Planos De Aula Sobre Igrejas

ensinar ao povo a Lei do Senhor.[1]No livro de Neemias encontramos outros registros de aulas dadas ao povo de manhã ao meio dia, povo ao qual chorava ao ouvir as palavras da Lei[2]. Aulas religiosas eram também comuns nas sinagogas sempre ministradas sobre a orientação dos doutores da lei. No Novo Testamento encontramos Jesus como um grande professor do Evangelho em sinagogas, casas, templos e ao ar livre. A igreja primitiva dava também muita importância a o ensino das escrituras.…

tendo como função integrar os inúmeras disciplinas que compõem o currículo acadêmico. O estágio funciona como uma janela para o futuro, através dele o aluno prevê seu próximo modo de viver. Constitui em oportunidades, para pensar sobre a prática de ensino, uma reflexão sobre o processo de ensinar e aprender e vivenciar os processos pedagógicos. O objetivo deste estágio pretende – se compreender a importância da presença de novos espaços educativos não formais na sociedade. E analisar…

PLANO DE AULA Maria Girlane Negreiros* Data da aula: 25/11/2013 Dados de Identificação Escola: Professor (a): Disciplina: Série: Turma: Período: Tema da aula A Reforma Religiosa Tempo pedagógico: Objetivos, habilidades e competências Objetivos: Analisar a Igreja Católica como Instituição Compreender as várias correntes da Reforma Religiosa Refletir a importância de liberdade do credo Habilidades e competências: Leitura crítica; Debate de ideias;…

disciplinas – Constituição da Didática e Processos Didáticos do Curso de Metodologia do Ensino de História e Geografia , Pós-graduação ,EAD, da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter. Profª Edna Liz Prigol PIRACICABA 2009 PLANO DE AULA INSTITUIÇÃO: Instituto Baroneza de Rezende – Piracicaba - SP EDUCAÇÃO BÁSICA : Ensino Médio – Segundo Ano UNIDADE CURRICULAR: História PROFESSOR: Maurício Carmezini ANO LETIVO: 2009 CARGA HORÁRIA: 6 H/A • OBJETIVOS

ocorre a prática educativa nos espaços e contextos educativos não formais, observando a ação do profissional e conversando com ele sobre as particularidades dessa modalidade para conhecer como é trabalho pedagógico nestes espaços. O “Estágio Supervisionado - Contextos e Espaços Educativos” foram realizados no período de 18 de março de 2012 a 25 de abril 2012 na igreja Aliança Cristã e Missionária, Capão da Imbui, Curitiba Estado do Paraná. No presente relatório apresentareis, além…

............................................................06 2.2 ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS.....................................................................................07 3. PLANO DE AULA..................................................................................................10 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................14 5. REFERÊNCIAS..............

A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias (Sud) Os membros desta igreja são conhecidos por “mórmons”, por causa de um antigo profeta, chamado Mórmon, que organizou os registros retirados das placas de ouro formando assim o Livro de Mórmon, que é o livro sagrado desta religião, ele é semelhante á bíblia. Esta igreja é internacional, e é a que mais cresce no mundo, ela teve de ser restaurada por causa da época de apostasia, logo após a morte de Jesus Cristo, e quem foi…

PLANO DE AULA - ARTES Colégio Rui Barbosa – Objetivo - Andradina PROPOSTA DE PLANO DE AULA TEMA: Produção e apreciação em artes visuais Serie: 1º ano do ensino médio DADOS DA AULA: 03 aulas JUSTIFICATIVA: Abordar em sala de aula o tema: Presépio; investigar os personagens contidos no tema abordado; manuseio da argila e a suas diversas possibilidade na construção de objetos; criar a partir do material proposto personagens para a composição de um presépio coletivo. OBJETIVO GERAL: -

pois não á mudança sem historia. Achamos que é esse o papel da historia, retratar o passado para entender quem fomos, e utilizar esses relatos para o presente e para acrescentar no futuro. Tudo o que citamos até aqui, sobre o tempo, a memória e tudo mais é para dar uma introdução sobre á historia da educação já que esse processo de educar se desenrola no tempo e também faz parte da nossa historia. A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos…

realidade da sala de aula, ou no caso do presente estágio, a realidade encontrada em um espaço educacional não formal, realidade esta que encontraremos assim que nos formarmos. Fazemos o estagio para analisar essa realidade, mais do que analisar, vivenciar a experiência de lidar com espaços e contextos educacionais diferenciados. Pretendemos analisar aspectos relevantes a docência, estudar a pratica do ensino de espaços educativos não formais, busca-se a observação de aulas e analise…