Planos De Aula Com Eixo Artes Visuais Para 6 Anos

Milena Lages Ferreira5 Tais dos Santos Reis 6 Thais Caroline da Silva Gonçalves7 Thayssa Ferreira Pimenta8 Jaqueline Morelo9 Centro Universitário de Belo Horizonte – UNI-BH campus Antônio Carlos RESUMO O projeto, desenvolvido na disciplina TIG, tem o objetivo de divulgar o trabalho desenvolvido pela ONG Querubins, direcionada à formação da cidadania de crianças e jovens da Vila Acaba Mundo, localizada no bairro Sion, em Belo Horizonte. A entidade utiliza a arte como transformadora de…

as minhas sobrinhas Lívia, Maria Fernanda e Marina. Vocês constituem a minha fortaleza. Obrigada pelo amor, o companheirismo e os ensinamentos. Ao meu namorado Kandarpa, pelo companheirismo, o carinho e a paciência, além do esforço na construção da arte gráfica deste trabalho. As minhas grandes amigas, Carolina, Sandara e Talita, companheiras para a toda vida. Assim como ao Allysson, Breno, Bruno, Júlio e Marcelo, colegas que dividiram trabalhos, seminários, relatórios, mas…

entre adultos e outras crianças, elas participavam das tradições aprendendo as regras da cultura a qual estava inserida. Somente no final do século XVIII, no continente europeu, houve um esboço de instituições de educação para crianças de zero á seis anos de idade. O momento histórico em questão era a revolução industrial e toda a sua produção de máquinas, fábricas provocando uma reorganização da sociedade. Para dar “conta” do novo regime, as mulheres em massa entraram neste mercado de…

Plano de Aula Interdisciplinar Eixo: Natureza e Sociedade Tema: As profissões Ano: Educação Infantil: Pré-Escola: 5/6 anos Justificativa: Apresentar às crianças as diversas e diferentes profissões existentes, fazendo-os perceber a importância de cada uma e seu devido espaço na sociedade. Objetivos: Desenvolver conhecimentos sobre a vida social. Possibilitar que as crianças descubram coisas novas sobre as diversas profissões e acompanhar como elas reelaboram as próprias…

Macedo Nogueira Projeto de Ensino: Sequência Didática em língua Portuguesa O Índio: História e Arte de vida Breves – Pará 2013 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE – PARFOR FACULDADE DE LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA Projeto de Ensino: Sequência Didática em língua Portuguesa O Índio: História e Arte de vida Resenha como requisito parcial de avaliação na disciplina Estágio…

Guastaldi situa-se à Avenida Prestes Maia, nº 1.810, localiza-se no Bairro Centro da cidade de Panorama – S.P. e atende crianças da faixa etária de 4 e 5 anos – respectivamente Pré I e Pré II desde o ano de 2007. Em décadas anteriores a 2007 esta Unidade Escolar também ofereceu ensino à alunos de Ensino Fundamental da 1ª a 5ª série – hoje 1º ao 5º ano, e, EJA – Escola para Jovens e Adultos. No entanto, devido ao crescimento da demanda para todas as faixas etárias, ocorreu a separação da…

PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO: 1. Escola: 2. Série: 5º ano 3. Professoras: 4. Professora Orientadora: 5. Disciplina: História e Geografia 2. OBJETIVOS: Geral: - Apresentar aos alunos a história do Paraná propiciando aos mesmos uma compreensão da cultura paranaense, contemplando o trabalho com imagens, vídeos e trabalho artístico; Específicos: - Compreender e ampliar os conhecimentos acerca das tradições paranaenses; - Conhecer por meio de…

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. CAMPINAS SUMARIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................04 2. METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA.......................................................05 2.1 - ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.....................................

APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL 05 1. Pesquisa e Reflexões sobre os Referenciais Curriculares para a Educação Infantil 05 2. REGISTRO DAS OBSERVAÇÕES DESENVOLVIDAS EM SALA DE AULA 06 2.1 Movimentos, Recreação e jogos com Crianças de 3 a 4 anos 06 2.2 Linguagem Oral e Escrita na Educação Infantil – crianças de 5 e 6 anos. 08 2.3 A Matemática na Educação Infantil 09 2.4 Natureza e Sociedade na Educação Infantil 13 CAPÍTULO II – PLANEJAMENTO E GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 19…

................................ 4. Estágio Supervisionado – 2ª Etapa – 6º Período.......................................................... 5. Estágio Supervisionado – 3ª Etapa – 7º Período.......................................................... 6. Apresentação Total da Carga Horária de Estágio....................................................... 7. Conclusão..................................................................................................................... 8.…