Plano De Aula Salto Sobre Barreira

Resistência Aeróbica........................................................................................................3 Teste de Cooper……………….......................................................................................6 Comentário das aulas....................................................................................................10 Curiosidades………………...........................................................................................11…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA SÃO JOÃO DE PIRABAS Plano de Aula I. Plano de Aula: Data: 05/02/2014 II. Dados de Identificação: Escola: M. E. F. M. Profa. Guajarina Menezes Silva. Professores: Flávio Montalvão, Graciane de Jesus, Janielli Teixeira, José Ribamar, Rosimere Maria de Almeida, Varlene Farias. Disciplina: Fundamentos do atletismo. Série: 5º ano do Ensino fundamental

Resistência Aeróbica........................................................................................................3 Teste de Cooper……………….......................................................................................6 Comentário das aulas....................................................................................................10 Curiosidades………………...........................................................................................11…

Atlética_______________________________________________________16 Revezamento 4x100 e 4x400 metros______________________________________17 Salto com vara_______________________________________________________18 Salto em altura_______________________________________________________19 Salto em distância____________________________________________________20 Salto Triplo__________________________________________________________21…

Introdução As corridas de barreiras são provas de velocidade cujo objetivo é coordenar, com a máxima rapidez, a corrida e a transposição das barreiras. Estarão sendo elaborado um plano de aula visando o desenvolvimento do aluno, cujo recurso será adaptados elementos psicomotores e dinâmicos, para realização de todos educativos. O plano de aula a ser elaborado tem como critério descobrir talentos, estimulado a criatividades dos indivíduos por meio de adaptação, visando uma carreira…

Plano de Aula – Educação Física Professor Eduardo Camargo Nome Da Escola E.E.B Casimiro de Abreu Período Matutino / Vespertino Turma 1° Ano Ensino Médio Localização Curitibanos - SC Tema Central: Levar o atletismo como um objetivo de conhecer novas modalidades de esporte , demonstrar diversas atividades que incentive o conhecimento de cada um de maneiras diferenciada para que todos participem , com exercicios que desenvolvam a naturação dos alunos. . Objetivo Específico…

Relato de experiência: Atletismo nas aulas de Educação Física[1] JACOB, Thamara Cardoso Palavras-chave: Atletismo escolar, Educação Física, Ensino Introdução Esse relato de experiência se deu a partir da participação no projeto de extensão em 2010, do grupo de pesquisa “O ensino do atletismo: da universidade à escola”, na Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás (FEF/UFG), que tem por objetivo desenvolver possibilidades, metodologias e estratégias para o…

Plano de Aula Turma: 6º Ano / Ensino fundamental Objetivo Geral: * Possibilitar a vivência lúdica, criativa e social do Parkour na escolar. Objetivos Específicos: * Desenvolvimento de habilidades físicas e motoras (flexibilidade, resistência muscular, agilidade, equilíbrio, coordenação, tempo de reação). * Identificar os elementos ou fundamentos do Parkour; * Desenvolver a autoconfiança, atenção, autocontrole, concentração, motivação das crianças na realização das atividades

4 a. Plano de Aula 5 b. Conceito 5 c. Justificativa 5 d. Objetivos Específicos 5 e. Objetivos 6 f. Conteúdos específicos 6 g. Desenvolvimento das atividades 7 h. Amarelinha a Aula 7 3 Conclusão 9 4 Referências 10 1 Introdução Mostrarei neste trabalho que ao entrar em uma sala de aula o professor deve sempre ter em mente o que irá lecionar para aquela turma, ele deve saber o conteúdo, de que maneira vai abordar o assunto, quais os recursos didáticos necessários para…

inserido o conhecimento processual, isto é, todo o procedimento que se realiza desde a análise do contexto à aplicação prática nas aulas. Esta estrutura divide-se em três grandes fases: fase de análise, fase das decisões e fase de aplicação. A partir destas fases subdivide-se para módulos. Na fase de análise tem-se em consideração um conjunto de informações sobre a modalidade em questão – módulo 1 – (Categorias Transdisciplinares do Conhecimento: cultura desportiva, fisiologia do…