Plano De Trabalho Docente 4º Ano

1°Questão 1ª) Após quase 10 anos da promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB/9394/96, as Diretrizes Nacionais do Curso de Pedagogia foram instituídas através da Resolução CNE/CP nº 1 de maio de 2006 (http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/rcp01_06.pdf). Após consultar as Novas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia, responda: a) Segundo CRUZ (2009)i : “As habilitações no curso de Pedagogia tiveram o mérito de representar um dos pontos de…

Apresentação Ao produzir este trabalho, nosso primeiro objetivo é lhe mostrar de forma ampla como elaborar uma aula com temáticas consideradas desafios na nossa sociedade contemporânea e quais foram as nossas conclusões sobre o tema abordado. Sumario Etapa Um: Plano de Aula Sobre Bullying: Atividade Interdisciplinar Etapa Dois: Relações de ensino Etapa Três: Aula Etapa Quatro: Desafios da prática docente reflexiva

concursos 1. Introdução É objetivo deste trabalho contribuir para o estudo introdutório da Lei 9.394, de modo a sistematizar seus dispositivos legais que influem e determinam o direito educacional no Brasil, a partir dos anos 90. A Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, mais conhecida por de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, ou simplesmente LDB, é vista aqui como o principal documento do ordenamento jurídico-educacional do País nos anos 90. A LDB é no nosso entendimento…

RESUMO O trabalho aqui apresentado é o Relatório de Estágio de Observação e Regência, requisito de avaliação do Curso de Letras Português/inglês, sendo desenvolvido no Colégio Estadual Dom Carlos - Ensino Fundamental, Médio, e Profissional, instituição de educação localizada no município de Palmas-Pr. Possui estrutura física organizada e um corpo docente e administrativo preocupado com a qualidade da educação ofertada aos alunos. Participar do estágio é um processo importantíssimo e…

Observação da sala de aula – 40 horas (utilizar roteiros anexos) 18 4.1 Primeiro Ciclo (1º., 2º. e 3º. Ano) 18 4.2 Segundo Ciclo (4º. e 5º. Ano) 19 5. Participação do estagiário na sala de aula – 30 horas (utilizar roteiros anexos) 20 5.1 5.1. Primeiro Ciclo (1º., 2º. e 3º. Ano) 20 5.2 Segundo Ciclo (4º. e 5º. Ano) 21 6. Regência 21 6.1 Primeiro Ciclo (1º., 2º. E 3º. Ano) 21 6.2 Primeiro Ciclo (4º.E 5º. Ano) 22 7. Comentários finais do estagiário a experiência de estágio e a qualidade da…

UNICERTO – FACULDADES INTEGRADAS DA UNIÃO DE ENSINO SUPERIOR CERTO 4º SEMESTRE – CURSO DE LETRAS AUTOR: Cícero Alexandre da Silva RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA - I TAGUATINGA – DF 2011 UNICERTO – FACULDADES INTEGRADAS DA UNIÃO DE ENSINO SUPERIOR CERTO 4º SEMESTRE – CURSO DE LETRAS AUTOR: Cícero Alexandre da Silva RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO SUPERVISONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA - I Relatório apresentado como requisito parcial para a conclusão

acadêmicas do curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp. A verificação dos planos de ensino dos professores dos anos iniciais, com vistas a identificar a existência de atividades que integrem o ensino de Matemática e o de Ciências foi feita em uma instituição privada na cidade de Campo Grande/MS. A elaboração do plano de aula integrando o ensino de Matemática e o de Ciências foi realizada com base nos conhecimentos abordados no…

............................................7 2.2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola.............................................................................................................8 2.3 – Plano de Aula......................................................................................10 2.4 – Regência..............................................................................................12 3-Considerações Finais............

ao 5º ano, distribuídos em 24 classes, sendo 12 no período da manhã e 12 no período da tarde. No período matutino, estão alocadas 6 salas de 5º ano; 3 salas de 4º ano e 3 salas de 3º ano. No período da tarde, estão alocadas 5 salas de 1º ano; 4 salas de 2º ano; 3 salas de 3º ano. Destas turmas, 10 alunos dos 5º anos não estão alfabetizados e apresentam dificuldades na compreensão de situações-problemas em Matemática. Diante dessa situação, você precisa criar um…

incumbências dos docentes junto a instituição escolar. No artigo 13 da LDB, podemos ver 06 incumbências que serão explicadas logo abaixo: 1º. Estabelece que cada docente deve participar da elaboração da proposta pedagógica que o estabelecimento de ensino. 2º .Elaborar e cumprir plano de trabalho, o plano de trabalho deve conter atividades acadêmicas, produtivas e interessantes. 3º. Atua pela aprendizagem dos alunos. Reforça o ensino, desenvolvimento, organização do material…