Plano De Palestra Sobre Educaçao

.................................................... 11 6.1 Fase 1 - DIAGNÓSTICO DA SITUAÇÃO ATUAL DOS COLÉGIOS E ELABORAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES................................................................... 11 6.2 Fase 2 - IMPLANTAÇÃO DO PROJETO.............................................................. 11 6.2.1 Ações envolvendo os profissionais da educação................................................. 11 6.2.2 Ações envolvendo os pais de alunos....................................

Ambiente durante o período de 1° de março de 2013 a 1° de maio de 2013. 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Monitorar a organização e limpeza das frentes de trabalho;  Criar materiais informativos sobre boas práticas de coleta seletiva;  Organizar palestras de educação ambiental;  Treinar os colaboradores sobre os aspectos e impactos ambientais de suas atividades. 2 3. MATERIAIS E MÉTODOS 3.1. MATERIAIS Para todas as atividades desenvolvidas durante o estágio, foram usados…

O RACISMO NÍTIDO Justificativa O Direito a Educação Infantil é garantido pela Lei 9394/96 das Diretrizes da Educação Básica, que prevê escola para crianças a partir de 4 anos de idade. Fase das descobertas e do convívio com outras crianças, onde muitos são discriminados por sua formação étnica, muitas vezes influenciada pelo convívio com próprios familiares. É exatamente nesse momento da vida que é necessário a intervenção para poder erradicar de vez o racismo. O…

Implementando sistema de gestão ambiental através da educação Brasiléia-AC 2010 CASSIANO FRANÇA DO NASCIMENTO Cuidando através da educação Trabalho apresentado ao Curso Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável. Prof. Leliana Ap. Casagrande Luiz Brasiléia-AC 2010 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA INTRODUÇÃO Com

UNIVERSIDADE DE RIO VERDE – UVIRV ENGENHARIA AMBIENTAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ESCOLA À COMUNIDADE ACADÊMICOS: GABRIELLA FERNANDES NARLLA FURTADO MATHEUS RODRIGUES RIO VERDE/ GO 05/2014 INTRODUÇÃO Os recursos naturais num todo, são necessários para nossa sobrevivência, aspectos importantíssimos para toda a vida de um ser humano e sociedade. Através das modificações ou processos destrutivos no meio ambiente, isto trás respostas negativas que…

PLANO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO |Objetivo Estratégico 01: |Melhorar o nível de aprendizagem em Língua Portuguesa, Geografia e História dos alunos do 6º ao 9º | |Ação |Onde? |Data? |Recursos…

Programa Nacional de Educação Fiscal – PNEF Programa de Educação Fiscal de Sergipe – PEF/SE Curso de Disseminadores de Educação Fiscal – DEF-2013-1 Universidade Federal de Sergipe – Campus São Cristóvão EDUCAÇÃO FISCAL E A CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO: UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE – CAMPUS SÃO CRISTÓVÃO Responsável pela elaboração do Projeto: Marilia Cristielle Carapeba Meneses Eliene Vasconcelos da Silva Tutor (a): Rute Lisboa Dias Rosendo Maria Angela Henriques…

* PROJETO MULTIDISCIPLINAR II * CARTILHA * DESAFIO DE APRENDIZAGEM * PLANO DE AÇÃO * “O cuidado somente surge quando a existência * * de alguém tem importância para mim. Passo então a dedicar-me a ele. Disponho-me a participar de seu destino, de suas buscas, * * de seu sofrimento e de seus sucessos, enfim de sua vida. * * Cuidado significa desvelo, solicitude, diligência,…

da inclusão PÚBLICO ALVO Gestores, funcionários, pais e outros alunos DATA Abril ANO 2012 DURAÇÃO 40 h JUSTIFICATIVA Promover a formação e transformar o posicionamento dos profissionais e da comunidade escolar em relação à Educação inclusiva, pois o número de crianças e jovens com deficiência nas salas de aula regulares não para de crescer, e muitos gestores ainda não sabem como atender às demandas específicas apesar de acolhê-las, ainda se têm dúvidas em relação…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAIÇARA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CAIÇARA – PARAÍBA PLANO DE AÇÕES PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ANO LETIVO-2013 “Uma criança portadora de um defeito não é simplesmente uma criança menos desenvolvida que as demais, apenas se desenvolve de forma diferente” (Vigotsky apud RABELO (1999.p, 20) COORDENADORA: Arlete Maria APRESENTAÇÃO A Educação Inclusiva vem sendo exigida há muito…