Plano De Aula Sobre Coordenaçao Motora

PLANO DE AULA Escola: E. M. E. F. Cecília Meireles Componente Curricular: Educação Física Serie: 8° Turma: A Data: 12/10/2012 Professor: Roberto Castro Tema da Aula: Futebol Duração: 50 minutos OBJETIVO: Propiciar a prática do arremate ao gol, fundamento este primordial para a prática plena do futebol, auxiliando, também, no desenvolvimento e coordenação motora do aluno. Conteúdo: Chute Desenvolvimento Metodológico: Explicação expositiva e prática das…

Neste trabalho de Didática vamos abordar e criar um planejamento de aula, e é por meio deste planejamento que estudaremos a fundo os conceitos da Didática e compreenderemos melhor a importância de planejar aulas para ter um bom resultado. O tema escolhido para o nosso plano de aula foi: meu corpo em movimento, esse tema será trabalhado com uma turma de berçário com bebês de um até dois anos de idade, e tem o objetivo de fazer com que as crianças se familiarizem com o próprio corpo.…

Congresso Nacional da Ginástica 2º Congresso Internacional da Ginástica “Projeto de aplicação da Ginástica na Escola, pelos Padrões Motores Gímnicos e seu desenvolvimento técnico.” “CRESCER EM MOVIMENTO” Programa de desenvolvimento da Literacia Motora Autora: Virgínia Paula de Pinho Oliveira ÍNDICE GERAL RESUMO ............................................................................................................................. iii 1- Introdução…

..................................................................8 1° Aula 9 2° Aula 10 3° Aula 11 4° Aula 12 5° Aula 13 6° Aula 14 7° Aula 15 8° Aula 16 9° Aula 17 10° Aula 18 3.5 Intervenções pedagógicas 19 3.6 Aspectos teórico-metodológicos 19 4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS 20 4.1 Dificuldades encontradas 20 5. CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÕES 21 6. REFERÊNCIAS 22 7. ANEXOS 1. APRESENTAÇÃO Este relatório visa informar sobre a experiência realizada na disciplina Estagio Supervisionado,…

Xavier Rabello São Paulo, 30 de abril de 2015. Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU Curso Educação Física Pedro Senger N° 15 Rodrigo Ono N° 20 Grupo: 07 Turma: 014305A06 PLANO DE AULA - ATIVIDADES COM CORDA São Paulo 2015 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. PLANO DE AULA 7 2.1 Dados de identificação 7 2.2 TEMA 7 2.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7 2.4 CLASSIFICAÇÃO DOS CONTEÚDOS 8 2.5 CRONOGRAMA E CONTEÚDOS 8 2.6. Métodos 13 2.7. Recursos Materiais 13 2.8. Critérios…

crítico; Desenvolver a cooperação em grupo na elaboração de um plantio saudável; Desenvolver a coordenação motora, os sentidos, as habilidades e opiniões opostas; Trabalhar com as crianças o respeito para com a natureza e consigo mesma; Conhecer as cores, formas, texturas, aromas e sabores, por meio, dos alimentos; Desenvolver a consciência da necessidade de uma boa alimentação; Conscientizar os alunos sobre a importância e os motivos pelos quais nos alimentamos; Adquirir cuidados…

Plano de aula Escola Municipal Republica Árabe Unida Faixa etária: 4 e 5 anos Turno: Manhã e tarde (12/08/2013) Turmas: T 24, T12, T 22 ,T 14 (Manhã) T 21,T 11, T 23 e T13 (Tarde) Duração: 40 minutos Material: • Giz, som e pandeiro. Objetivo geral: • Propiciar que o aluno vivencie experiências motoras que valorizem a relação sócio-afetiva, união e coordenação motora por meio de brincadeiras populares (folclóricas). Objetivos específicos: • Desenvolver coordenação global;…

em Barra do Corda – MA, no período de 26 de fevereiro a 15 de março de 2013. Portanto, as atividades apresentadas a segui estão organizadas da seguinte forma: observação, planejamento e regência, contendo os planos de aula e anexos onde comprovam as atividades realizadas em sala de aula e tarefas aplicadas em cada turma. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Descrição das Atividades desenvolvidas no Estágio 2.1.1 OBSERVAÇÃO A primeira fase do estágio é a…

seu desempenho, favorecendo a integração. Motora: Desenvolvimento da motricidade fina, coordenação visual e tátil (da mão e do olho) a lançar um saquinho para cima e pegar outro antes de cair. Cognitiva: Desenvolve-se a noção de espaço temporal, raciocínio lógico e matemático, atenção, concentração, observação, agilidade e mira. Afetiva: A criança aprende a esperar a vez. IMAGENS DESCRITIVAS DA BRINCADEIRA – CINCO MARIAS Cinco Marias REFLEXÃO SOBRE O BRINCAR A importância do…

conteúdos da disciplina Aprendizagem e Desenvolvimento Motor, as aulas foram desenvolvidas na forma teórica e também no meio prático começando focando diversos conteúdos tais como: Definições de aprendizagem e desenvolvimento motor, teorias do desenvolvimento motor, modelos do desenvolvimento motor, estágios do desenvolvimento motor dentre outros. Os conteúdos trabalhados nas aulas teóricas e práticas oferecem aos acadêmicos,…