Planos De Aula De Rodas Cantadas

círculo para conversarem acerca da atividade realizada, questionando os alunos sobre: *O que perceberam quando se viram no espelho? *Gostaram de se ver em frente do espelho? *O que foi mais interessante, o que mais vocês gostaram de ver? 2ª ETAPA Na roda de conversa será apresentada fotos de atividades realizadas pela turma e do crachá da chamada para as crianças visualizarem, reconhecerem a si mesmo e seus colegas. Após será tirado às medidas individualmente de cada criança com…

ação elaborada um plano ou roteiro, um trabalho de preparação, um processo continuo de reflexão e tomada de decisão. O plano de aula corresponde o detalhamento da unidade didática e representa o dia a dia do professor. Sabendo da necessidade de sua articulação com o projeto de curso e o projeto político pedagógico da escola. Uma aula não pode acontecer no improviso, precisa ser planejada, para aproveitarmos todas as possibilidades de construção de conhecimento. O planejamento de aula é…

Matemática na Educação Infantil, Ensino das Artes e Música, Ensino da Natureza e Sociedade, baseada nos dois assuntos acima descritos. 2 SÍNTESE REFLEXIVA A história da Bintou é a base para desenvolvimento de vários assuntos em aulas para crianças referentes à: não discriminação, a regionalidade ao companheirismo, ao bom exemplo de convivência entre jovens e adultos etc. A Bintou fala de seu desejo em ter tranças e esse desejo é frustrado, pois nos…

impressora em sala de aula. Na classe freinetiana a criança não faz lição para receber uma nota do professor, mas realiza um trabalho criativo e recebem dos próprios alunos críticas, sugestões, solicitações. A expressão infantil circula por meio métodos de comunicação instituídos na sala de aula ou fora dela, por intermédio de técnicas educativas como, por exemplo, o texto livre, o jornal escolar, a correspondência interescolar, o livro da vida. Em virtude dessa nova concepção a sala…

seres humanos. Muitas escolas dão mais importância a textos em prosa esquecendo-se que muitos dos estudantes desde bebês já eram expostos à poesia, quando as mães cantavam cantigas de ninar ou quando brincavam com parlendas, quadrinhas, cantigas de roda, adivinhas, etc... 1.1 TEMA E DELIMITAÇÃO DO TEMA As músicas, poesias e poemas apresentam rimas, musicalidade, emoção e certa sonoridade particular, e estão presentes em nosso dia a dia mais através das músicas, o que muitas vezes…

– PLANOS DE AULA - CONTEÚDO : HÁBITOS DE HIGIENE - INTRODUÇÃO Na convivência do dia a dia é possível perceber como cada atitude influencia a reação dos outros, principalmente com as crianças, pensando nisto foi elaborado ao projeto de intervenção hábitos de higiene,podendo despertar nas crianças cuidados que devemos tomar desde cedo na educação infantil e dar continuidade no fundamental. JUSTIFICATIVA Durante o estágio pude observa alguns hábitos dos alunos ,em relação a…

Após me apresentar na Escola Municipal de Itaporanga, fui encaminhada pela Diretora à sala da coordenadora Maria Cristina Aguilar a qual me acompanhou a sala da professora Cosma Ernesto da Silva, regente da pré-escola. Pude observar que a sala de aula é ampla, colorida e bem arejada, possui televisão com vídeo e armários, nas paredes constam cartazes com alfabetos, lista de nomes, calendários dentre outros. A sala possui cinco jogos de cadeirinhas com mesas, eles possuem também um…

Plano De Aula Interdisciplinar • Tema: festas juninas • Conteúdo: Ensino da Natureza e Sociedade: Texto imformativo festejos juninos\Origem dos alimentos/comidas típicas Ensino de Artes e Música: Confecção de instrumento musical com sucata Ensino da Matemática: Reconhecimento dos numerais. • Objetivos: - Conhecer a origem dos alimentos e hábitos saudáveis

musical (Aula 9) Alfaya e Parejo (1987) apresentam a proposta do compositor e pedagogo musical H. J. Koellreutter para a representação escrita do produto musical. Para isso, Koellreutter utiliza a idéia de “plano”, o espaço temporal no qual se compõe. Expliquemos melhor. O plano pode ser considerado do ponto de vista mental e, então, diz respeito “ao espaço de tempo a ser preenchido com alguma idéia sonora” (ALFAYA; PAREJO, 1987, p. 100). Podendo ser uma folha de papel em branco.…

PLANO DE AULA INTERDISCIPINAR EDUCAÇÃO INFANTIL, GENEROS E BRINCADEIRAS TEMA: Cores e alegria ANO: Maternal 2 JUSTIFICATIVA: Este projeto tem o objetivo de fazer com que as crianças conheçam a alegria das cores, que estão presentes em todos os ambientes. Nesta fase, é importante levar em consideração a curiosidade das crianças, proporcionando a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõe o universo das cores e possibilitando a criança identificalas.…