Planos De Aula Deficiente Visual

Plano de aula (diferentes possibilidades) Pesquisa entregue em cumprimento as exigências parciais da disciplina de Educação, sociedade e natureza, sob a orientação pelo Professor Mestre Kelvin Araújo. São Paulo/SP 2013 Sumário 1. Introdução........................................................................................... 04 2. Plano de aula..................

LARISSA PEREIRA ANTUNES INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS NO ENSINO REGULAR Monografia para obtenção do título de licenciado em Educação Física, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI, Campus Santo Ângelo, Departamento de Ciência da Saúde. Curso de Educação Física. Orientadora: Viviana da Rosa Deon Maronesi Santo Ângelo 2009 UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES…

[pic] Denizeti Maria Guilherme Dirce Antonia Germinari Rivas Karina Frasson RECURSOS DAS ESCOLAS/COLÉGIOS ESTADUAIS PARA TRABALHAR COM DEFICIENTES VISUAIS Londrina 2010 COMISSÃO EXAMINADORA _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ Londrina,

Plano de aula sobre Lançamento de Dardo Introdução Lançamento de dardo: A modalidade pode ter origem ainda na pré-história, seja como instrumento de caça, seja como arma para luta. Como esporte, já era praticado nos Jogos Olímpicos da Grécia Antiga. Em 1906 passou a fazer parte do quadro olímpico nos Jogos de Atenas. É uma modalidade do atletismo na qual o atleta lança um dardo tentando alcançar a maior distância possível. Esse dardo tem forma de lança, e pode ser feito de fibra…

4.1 A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS PARA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS..................................................................................43 4.2 APLICAÇÃO DOS JOGOS NAS PRÁTICAS INCLUSIVAS EM SALA DE AULA ........................................................................................................44 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................53 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Gerais Turma: 1017 Pólo: Secretaria Municipal da Educação de Santo Antônio do Monte Tutor(a): Leda Cristina Couto Professor(a): Bianca Rocha Guterres / Ângelo Renan Acosta Caputo Semestre/Ano: 4/2011 A INCLUSÃO DO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA VISUAL NA ESCOLA RESUMO Muito tem se falado na educação dos cegos no Brasil. Porém, muitos não valorizam estas pessoas no que diz respeito à educação. No entanto, há diversas maneiras de aprendizagem, bastam gestos concretos e…

1. INTRODUÇÃO Quando perguntamos a uma pessoa qual deficiência gostaria de ter, ouvimos deficiência visual na maioria das vezes. Isso se explica porque, nos dias de hoje, encontramos mais adaptações para esse tipo de deficiência, entre eles o braile, que ajuda na leitura, os aparelhos eletrônicos adaptados, como computador, por exemplo, entre outros. Mas existe uma coisa que não é analisada, a dificuldade encontrada por uma pessoa com deficiência adquirida, por exemplo, que terá…

Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) – Universidade Estadual da Paraíba, Centro de Ciências e Tecnologia, 2011. “Orientação: Profa. Dra. Abigail Fregni Lins, Departamento de Matemática”. 1. Ensino da matemática. 2. Educação matemática. 3. Deficiente visual. I. Título. 21. ed. CDD 510.07 DEDICATÓRIA Aos meus pais que devido ao amor, carinho, atenção e dedicação a mim, contribuíram para minha formação. Além de em todos os momentos estarem ao meu lado me dando força para não…

AÇÃO: O KUNG-FU PARA DEFICIENTES VISUAIS José Maurício A. Bittencourt * RESUMO Na presente pesquisa, buscamos desenvolver uma proposta metodológica para o ensino da arte marcial chinesa conhecida como Kung-fu às crianças com deficiência visual. Procuramos construir as aulas e as atividades específicas do kung-fu, de modo que pudesse atender tanto aos alunos cegos, quanto aos com baixa visão. Uma vez que, o desenvolvimento global das crianças com deficiência visual pode sofrer…

CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ARTUR JOSÉ SQUARISI DE CARVALHO ESPORTES NA NATUREZA: estratégias de ensino do Canionismo para pessoas com deficiência visual Campinas 2005 1 ARTUR JOSÉ SQUARISI DE CARVALHO ESPORTES NA NATUREZA: estratégias de ensino do Canionismo para pessoas com deficiência visual Dissertação de Mestrado apresentada à Pós-Graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Mestre