Plano De Trabalho De Metodologia De Portugues E Alfabetização

...................06 4 Metodologia do Estágio ..................................................................................08 4.1 OBSERVAÇÕES PERTINENTES Á METODOLOGIA ................................08 4.1. 1 Dados da escola e sua história ................................................................08 4. 1. 2 Estruturação ............................................................................................10 4. 1. 3 Perfil docente e do trabalho educacional empregado ..

currículo Ministério da Educação 4 Educação 4 Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil Ministério da Educação 4 Educação 5 Temas transversais no cotidiano escolar Tânia Queiroz e outros 1 Educação 6 Como elaborar o plano de desenvolvimento da escola Fernando Haddad 5 Educação 7 Letras Educação sem Fronteiras Elismar Bertoluci de Araújo e outros 5 Educação 8 Conselho escolar e a Educação do Campo Regina Vinhaes Gracindo 1…

FACULDADE INTERNACIONAL SIGNORELLI RITA DE CÁSSIA CALDAS A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA ALFABETIZAÇÃO E NO LETRAMENTO. RIBEIRÃO PRETO 2014 RITA DE CÁSSIA CALDAS A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA ALFABETIZAÇÃO E NO LETRAMENTO. Monografia apresentada à FaculdadeInternacional Signorelli como exigência parcial para obtenção

DOCENTES NA CIDADE DE CENTRAL: LIMITES E AVANÇOS Irecê – BA 2009 A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES NA CIDADE DE CENTRAL: LIMITES E AVANÇOS Projeto de Pesquisa desenvolvido no componente curricular: Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, tendo como Público Alvo a Escola Municipal Professor Rosalvo Ferreira dos Santos, espaço formal de educação, para fins avaliativos no VIII Semestre, curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Docência e…

Centro de Trabalho Indigenista DPNEEI Diretrizes para a Política Nacional de Educação Escolar Indígena ECA Estatuto da Criança e do Adolescente FUNAI Fundação Nacional do Índio LDBEN Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional MEC Ministério da Educação e da Cultura OPAM Operação Anchieta RCNE/I Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indígenas SIL Summer Institute of Linguistics SPI Serviço de Proteção ao Índio UNI União das Nações Indígenas RESUMO Este…

fundamental da Escola de Ensino Infantil e Fundamental João Eufrásio Filho, distrito de Mocambo, Guaraciaba do Norte-CE. O referencial teórico do trabalho apresenta os aspectos conceituais de leitura e escrita e seus processos de construção, aborda a função social da leitura e da escrita, assim como, temas a respeito do prazer da leitura e da escrita, alfabetização e letramento. O mesmo descreve que é prioridade da escola formar leitores e escritores críticos e capazes de interagir…

JACAREPAGUÁ MAISA HELENA MELCHIADES DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Os desafios de alfabetizar letrando FRANCA 2011 MAISA HELENA MELCHIADES DOS SANTOS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: OS DESAFIOS DE ALFABETIZAR LETRANDO Monografia apresentada à Faculdade Integrada de Jacarepaguá como exigência parcial, para a obtenção do título de Especialista em Alfabetização e Letramento. Orientadora: Deiseli Costa Coutinho da Silva

programa do governo federal voltado para o livro didático, como o PNLD, e que não só os professores tivessem acesso a estes livros, mas os alunos também. Não tardou muito, caímos numa realidade completamente diferente da que imaginávamos. O PNLA é um plano que fica às margens do PNLD, expressando como a educação de jovens e adultos é tratada em nosso país. Em razão do exposto acima, mudamos a rota de nossa pesquisa. Em princípio, como pensávamos que o PNLA estivesse estruturado para…

como explica: “A língua, na concepção dos sociolinguistas, é heterogênea, múltipla, variável, instável e está sempre em desconstrução e em reconstrução”, acrescenta que ¨a língua é o conjunto de conseqüências sociais, culturais e ideológicas, um trabalho coletivo¨; em outro texto completa: ¨a língua é uma atividade social¨. Desse modo, sendo a língua uma construção social com características variáveis e heterogêneas, a sociedade que fala essa língua também assume as características dessa…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ________________________ Professora orientadora do estágio ________________________________ Coordenadora do curso de Pedagogia Aprovado em ________/_________/________ Conceito:______________________________ FICHA DE AVALIAÇÃO FLAVIO ALVES PAES FILHO RA: 1053007847 TRABALHO DE CONCLUSÃO