Planos De Aula Com O Independencia Do Brasil

educacional no Brasil. O que existe é estrutura. É preciso que se torne consciência disso, pois é a partir das estruturas que se poderá construir o sistema de ensino. Para que possa dizer se o ensino é Utopia ou Realidade é necessário conhecer como se deu a educação brasileira. A educação no Brasil se dá no período colonial durou de 1500 até a Independência, em 1822. A partir daí iniciou-se a fase política do Império, que durou até 1889. A educação escolar no período político do…

Aula 01 – Direito Constitucional PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS Arts. 1, 2, 3 e 4 da CF -> DECORAR! Fundamentos da República (art. 1º, CF) - República Federativa do Brasil - Estado Democrático de Direito - Democracia: a)Direta: aquela em q o povo toma suas decisões diretamente as decisões do estado. b) Indireta Representativa: aquela em que o povo toma suas decisões através dos representes eleitos por ele escolhidos. Essa é a regra de democracia no mundo, mas não é a do Brasil

HISTÓRIA DA CULTURA E DA SOCIEDADE NO MUNDO CONTEMPORÂNEO Aula de Revisão – AV2 HISTÓRIA DA CULTURA E DA SOCIEDADE NO MUNDO CONTEMPORÂNEO Conteúdo Programático desta aula Esta aula se destina basicamente a analisarmos, de uma forma breve e resumida, os principais aspectos abordados por nós ao longo das 5 aulas finais de nossa disciplina. AULA DE REVISÃO AV2 HISTÓRIA DA CULTURA E DA SOCIEDADE NO MUNDO CONTEMPORÂNEO A internacionalização da economia – o neoliberalismo Os anos de…

responsável pela educação no Brasil-Colônia, seus integrantes criaram as primeiras escolas e implantaram o sistema de ensino que vigorou por 210 anos, sendo nossos primeiros professores. O texto se refere a: A sua resposta : Companhia de Jesus. Está correta, muito bom! A Companhia de Jesus, fundada por Inácio de Loyola, em 1534, foi importante aliada da Coroa portuguesa na colonização, na implantação das primeiras escolas e do sistema educacional que vigorou no então colônia Brasil…

Plano de Aula: 4 - Aspectos Relevantes do Direito no Brasil Imperial - O Período do Primeiro Reinado HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO Título 4 - Aspectos Relevantes do Direito no Brasil Imperial - O Período do Primeiro Reinado Número de Aulas por Semana 1 Número de Semana de Aula 4 Tema Aspectos Relevantes do Direito no Brasil Imperial - O Período do Primeiro Reinado Objetivos O aluno, ao findar da aula da semana 4, deverá ser capaz de: • Compreender o contexto histórico em…

AULA 01: 01) A expedição de Pedro Álvares Cabral encontrou nas terras do novo continente uma população indígena homogênea em termos linguísticos e culturais. 02) Uma das consequências das expedições denominadas Bandeiras foi a miscigenação portuguesa com os índios. 03) Duas diferenças entre a colonização brasileira e a espanhola na América foram escola e imprensa. 04) O Tratado de Tordesilhas representou o domínio das Costas do Atlântico para Portugal. 05) O que melhor…

CCJ0105– HISTÓRIA DO DIREIRO BRASILEIRO Aula 01: Apresentação do Plano de Ensino e Brasil Pré-colonial ULA 01: Apresentação do Plano de Ensino História do Direito Brasileiro Aula passada Apresentação Uso do Livro Didático Nessa Aula Necessidade de leitura prévia Exercícios e postagem ULA 01: Apresentação do Plano de Ensino e Brasil Pré-Colonial História do Direito Brasileiro UNIDADE I – Com quantas naus se faz um país? Capítulo 1 – Terra à vista: O Brasil Colônia. • • • • •…

Dossiê Identidades Nacionais N. 2 – outubro/novembro 2006 Organização: Glaydson José da Silva A CONSTRUÇÃO DO ESTADO E DA NAÇÃO NO BRASIL: Identidades políticas e imprensa periódica no período regencial (1831-1840) Ariel Feldman Mestre em História - UFPR Resumo: O objetivo deste artigo é analisar as relações entre a formação do Estado e a construção da identidade nacional brasileira durante as regências (1831-1840), sendo que a fonte utilizada foi o jornal O Carapuceiro,…

GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA SECRETARIA DE EDUCACÃO CULTURA E DESPORTO ESCOLA ESTADUAL WANDA DAVID AGUIAR PROFESSORA: FRANCISCA AVELINA DA SILVA PLANO DE CURSO 2011 COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA BOA VISTA – RR 2011.1 ________________________________________________________ PROFESSOR COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA PLANO DE CURSO 2011 BOA VISTA – RR 2011.1 •1.Área do conhecimento: Ciências Humanas • 2. Componente curricular: História • 3.…

Plano de Aula: 9 - DEMANDAS SOCIAIS EM RELAÇÃO AO DIREITO E À JUSTIÇA E SUAS RESPOSTAS À SOCIEDADE SOCIOLOGIA JURÍDICA E JUDICIÁRIA Título 9 - DEMANDAS SOCIAIS EM RELAÇÃO AO DIREITO E À JUSTIÇA E SUAS RESPOSTAS À SOCIEDADE Número de Aulas por Semana 1 Número de Semana de Aula 9 Tema INSTITUIÇÕES DE DIREITO E SOCIEDADE BRASILEIRA. DEMOCRATIZAÇÃO DO JUDICIÁRIO E ACESSO À JUSTIÇA Objetivos • Compreender a dinâmica da sociedade em busca de Direito e Justiça; • Analisar