Área Cientifica: Turismo Licenciatura: Gestão e Planeamento em Turismo Ano: 2º Semestre: 1º Horas de Contacto: Total de 60 horas (4,5h semanais/14 semanas) Corpo Docente / Coordenadores Docente / contacto Horário Atendimento Coordenador Licenciatura Coordenadores por área de conhecimento Américo Lopes Responsáveis pela consistência e coerência interna e integral dos conteúdos programáticos do Plano Curricular da Licenciatura e, pela promoção da articulação entre os…

Edital Nº 01 Normas para Apresentação do Trabalho Interdisciplinar Dirigido – TIDIR O Diretor do Instituto de Ciências Sociais e Humanas, professor Edvander Luís Moura, no uso de suas atribuições, e CONSIDERANDO: 1 – A reestruturação curricular implantada pelo Centro Universitário UNA, com a inclusão da disciplina Trabalho Interdisciplinar Dirigido – TIDIR – como forma de promover a interdisciplinaridade dentro e fora da sala de aula; 2 – A necessidade de os alunos trabalharem

MANUAL DO ESTUDANTE Estágios Supervisionados I, II & III Cursos de Licenciaturas SUMÁRIO 1. Introdução 3 2.Objetivo 4 3. Orientações 5 4. Procedimentos e formulários 15 5. Atribuições dos componentes 17 CURSO: 22 SEMESTRE: 22 IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 22 OUTRAS INFORMAÇÕES QUE JULGAR ÚTEIS: 24 ASSINATURAS 25 Prezado(a) aluno(a), Este Manual tem por objetivo orientá-lo no processo e nas atividades a serem desenvolvidas nos Estágios Supervisionados dos Cursos

INTERDISCIPLINAR - GRUPO 3º e 4º SEMESTRE - 2015/2 Caros alunos, A proposta para esta Produção Textual Interdisciplinar em Grupo é aprofundar discussões sobre os principais temas discutidos nas disciplinas do semestre, integrando teoria e prática. Acompanhem o tema e os objetivos da atividade: Tema: A elaboração de projetos para a administração pública. Objetivos:  Levar os alunos á pensar a gestão pública de forma sistêmica, a partir da articulação dos conteúdos das disciplinas…

devidos em 1° de abril de 2013, são os seguintes: Nível A – 22,25 Nível B – 25,80 Nível 1 – 28,43 Nível 2 – 32,92 Nível 3 – 36,25 Nível 4 – 40,02 Nível 5 – 44,14 Nível 6 – 48,62 Parágrafo primeiro – O professor permanecerá no nível A por um prazo máximo de 2 anos, findo os quais será promovido para o nível B desde que possua o Teaching Knowledge Test (módulos 2 e 3) e o Cambridge Certificate in Advanced English, ou outro certificado de proficiência em inglês de nível…