Plano De Aula Interdisciplinar Envolvendo Educação Fisica

INTRODUÇÃO …………………………………………………………………. 3 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA/ANÁLISE DO ESPAÇO ESCOLAR …... 4 2.1 PLANO DE INTERVENÇÃO ………………………………………………………. 6 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA SOBRE A OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL……………………………………………………………………….. 7 3.1 DESCRIÇÃO, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL……………………………………………… 7 3.2 DESCRIÇÃO, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DA OBSERVAÇÃO DA…

REFERÊNCIAS................................................................................................... 19 1 INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva analise de pratica educativas de gestão escolar na escola municipal de educação infantil Criança Feliz de Santa Cruz do Sul. Através de observações e acompanhamento de atividades, programas, projetos e registros, bem como sua caracterização e organização como um todo. Também através deste estágio, nós poderemos analisar através

Vários estudos referem que a atividade física favorece o controlo dos factores de risco relacionados diretamente com problemas cardiovasculares, ortopédicos ou locomotores, designadamente a osteoporose, a obesidade, o stress emocional, os diabetes, a pressão sanguínea elevada, alguns tipos de cancro, para além de contribuir para a melhoria da qualidade de vida. Sabe-se também que é desde criança que se iniciam os factores de risco, sendo como tal necessário combatê-los, educando…

PRESENCIAL CONECTADO curso DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DRIELY SEVERINO FERREIRA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Formosa 2014 DRIELY SEVERINO FERREIRA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua…

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID Estudo de Caso em Aulas de Química: Percepção dos Estudantes de Nível Médio sobre o Desenvolvimento de suas Habilidades Robson Simplicio de Sousa, Paula Del Ponte Rocha e Irene Teresinha Santos Garcia O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na Universidade Federal de Pelotas (UFPel) se sustenta nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM) para fundamentar suas ações…

LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA DANIEL RODRIGUES MAIA O USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA A INTRODUÇÃO DE CONCEITOS EM FÍSICA Estudo de Caso em Turma de 9º ano de uma Escola Pública FORTALEZA – CE 2013 1 DANIEL RODRIGUES MAIA O USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA A INTRODUÇÃO DE CONCEITOS EM FÍSICA Estudo de Caso em Turma de 9º ano de uma Escola Pública Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Física do…

Doralice Marques de Araújo Cerqueira8 Dra. Katia Siqueira de Freitas Eudes Rodrigues da Silva9 Maria Cleide de Sousa Mira10 Regina Maria de Sousa Fernandes11 Mara Schwingel 1 Ph. D. em Administração da Educação. Coordenadora do PGP/LIDERE. E-mail: katiasf@ufba.br Especialista em Educação Inclusiva, UNIVATES. Vice-coordenadora do PGP/LIDERE. E-mail: schwinge@ufba.br 3 Estudante de Pedagogia,UFBA. Estagiária PGP/LIDERE. E-mail: anaglisboa@bol.com.br 4 Estudante de…

2- Texto interdisciplinaridade.......................................................................... 7 Etapa 2- Atividades ...................................................................................................... 8 Etapa 2- Plano de Aula ............................................................................................... 12 Conclusão .................................................................................................................... 16…

NEGÓCIOS PLANO DE NEGÓCIOS: uma proposta para a empresa Afrodite Onaldo carlos de medeiros Caicó/RN 2013 Onaldo carlos de medeiros PLANO DE NEGÓCIOS: uma proposta para a empresa Afrodite Trabalho apresentado à Universidade Potiguar – UnP, como requisito para obtenção de parte da nota da Unidade II da disciplina Projeto Interdisciplinar…

Contribuições de uma prática docente interdisciplinar à Matemática do Ensino Médio DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO São Paulo 2010 1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC – SP ADRIANA ALVES Contribuições de uma prática docente interdisciplinar à Matemática do Ensino Médio DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de Doutor em Educação:…