Plano De Trabalho Em Linguistica

1/9/2014 A Linguística Aplicada na Grande Área da Linguagem A Linguística Aplicada na Grande Área da Linguagem Escrito por José Carlos Paes de Almeida Filho . Ouvi o termo Linguística Aplicada pela primeira vez na disciplina Prática de Ensino de Língua quando ainda cursava o quarto ano da universidade no Curso de Letras da PUC-SP em 1971. Não prestei muita atenção ao que o conceito poderia significar de novo para alguém que estudava língua com vistas a ensiná-la na escola.…

PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Letras Português Semestre: 2º Ano: 2014 Disciplina: Linguística II Carga Horária: 60 horas/aula 2. EMENTA Fonética articulatória. Prática de análise e transcrição fonética. Fonologia: conceito e premissas de análises. Regras de correspondências fonológico-grafêmicas. A morfossintaxe e a sintaxe na gramática normativa – crítica. Esquemas sintáticos-semânticos. Aspectos da linguagem, textual: conceitos e análise. Estágios de…

“Políticas Lingüísticas na Escola: A conscientização lingüística na formação do professor” e A variação lingüística e o ensino de língua materna”. Os dois textos aparentemente diferentes buscam fins que se relacionam entre si.Enquanto o primeiro descreve a importância da língua na formação do professor, o segundo aborda as variações da língua materna e torna-se clara a idéia do quanto é prescindível o estudo da língua materna para ambos (professor e aluno). Nos dois capítulos…

Disciplina: Linguística II Professora: Solange Stabile Estudo Dirigido com base no texto “A língua como objeto da Linguística” de Antonio Vicente Seraphim Pietroforte. 1- Que método foi privilegiado pela Linguística durante o século XIX? Explique-o 2- Qual a importância de Ferdinand de Saussure para a Linguística? 3- Defina língua e linguagem. 4- Saussure estabeleceu um sistema de dicotomias. Quais são essas dicotomias? 5- Como era a Linguística no século XIX? 6-…

DISCIPLINA: DIDÁTICA Curso: letras Plano de aula uma proposta para o ensino de gramatica Língua Portuguesa Público Alvo: 6º ano do Ensino Fundamental I Descrição do Perfil da classe: Sala de aula com 32 alunos e com carteiras individuais, salas com TV, DVD, livros e revistas disponíveis para os alunos. Definição do tema da aula a ser preparada: O ensino da gramática de uso, reflexiva, teórica, normativa com trabalhos de produções orais/ escrita Objetivos…

avaliativo ao Componente Curricular Estudos Linguísticos II, no Curso de Letras/Libras, pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, sob orientação do docente Gredson dos Santos. Amargosa – Bahia 2013 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de relatar as discussões realizadas em sala de aula, durante as aulas do componente curricular Estudos Linguisticos II, ministradas pelo Professor Gredson dos Santos no período de 21/01 a 13/05/2013. Do início do…

notável diferenciação da língua portuguesa no Brasil frente a sua congênere de Portugal. Partindo da polarização sociolinguística que caracteriza atualmente a realidade linguística do Brasil, este artigo busca explicar a formação das variedades populares do português brasileiro através do conceito de transmissão linguística irregular de tipo leve. O contato do português com as línguas indígenas e africanas no Brasil não foi suficiente para gerar línguas crioulas, mas foi suficiente…

acadêmico uma resenha crítica pela abrangência que lhe é peculiar, bem como pela possibilidade de se analisar a competência argumentativa e lingüística do resensor. É importante, também, que se utilize fundamentação teórica para melhor sustentar as teses apresentadas e/ou defendidas na avaliação. Composição de uma resenha crítica: ✓ Título: Como todo trabalho, a resenha também deve receber um título de acordo com o assunto a ser resenhado. A palavra resenha não é o título nem…

UESB LÍNGUA COMO OBJETO DA LINGUÍSTICA ATIVIDADE Jequié – Ba 2014 1. Segundo Pietro forte, no texto ”A língua como objeto da lingüística”, com todo seu trabalho e suas pesquisas, Saussure contribuiu bastante para o avanço da história da lingüística, outras ciências também fizeram uso desse…

ESTUDOS PRÉ-SAUSSURIANOS 1 – Considerações preliminares Os manuais de história da linguística costumam apresentar Ferdinand de Saussure (1857-1913) como o pai da linguística moderna, entendendo por linguística moderna os estudos sincrônicos praticados intensamente durante o século XX em contraste com os estudos históricos, que predominaram no século anterior. Embora possamos concordar com essa perspectiva, é preciso não esquecer que o real impacto do…