Planos De Aula Com Eixo Artes Visuais Para 6 Anos

............................................................................................................... 479 O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE ARTES VISUAIS III NO POLO DE GOVERNADOR VALADARES: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE. .............................................................................. 486 EIXO 3 – ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 399 EaD: INCORPORAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS À APRENDIZAGEM OU ADEQUAÇÃO DAS FERRAMENTAS…

da autonomia das crianças. ( ) Apresenta âmbitos de experiência, ou seja, eixos de trabalho orientados para construção das diferentes linguagens e suas relações com os diversos objetos de conhecimentos. A sequência de numeração correta da segunda coluna, considerando a ordem de cima par baixo é: I, II, III I, III, II III, I, II II, III, I III, II, I 2ª AA QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:05 No eixo temático Natureza e Sociedade, as alunas propuseram uma atividade…

Plano de Aula Disciplina: Metodologia da Arte e Educação Orientadora: Giselle da Silva Borges Acadêmicas: Andréia, Edna e Jaqueline 3 ano do Ensino Fundamental Faixa Etária: 6 a 8 anos Atividade: Pintura e Desenho Tempo necessário: 4 aulas Eixo temático: Artes Visuais INTRODUÇÃO: A cor também é importante para que possamos expressar nossas idéias e sentimentos para outras pessoas, utilizando linguagens artísticas (pintura, desenho, gravura, teatro). É um elemento que…

O Ensino de Artes na Educação Infantil: a prática pedagógica docente em uma creche do município do Recife. Quézia Ribeiro de Sena Lima1 Rita de Cássia Dantas Furtado2 Maria Sandra Montenegro3 Resumo: O objetivo deste artigo é explanar como se deu no contexto da educação infantil o ensino de artes e aos poucos sua importância em sala de aula, dentro das práticas…

UNAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS “DR. EDMUNDO ULSON” CURSO ARTES VISUAIS VIVIANE DO PRADO ROSA A IMPORTÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Araras - SP 2013 VIVIANE DO PRADO ROSA A IMPORTÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como exigência parcial para conclusão do Curso de Artes Visuais da UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”. Orientadora: Profª.…

FABIANA MENDES DE ANDRADE RA – 239405 PATRÍCIA NOGUEIRA DE FREITAS RA – 194360 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. CAMPO GRANDE-MS PÓLO GUAICURU/2012 UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ELISANGELA DOS SANTOS SILVA ALVES RA – 231513 FABIANA MENDES DE ANDRADE RA – 239405 PATRÍCIA NOGUEIRA DE FREITAS RA – 194360 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Realizar uma construção de alguns relatórios…

do Curso de Magistério – Educação Infantil e Séries Iniciais, da E.E.B. “Vidal Ramos Júnior”, de Lages, Santa Catarina. O Estágio Curricular foi realizado no CEIM Professora Valéria Guimarães Góss , no bairro Guarujá, em Lages/SC, durante o ano em curso. A metodologia adotada foi a de envolvimento e pequena inserção na escola, através de observações e regências de classe, visando analisar e acompanhar o processo pedagógico da UE, e em seguida, preparar o planejamento de…

ineficaz do Material de Rigor nas Aulas de Educação Visual e sua Implicância nas Classes Subsequentes Por: Adérito Orlando V. B. Conques RESUMO O presente trabalho sobre o “Impacto do Uso ineficaz do Material de Rigor nas Aulas de Educação Visual e sua Implicância nas Classes Subsequentes”, visa abordar certos aspectos ligados ao PEA, na área de EV, particularmente no que tange ao uso do material de rigor (régua, esquadro, compasso, transferidor e lápis), nas aulas práticas por parte…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS Instituto de Artes e Design – IAD Análise Simone Maria Soares Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Artes Visuais da Universidade Federal de Pelotas, como requisito parcial à obtenção do título de bacharel em Artes visuais. Orientador: Prof. Lauer Alves Nunes dos Santos Introdução O olhar sobre

Valéria Ortaça Portela (Universidade Federal Fronteira Sul - Campus Cerro Largo - RS - valeriaortacaportela@gmail.com) Fabio José Andres Schneider (Universidade Federal Fronteira Sul - Campus Cerro Largo - RS - fabiojaschneider@yahoo.com.br) Eixo temático: Conhecimento Interdisciplinar 1. Introdução O artigo busca discutir a questão da interdisciplinaridade, no que se refere à forma como se aprende, e elucidar de que maneira ela está presente nas atividades desenvolvidas nos…