Plano De Ação Escolar Pronto Discriminação

alfabetização e educação popular que se realizaram no país no início dos anos 60. Esses programas foram empreendidos por estudantes, intelectuais e católicos engajados numa ação política junto aos grupos populares. Em janeiro de 1964, foi aprovado o plano nacional de alfabetização orientado pela proposta de Paulo Freire. A preparação do plano, com forte engajamento dos estudantes, sindicatos e diversos grupos estimulados pela efervescência política da época, seria interrompida alguns…

enfatizamos; consequentemente a tarefa docente requer altruísmo no ato da descoberta, no ato de estudo, no ato de valorização do estudante enquanto sujeito recorrente e a evidenciação de todas as mãos e vozes que contribuíram para o seu bom desempenho. A ação recorrente desperta, nesta diretriz, a consciência de que o trabalho docente não é um formato hermético, cujo conhecimento centra-se na pessoa do professor, muito pelo contrário, é uma busca, uma troca em que aluno e mestre…

As Dificuldades da Escola Perante a Inclusão Escolar Resumo Este trabalho relata algumas dificuldades que a escola encontra diante da inclusão escolar, sobretudo quando a instituição não está preparada e seus professores não possuem formação específica para incluir os alunos com algum tipo de deficiência. Tais alunos necessitam de metodologias diferenciadas, recursos didáticos que não os acabem excluindo por causa das diferenças. Daí a necessidade do professor ter uma postura…

espiritual e social, em condições de liberdade e dignidade”. • Jurisprudência DANO MORAL em favor da CRIANÇA: • • • • - dano moral por omissão médica plano de saúde – Resp 103775-9. - dano moral por abandono afetivo. - dano moral ao nascituro pela morte do genitor. - dano moral em favor de criança que sofreu violência por outra criança em ambiente escolar. • São direitos irrenunciáveis – art. 11 CC: “(...)os direitos da personalidade são intransmissíveis e irrenunciáveis, não podendo o…

classificação entre os diferentes espaços escolares. A ponto dos instrumentos avaliativos terem em sua maioria o caráter somativo em suas propostas avaliativas, apresentando-se ainda, uma natureza avaliativa que nem sempre demonstra clareza das concepções subjacentes ao referido processo. Dessa forma, a avaliação pode influenciar na configuração dos currículos escolares. Sendo concretizado nos Projetos Políticos Pedagógicos, Planos de Ensino e Planos de Aula, instrumentos estes…

DENTRO DO ÂMBITO ESCOLAR E DA SOCIEDADE BRASILEIRA Professor Orientador - Rosane Maria Jacques Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0311) – Trabalho de Graduação 31/10/2013 RESUMO O trabalho a ser apresentado relata sobre a inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais, que são inseridas e vista de uma maneira diferente perante a sociedade e no âmbito escolar. O objetivo desta pesquisa é entender o processo de inclusão escolar…

sociedades ocidentais. Nos cenários educacionais, o multiculturalismo envolve os procedimentos empregados para fazer face à heterogeneidade cultural, devendo expressar um posicionamento claro a favor da luta contra a opressão, o preconceito e a discriminação a que certos grupos minoritários têm, historicamente, sido submetidos. Esperamos que os capítulos aqu incluídos, nos quais esse posicionamento se mostra evidente, incentivem discussões, estudos e pesquisas sobre currículos…

...................................................................... 09 2. EDUCAÇÃO INCLUSIVA 2.1. INCLUSÃO ESCOLAR: DISSONÂNCIA ENTRE TEORIA E PRÁTICA ... 11 2.2. SISTEMA ESCOLAR INCLUSIVO ............................................................ 14 2.3. REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA .................... 20 2.4. SUPORTE PARA A AÇÃO PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO CONNTIUADA DE PROFESSORES .........................................................................

pressuposto o direito de aprender, independentemente das idiossincrasias dos alunos. Para tanto, requer-se todas as pessoas integrantes das comunidades escolares mobilizadas e devidamente capacitadas para a mudança. A eficácia do ensino inclusivo pode ser garantida pelo gestor capaz de conduzir em sua unidade, a construção democrática de um Plano de Educação Escolar Inclusivo. Metodologia: Aulas expositivas, interagindo com o(a) aluno(a), estimulando o debate e a postura critica em…

Apresentação 9 Estrutura da PUC Minas 10 Como e onde fazer solicitações 12 16 16 17 17 17 17 18 20 • No Centro de Registros Acadêmicos • Na Secretaria do Curso • No Posto de Pronto Atendimento Serviços oferecidos pela Universidade • Central de Informações • Ouvidoria • Biblioteca • NAI • Posto de Pronto Atendimento • Acompanhamento psicopedagógico • Auditórios e Teatros • Cerimonial de Formatura • Complexo Esportivo da PUC Minas • Serviço de Assistência…