Plano De Aula Interdisciplinar A água No Cotidiano

pois a mesma possui turmas do ensino fundamental também no período noturno, abrangendo ensino fundamental regular quanto o EJA que é a educação de jovens e adultos. Quanto à estrutura física da escola o tipo de prédio é uma casa contendo 10 salas de aula, em media de 30 alunos por sala, possui amplo pátio, cantina, sala de direção, sala de professores, sala de informática em conjunto com audiovisual contendo 15 computadores, 1 televisão com DVD, ginásio com quadra de esportes, portaria…

construção que representa a organização do trabalho e das atividades. É nesta concepção que os educadores – gestor, equipe técnica e demais funcionários, pretendemos elaborar e cumprir com nosso plano de trabalho, dentro de uma organização escolar coerente, a organização da sala de aula e outras atividades pedagógicas e administrativas da Escola Estadual de Ensino Fundamental Deputado Gustavo Amorim. É fundamental a colaboração, o apoio e principalmente o…

disciplina de estágio 06 1.4. Nome da instituição onde realizou o estágio 06 1.5. Data 06 1.6. Semestre 06 1.7. Ano 06 1.8. Histórico da instituição 06 1.9. Estrutura física da instituição 07 1.10. Leitura da realidade da Escola/Instituição: Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico 1.11. Relato das observações na turma da prática de estágio 08 1,12. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 11 2. Projeto 14 2.1. Tema/temática 14 2.2. Turma 14 2.3.…

educacional contemporâneo, mas sim porque nossa época e nossa herança histórica e ecológica exigem alternativas radicais, justas e pacíficas. O problema da pesquisa se resume em saber qual a importância de se trabalhar as questões ambientais em sala de aula e a sua contribuição na formação pessoal e social dos alunos. Como objetivo central a presente pesquisa se propõe a motivar e sensibilizar as pessoas para transformar as diversas formas de participação na defesa da qualidade de vida.…

Victor Hugo dos Santos Soares Turma B PARFOR PLANO DE ENSINO 2015 Duração: Um ano letivo Série: 4º ano do Ensino Fundamental Abordagem CTS: Ciências Recursos Tecnológicos e Sociedade Carga Horária: 144 horas Finalidades do Ensino: Demonstrar a responsabilidade humana quanto ao bem-estar comum e quanto ao uso adequado dos recursos naturais para minimizar problemas ambientais, sociais e econômicos. Ter maior conhecimento do próprio corpo e percepção das necessidades…

às situações adversas do cotidiano escolar, ampliar a percepção da relação professor e aluno frente a os desafios e possibilidades do contexto escolar, verificar e analisar a ação pedagógica refletida na ação docente do professor que atua nos anos iniciais do ensino fundamental. Através da observação, participação e percepção de todo ambiente escolar, este relatório possui como principal objetivo analisar a interação entre alunos e professores, compreender a sala de aula como ambiente…

Curricular do Plano de Estudos da Disciplina de Ciências no Ensino Fundamental. O plano de estudos proposto pela Escola Estadual de Educação Básica João XXIII, localizada na cidade de Campina das Missões, têm como eixo principal para o componente curricular de ciências naturais, formar alunos que reconheçam e apliquem os conhecimentos físicos, químicos e biológicos no…

Maria Silva dos Santos Uma pesquisa em EA deve ter ecos, além mares, ares, terras e fogos. Tem que ser intensa em seus contrastes de formas, representações, volumes e composições. Só assim, poderemos encontrar um plano dinâmico sob uma nova essência do conhecimento. Um conhecimento enraizado em sonhos, que permaneça no impulso criativo e crítico das diversas formas de existência e que, sobremaneira, consiga novas formas de ultrapassagens às violências…

Integrando criatividade Fundamentação Teórica I Atividade 1: Você Decide Fundamentação Teórica II Atividade 2: Momento Interdisciplinar Avaliação Oficina B: Construindo um Projeto de Trabalho 24 24 24 25 27 28 29 29 30 Objetivo da oficina B Dinâmica: Equipe Interdisciplinar Fundamentação Teórica III Atividade 3: Elaboração de um Projeto Interdisciplinar 30 30 31 32 Avaliação 32 Referências 33 Anexos 34 Situações-Problema Etapas de um…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO PROGRAMA DE OLHO NA ÁGUA DO CAPIBARIBE – PROEXT – UFRPE PLANO DE ATIVIDADE DO ALTO CAPIBARIBE O PROGRAMA DE OLHOS NA ÁGUA DO CAPIBARIBE propõe reflexão e diálogo sobre a importância de ações educativas socioambientais na bacia do Capibaribe, proposta elaborada proposta do projeto aqui apresentada é coordenado pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), e por sua Área de Ensino das Ciências Biológicas do Departamento de…