Plano De Aula Lingua Portuguesa Contos

A IMPORTÂNCIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA. Acimária Candido Silva (G- UEMS) Estela Natalina Mantovani Bertoletti (UEMS) Resumo De acordo com as novas perspectivas teóricas de ensino da língua e as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais e de outros renomados teóricos no que se menciona a uso dos Gêneros Textuais, considerando ser de extrema importância a utilização da diversidade textual nas salas de aula, para conexões entre as atividades…

para as disciplinas: Língua Portuguesa III: Leitura e produção de textos; Morfossintaxe III; Literaturas de língua portuguesa; Linguística formal, textual e semiótica; Seminário IV Profs: Ana Paula Silveira, Celso Pagnan, Lilian Salete, Eliza Nantes Tutora eletrônica: Rosângela Rodrigues Sawasaki Turma: A Unidade: Polo de Macaúbas Macaúbas 2012 INTRODUÇÃO: O presente trabalho é uma produção textual tendo como objeto de análise uma publicidade baseada no conto literário dos…

PLANO DE CURSO 2013 / 1 PROFESSOR: VERONICA DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA SÉRIE: 5ª CONTEÚDOS | METODOLOGIA | AVALIAÇÃO | * Leitura, interpretação e produção de textos; * Ortografia; * Identificação de idéias básica do texto; * Sílaba tônica, fonemas; * Singular e plural; * Encontro vocálico e encontro consonantal; * Acentuação gráfica; * Pontuação; * Artigos (definidos e

A IMPORTÂNCIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA. Acimária Candido Silva * Estela Natalina Mantovani Bertoleti ** Resumo De acordo com as novas perspectivas teóricas de ensino da língua e as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais e de outros renomados teóricos no que se menciona a uso dos Gêneros Textuais, considerando ser de extrema importância a utilização da diversidade textual nas salas de aula, para conexões entre as atividades discursivas…

Planejamento e Ensino de Língua Portuguesa Plano de Aula – 2º ano (1ª serie) Nome: Aline Gonçalves Nome: Mariana Oliveira 7º PNA TEMA: Gêneros Textuais JUSTIFICATIVA • Ajudar na alfabetização das crianças, na qual eles entendam de maneira prazerosa e lúdica a construção da linguagem oral e escrita. OBJETIVO • Ler por si mesmo textos conhecidos, tais como propagandas, contos de fadas, poemas, canções, trava-línguas, alem de placas de identificação, listas,…

PLANO DE AULA I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: (Ficticia) Professores: Ana Paula Legg, Mariana Terres e Matias Camargo Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Universal Série: 5ª série Turma: Ficticia Horário: 45’ Número de alunos: 20 II – OBJETIVOS O aluno deverá ser capaz de : - despertar o interesse dos educandos pelos textos literários; - estimular a criatividade e o imaginário através da modalidade escrita da Lingua Portuguesa; - refletir sobre…

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ROSALVO F. DOS SANTOS Planejamento Anual – 2014 Disciplina: Língua Portuguesa Série: 8º Ano Professora: Telma Pereira da Silva PROPOSTA DA DISCIPLINA: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS SUBDIVISÃO DOS CONTEÚDOS EM PERÍODOS BIMESTRAIS CONTEÚDOS CONCEITUAIS - I BIMESTRE Textos Sopa de macarrão, Domingos Pellegrini; Cartum de Quino; Povo, Luís Fernando

Plano de Aula Alfabetização e Letramento Águas Claras, 11 de outubro de 2012 Público-Alvo: Alunos do terceiro ano do ensino fundamental. Etapa de ensino: Ensino Fundamental Série/ano/turma: 3º ano Número de alunos: 30 alunos Descrição do perfil da turma: A turma apesar de apresentar um perfil heterogêneo é interessada e possui diferentes níveis de aprendizagem, se dispersam com facilidade, havendo alguns alunos que requerem uma atenção especial, estímulos e…

reprodutora da ideologia dominante (...)’’. Paulo Freire. 1 INTRODUÇÃO Os educadores necessitam refletir acerca das características e da diversidade que compõe uma sala de aula. As diferenças implicam em algumas situações diárias, tais podem causar confronto e falta de participação e interação da classe durante as aulas. O professor precisa atender as necessidades e interesses do aluno. Mas como atender a necessidade de todos, sabendo que cada ser humano possui um perfil…

DIDÁTICO PEDAGÓGICA Título: O encantamento da leitura por meio do gênero textual contos de fadas Autor Rosa Natalina Martini Pallaoro Escola de Atuação Colégio Estadual La Salle - EFM Município da escola Pato Branco Núcleo Regional Educação de Pato Branco Orientador Professor Ms. Ari José de Souza Instituição de Ensino Superior Unicentro Disciplina/Área (entrada no Língua Portuguesa PDE) Produção pedagógica Didático- Unidade Didática…