Plano De Aula Interdisciplinar Arte Musica Movimento

elaborando um trabalho de conclusão abordando o tema da dislexia na educação. Depois de um grande processo de estudo decidi realizar a união do tema junto à importância da arte para este e os demais processos de aprendizagem na educação. Partindo deste principal comecei a sentir mais prazer na pesquisa já que também sou licenciada em Arte, trabalhando no processo de alfabetização e inclusão na educação brasileira desde 1995, decidi então abordar a união dos temas. A educação infantil…

.....................12 5. PLANO DE AULA......................................................................................................15 5.1 PLANO DEAULA 1 – Sondagem da leitura e escrita...............................................15 5.2 PLANO DEAULA 2 - Linguagem oral e escrita na interdisciplinaridade...................17 5.3 PLANO DEAULA 3 - Parlenda..................................................................................19 5.4 PLANO DEAULA 4 -…

INFANTIL E DA COMUNIDADE ESCOLAR 3 2.1 A ESTRUTURA FÍSICA 5 2.2 A ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA 10 2.3 3 A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA ANÁLISE DAS CONDIÇÕES CONCRETAS DA SALA DE AULA 15 3.1 O PREPARO PARA A DOCÊNCIA 20 3.2 LEVANTAMENTO DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DAS CRIANÇAS 30 3.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 35 3.4 ORGANIZAÇÃO DAS AULAS 40 4 A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 45 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 55 REFERÊNCIAS 60 APÊNDICES 62 ANEXOS 64 1. INTRODUÇÃO O presente relatório de Estágio…

importa as notas na música, o que conta são as sensações produzidas por elas." ♪ Leonid Pervomaisky RESUMO Esta monografia tem por objetivo apresentar a música e a musicalização como elementos que contribui para o desenvolvimento da inteligência e de uma aprendizagem significativa. Explica como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem na Educação Infantil , traz algumas sugestões de atividades com sons e analisa o papel da música na educação infantil. A música com maior ou…

sabemos, suas concepções se deram em momentos específicos de existência de uma dada sociedade, de acordo com suas necessidades e com a definição de música vigente. Alguns desses métodos educativos, porém podem oferecer contribuições que transcendem limites de tempo e de espaço e, segundo nossa hipótese de trabalho, além de expressar um conceito de música de um instante específico, demonstram a 1 A expressão identidade humana é utilizada nesse trabalho baseada no conceito formulado…

conhecimento É preciso que os professores saibam que a aprendizagem e a diversão, por si só, não se realizam. É preciso sistematização de conteúdos para que as brincadeiras aconteçam como processo de ação e reflexão. Assim o professor deve em seu plano de ação procedimentos para que as atividades lúdicas sejam concretizadas e inter-relacionadas no cotidiano escolar, para não acabarem sufocadas em meio a papéis vazios e sem sentido para o aluno. Ao brincar, a criança…

Moreira cujas atividades do Estágio Supervisionado foram executadas, está localizada na Rua Ribeirão do Largo S/N, no distrito de Nova Brasília Município de Ribeirão do Largo-BA. Quanto à estrutura física a Escola Maria Eunice possui (06) seis salas de aula, onde uma atende aos alunos especiais, (05) cinco banheiros (02), dois pátios pequenos, (01) uma cantina, (03) três depósitos, (01) uma secretaria, e (01) uma diretoria. 2.2 Recursos…

gestualidade e pelo brincar. Nesse sentido, os jogos, as danças, as ginásticas, os esportes, as lutas, entre outras expressões e linguagens, devem ser pensados e tratados na perspectiva interdisciplinar, mesclando-se ao acervo de práticas culturais lúdicas e significativas, como a contação de histórias, o teatro, a música, o circo, o varal de poesias, e ampliando o conhecimento corporal de crianças e professores em direção à compreensão de si mesmo, dos outros e do mundo. Tais…

Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver)…

Frente isso, o uso da atividade circense pode ser utilizada de maneira interdisciplinar e nas aulas de Educação Física pode trabalhar as habilidades motoras, o desenvolvimento físico e cultural, a integração, a reiteração do conceito de cidadania e a valorização da tradição oral e da cultura popular. Este artigo, portanto, teve como objetivo estudar como o Circo pode ser aplicado como prática pedagógica no âmbito escolar nas aulas de Educação Física. Assim, correspondeu a pesquisa cuja…