trabalho do professor cristian

mínimo Componente Curricular: 1ª ciclo de matemática Modalidade / Nível de ensino; Ensino Fundamental Final Eixos Trabalhar: Matemática Dados da aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Conhecer a história do dinheiro; Refletir sobre o valor do dinheiro e sua utilização; Reconhecer o dinheiro usado no Brasil; Identificar cédulas e moedas de REAL; Resolver situações-problema; Duração das atividades 2 a 3 aulas de cinquenta minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Não há necessidade de conhecimentos prévios; Estratégias e recursos da aulaO professor antecipa aos alunos o que será trabalhado durante a aula. Procura saber dos alunos o que eles já sabem sobre o assunto e o que mais gostariam de saber: O que sabem sobre o dinheiro? Para que serve o dinheiro? Porque ele foi criado? Sempre existiu dinheiro no mundo? Quais as cédulas que já manusearam ou viram? Que cédulas possuem? O professor anota as informações e dúvidas no quadro. Porque foi necessário criar o dinheiro? O que sabemos sobre nosso dinheiro, o Plano Real e outros planos criados pelo Governo Federal? Conteúdo: O professor poderá selecionar alguns textos para leitura em sala de aula, e organizar seu próprio conteúdo. Para isso sugerimos os seguintes materiais: Site do Banco Central que disponibiliza a história da origem do dinheiro: O professor poderá trabalhar leitura e interpretação de texto a partir destes materiais. Recomenda-se acessar o último material sugerido…

Aplicação nas disciplinas:  Empreendedorismo  Gestão empreendedora  Plano de negócios  Leitura complementar em cursos e disciplinas de:  Administração  Teoria Geral da Administração  Marketing  Análise de mercado  Análise de Viabilidade de Projetos Perfil do aluno  Cursos de graduação  Área de Administração, Tecnologia/Ciências da Computação, Engenharia, Marketing, Turismo, Economia, Contabilidade, entre outras  Conhecimento básico sobre negócios  Cursos de…

Anotações do Aluno Aula Nº 9 – Plano de Negócios – Plano Financeiro Objetivos da aula: – Refletir sobre a importância do Plano de Negócios como ferramenta para sistematizar e organizar o processo de criação de negócios. – Estudar os principais itens que compõem o Plano Financeiro. Introdução Na aula anterior, estudamos os principais aspectos do Plano de Marketing e das estratégias gerais do novo negócio. Nesta aula, trataremos do Plano Financeiro e dos principais elementos que…

Versão 1.0 - Você já tem um Plano B? Não deixe de atualizar sua versão no site http://www.conrado.com.br/PlanoB Quer acompanhar as minhas melhores dicas para construir o seu Plano B? http://www.facebook.com/ConradoAdolpho Licro e autoria de Conrado Adolpho Muito bom Você já tem um Plano B? Versão 1.0 2 Versão 1.0 - Você já tem um Plano B? Não deixe de atualizar sua versão no site http://www.conrado.com.br/PlanoB Quer acompanhar as minhas melhores dicas para…

RA: 1039950353. 6ª semestre Vanessa Ramos B. Costa. RA: 1107317782. 6ª semestre Osasco/2013 Sumario Introdução --------------------------------------------------------------------------------------- 04 Ficha Técnica ---------------------------------------------------------------------------------- 05 Desenvolvimento ------------------------------------------------------------------------------ 06 Plano de…

Plano de aula 01 Ano de Escolarização: 2° ano do Ensino Fundamental Conteúdo: conto de Fadas (Gêneros Textuais) Tema: Chapeuzinho Amarelo Duração: 2 aulas Objetivo Geral • Conhecer a narrativa de Chico Buarque inspirada na releitura do clássico “Chapeuzinho Vermelho. Objetivos Específicos • Reproduzir uma narrativa cronológica somente com imagens; • Comparar dois enredos diferentes; • Discutir sobre medos e anseios. 1° Aula 1° Momento Em uma roda, a professora…

..................................3 Introdução...............................................................................................................4 Desenvolvimento....................................................................................................6 Observação e Interação na Escola........................................................................9 Profissional que coordena O processo ensino-aprendizagem na…

aprender a usar o dinheiro de forma consciente com a ajuda deste plano de aula. Ofereça lições de educação financeira para que os jovens aprendam a poupar, a investir e a fazer o controle das despesas mensais desde cedo Objetivos - Mostrar a importância do planejamento financeiro aos alunos. - Efetuar cálculos com foco na importância de economizar, gastar apenas aquilo que é necessário. - Empregar nos cálculos juros simples e composto. - Construir diversos tipos de planilhas de gastos…

AULA 08 E AULA 09 – MATÉRIA CONTABILIDADE Professora: Marcela Ciani O que é o PATRIMÔNIO? É tudo que aquilo que nós TEMOS! Um conjunto de bens, direitos e obrigações que a empresa possui. BENS: Conjunto de coisas palpáveis que a empresa tem posse. Ex: Computadores, impressora, ar condicionado, máquinas, imóveis, veículos, etc. DIREITOS: São valores em poder de terceiros. Ou seja, a empresa tem o direito de receber. Ex: A empresa vendeu mercadorias a prazo e ainda não recebeu.…

.......................................................................................09 7- PLANO DE AULA..........................................................................................10 8-CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................15 10- REFERÊNCIAS...........................................................................................16 1 - INTRODUÇÃO O estágio é necessário para a formação profissional, é…