Plano De Unidade Para Psicomotricidade

CEPUERJ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO E REEDUCAÇÃO PSICOMOTORA PSICOMOTRICIDADE NA CULTURA CORPORAL DO MOVIMENTO – UMA PROPOSTA PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO INOVADOR. Grasiella Martins Pereira, Marcelo Antunes. Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ grasimartins@gmail.com RESUMO O presente estudo vem apresentar uma proposta da pesquisa-ação e da pesquisa participante onde a psicomotricidade se relaciona com os saberes do macro-campo da Cultura Corporal que…

infantil 10801356060440Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNIR - Universidade Federal de Rondônia, para a disciplina. Psicomotricidade, Avaliação III – Pesquisa de Campo Intermodular. Orientador: Prof. Dr. Célio José Borges 00Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNIR - Universidade Federal de Rondônia, para a disciplina. Psicomotricidade, Avaliação III – Pesquisa de Campo Intermodular. Orientador: Prof. Dr. Célio José Borges 10801359489440Ariquemes …

meramente mecanicista e unívoco, ficando para a Psicologia voltar o seu olhar para a psique, por ter uma linguagem privilegiada, a linguagem verbal, resultando em uma amplitude dos sentidos. Mas é na Psicomotricidade que o corpo se torna uma parte viva e vivida. Um dos maiores paradigmas que a Psicomotricidade encontra esta no corpo desfigurado pela sociedade que por sua vez se revela como um corpo real, mas não simbólicos “porque a simbolização é demasiado entendida unicamente como…

A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A psicomotricidade é uma prática pedagógica que visa contribuir para o desenvolvimento integral da criança no processo de ensino-aprendizagem, favorecendo os aspectos físicos, mental, afetivo-emocional e sócio-cultural, buscando estar sempre condizente com a realidade dos educando. A psicomotricidade como ciência da educação, enfoca a unidade educando o movimento, ao mesmo tempo em que focaliza as funções intelectuais da criança. As primeiras…

importância do corpo na atuação do Psicopedagogo, frente à psicomotricidade. Verificando como a psicomotricidade contribui no desenvolvimento infantil através de um olhar psicopedagógico, questionando as dificuldades de aprendizagem e as possíveis intervenções psicopedagógicas aplicadas aos alunos que apresentem dificuldades de aprendizagem no decorrer do seu desenvolvimento global. Palavras chave: corpo, movimento, psicopedagogo, psicomotricidade.…

Mestrado em Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor I - INTRODUÇÃO Este trabalho foi proposto pelo Professor Doutor …… e insere-se no âmbito da disciplina de Metodologias da Investigação que integra o plano de estudos do Mestrado de Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor. Este estudo tem como principal objetivo conhecer e aplicar um dos fatores da Bateria de Testes de Vítor da Fonseca, a tonicidade, de forma a encontrar as diferenças do perfil psicomotor entre quatro…

1 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO VEZ DO MESTRE A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Objetivos: Conscientizar profissionais de educação Infantil do valor da psicomotricidade. Reconhecer através de pequena avaliação, dificuldades psicomotoras que não foram trabalhadas, possibilitando assim o desenvolvimento integral da criança. 2 AGRADECIMENTOS A todo corpo docente do Projeto “A Vez do Mestre”, a professora Mary Sue Pereira…

CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ – CEEL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ROSIANE RODRIGUES DOS SANTOS PSICOMOTRICIDADE E A SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Tailândia-PA Maio/2012 CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ – CEEL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PSICOMOTRICIDADE E A SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a…

PSICOMOTRICIDADE COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL1 Daniele Aparecida Barbosa Zenz2 Maria Izabel dos Reis Araujo3 Rafaela Mariana do Prado 4 RESUMO O ponto de partida deste artigo é a necessidade de conceituar através de pesquisas bibliográficas a desmistificação sobre a história e o desenvolvimento do conceito da psicomotricidade. Destacando, portanto, alguns fatores essenciais que respaldam o atendimento aos alunos portadores de necessidades…

relevância do psicopedagogo dentro de uma instituição nos desperta para a necessidade de se buscar uma educação de qualidade e consciente de que as crianças aprendem de formas distintas e que se faz necessário um 2 trabalho diferenciado em cada unidade escolar com os alunos que apresentam sérias dificuldades de aprendizagem ao decorrer da Educação Básica. É importante também reconhecer as mudanças que têm ocorrido nas diversas fases de desenvolvimento da criança, pois a infância e a…