Plano De Aula Média

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: CURSO: Fisioterapia DISCIPLINA: EVOLUÇÃO NEURO-SENSORIO-MOTORA PERÍODO MINISTRADO: 1º Semestre SEMESTRE/ANO: 1º/2015 PROFESSOR: Karyne Cristina B. Dutra Zardo E-MAIL: karyne@ucb.br FTP:ftp:\\materias.ucb.br LOGIN: alkaryne Senha: alunoftp 2. EMENTA: Desenvolvimento neuro-sensório-motor infantil normal e os elementos psicomotores, sua conceituação e aplicabilidade junto à habilitação e reabilitação dos processos motores e os fundamentos da…

uma nota de 0,0 a 10,0 pontos. A NÃO ENTREGA DAS PARTES ESCRITAS ATÉ AS DATAS DETERMINADAS IMPLICARÁ NA PERDA DE 0,5 (MEIO) PONTO POR DIA CORRIDO DE ATRASO, NA MÉDIA FINAL DO GRUPO. 6.3 Apresentações orais As apresentações dos trabalhos serão feitas conforme cronograma apresentado. A nota (0,0 a 3,0 pontos) será considerada na média da segunda etapa de avaliação. Na apresentação oral serão considerados: Ordenação lógica dos assuntos; clareza das idéias; uso correto da…

Relatório de aula prática em laboratório Começamos o experimento munidos de alguns materiais básico para a realização da avaliação proposta em aula prática, segue os materiais: Cronômetro. Rampa de precisão de grau com esfera e metragem de movimento. Bloco de notas. Calculadora. Baseando-se neste material, foi aplicado uma experiência utilizando o conteúdo total da régua (400mm ou 40 centímetros). Colocando a rampa com 15 graus e colocando a esfera no ponto mais alto da régua através do

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS BACHARELADO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA LABORATÓRIO DE MECÂNICA CLÁSSICA: TEORIA E PRÁTICA Mossoró - RN 2013 Sumário Desenvolvimento do Curso 3 Obrigações dos alunos para a aula experimental 5 Direitos dos alunos 6 I Primeira Unidade 7 1 Experimento - Erros e Medidas Experimentais 8 1.1 Objetivos 8 1.2 Introdução 8 1.3 Materiais Utilizados 9 1.4 …

Plano de aula 1 Objetivo geral da aula: Vivenciar a prática dos fundamentos técnicos do Handebol. Conteúdos: Passe e recepção. Tempo total da aula: 50 minutos. Idade, série, sexo e número de alunos: 12 e 13 anos, 5º e 6º série, meninos e meninas de 15 a 20 alunos. Recursos: Quadra poliesportiva, apito, chamada, bolas de handebol. Parte inicial: Todos os alunos, livres pela quadra, combola na mão. Todos tentam segurar a bola de forma correta, onde a superfície de contato é…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA POÇOS DE CALDAS-MG 2010 INTRODUÇÃO O trabalho de pesquisa e prática profissional- a aula tem como finalidade identificar algumas realidades dentro de uma sala de aula e também verificar a forma utilizada pelos professores da escola escolhida por mim para planejarem as suas aulas e o como elas escolhem os conteúdos e as metodologias para alcançarem os objetivos propostos, visto que o planejamento é entendido como

PLANO DE ENSINO DO PRIMEIRO SEMESTRE LETIVO DE 2014 CURSO: GRAU / HABILITAÇÃO: DISCIPLINA: CARGA HORÁRIA: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS BACHARELADO MATEMÁTICA BÁSICA Teórica: 30 horas 20 horas em atividades acadêmicas de sala de aula 10 horas em atividades acadêmicas complementares Prática: 30 horas 20 horas em atividades acadêmicas de sala de aula 10 horas em atividades acadêmicas complementares SEMESTRE DO CURSO: PROFESSOR: Total: 60 horas 1º Semestre WILSON FRANCISCO JULIO

CENTRO UNIVERSITÁRIO MOURA LACERDA PLANO DE ENSINO CURSOS: TECNOLÓGICOS DISCIPLINA: PROFESSOR: CÓDIGO: ESTATÍSTICA APLICADA PERÍODO: CÓDIGO: 1º 7010 RANDAL FARAGO N° DE AULAS SEMANAIS: 4 N° TOTAL DE AULAS: 80 CARGA HORÁRIA: 60 EMENTA DA DISCIPLINA Conceitos de população e amostra. Representação e interpretação de séries estatísticas. Formulação, interpretação e aplicação de medidas de tendência central. Formulação, interpretação e aplicação de medidas de dispersão e de…

36 Período: 6º Turma: Única Turno: Noturno Ano: 2012 Semestre: 2 Professor: Marcos José Zablonsky e-mail: marcosjosez@yahoo.com.br | 1. Ementa da Disciplina EMENTA: Elaboração de planos e execução de campanhas em publicidade e propaganda. HABILIDADES DESENVOLVIDAS COM A DISCIPLINA: Utilizar criticamente o instrumental teórico-prático oferecido em seu curso, sendo portanto competente para posicionar-se de um ponto de vista

professor da disciplina, desenvolvendo atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). • No Pólo de apoio presencial, haverá um encontro de tutoria, destinado para você retirar as dúvidas com o tutor. Os conteúdos e as atividades propostas nas aulas deverão ser aprofundados e discutidos, podendo utilizar, contudo, uma carga horária complementar de estudos individuais. É de caráter obrigatório e tem o objetivo de auxiliar na consolidação, aplicação e socialização dos…