Relatorio Final FUNDAMENTAL 2 VALENDO

Páginas: 15 (3734 palavras) Publicado: 17 de abril de 2015

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA



TACIANA PAULA DA SILVA - RA 400058



RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
ENSINO FUNDAMENTAL II







TUCURUÍ-PA
2015

TACIANA PAULA DA SILVA - RA 400058





RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
ENSINO FUNDAMENTAL II


Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação aDistância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II, sob orientação da tutora presencial Andréa Ferreira Escórcio.







TUCURUÍ-PA
2015
SUMÁRIO


Cronograma do Estágio supervisionado……………..........................


Ficha de Identificação do Aluno……………....…...............................

I.Introdução…………………........…………....…….................…………
06
II.
Desenvolvimento...............................................................................
07
1.
Caracterização da Escola..................................................................
07
2.
Observação e Interação .....................……………..................…...…
08
3.
Entrevista com o coordenador pedagógico…………..........……..…..09
4.
Regência................................……….......................……
10
III.
Conclusão ...............………………....…………....…....…...............…
13
IV.
Referências Bibliográficas……………………………….…...…....……
15
V.
Anexos (Plano de Aula e texto).........................................................
16













CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
ENSINO FUNDAMENTAL II
ATIVIDADE
DESCRIÇÃOCARGA HORÁRIA
DATA DE REALIZAÇÃO
Apresentação e visita a escola
Realização da primeira visita à escola. Essa atividade teve como objetivo apresentação e reconhecimento da Unidade Escolar.
1H
16/03/2015
Observação e interação na escola
Elaboração de diário de registro de dados da realidade escolar que contém a formulação de questões e reflexões sobre intervenções adequadas e participação naprogramação da escola. Por meio de observação, sugestão e execução atividades na escola e sala de aula.
10H
17/03/2015
a
19/03/2015
Plano de Aula
Elaboração de um plano de aula sobre a orientação do professor regente do estágio.
5H
20/03/2015
Regência
Execução e regência das atividades propostas no plano de aula sob a orientação do professor regente, bem como do professor-tutor presencial eprofessor-tutor à distância.
10H
23/03/2015
a
25/03/2015
Leitura
Participação nos encontros presenciais no Polo do Centro de Educação a Distância, sobre a orientação do professor-tutor presencial e realização da leitura do manual do estágio.
5H
26/03/2015
Auto estudo
Atividades realizadas para fundamentação teórica do relatório de estágio. Tais como: pesquisas online, leituras do PLT, leituras complementares,entre outras.
5H
27/03/2015
Relatório
Elaboração do relatório do Estágio Supervisionado na Educação Infantil.
10H
30/03/2015
a
31/03/2015
Registros Finais
Apresentação e organização de todas as etapas do Estágio Supervisionado, inclusive as Fichas de Frequência e demais documentos devidamente assinados e carimbados pela escola.
5H
01/04/2015

FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO

 
 
Nome doEstagiário: Taciana Paula Da Silva
RA: 400058
Curso: Pedagogia
Semestre: 6º
Início do estágio: 16/03/2015
Término do Estágio: 01/04/2015























I – INTRODUÇÃO
O Curso de Licenciatura em Pedagogia tem com ponto essencial a formação do professor e o estágio supervisionado é o que impulsiona a essa formação, pois a acadêmica (o) entra em contato com a realidade educacional. Portanto o estágiotem uma carga horária obrigatória de 10 horas de observação e 10 horas de prática e 5 horas para elaboração do plano de aula, com orientação do docente responsável.
Desta forma o presente relatório mostra a prática do estágio obrigatório desenvolvido em uma escola municipal, na turma de 5º ano, com 28 alunos na faixa etária de dez a treze anos de idade, no município de Breu Branco/PA, cuja...
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