Plano De Aula Inclusiva

EDUCAÇÃO ESPECIAL 21 EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA A Educação Especial, de acordo com a legislação brasileira, é uma modalidade de ensino transversal, que perpassa todos os níveis de ensino e outras modalidades, visando apoiar o desenvolvimento aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades. Pensar a modalidade de Educação Especial na Perspectiva de uma política da Educação inclusiva inserida no sistema Educacional geral…

FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL Autoras: Florinda Ivana Oliveira Miranda - RU: 426244 Linda Maria de Sousa Guedes – RU: 533242 BELÉM, 2010. Introdução: Nos dias atuais a discussão a cerca da inclusão da pessoa com necessidades educativas especiais tanto

Nadja Vania da Cunha 2 RESUMO Este artigo contempla um análise sobre os recursos pedagógicos adaptados e as práticas pedagógicas desenvolvidas para o aluno surdo na sala de aula regular de ensino.Para tal,realizou-se um aprofundamento teórico sobre o desenvolvimento histórico das diferentes abordagens educacionais das pessoas surdas e da inclusão do surdo no contexto escolar .Para isso, utilizaremos uma metodologia de natureza

DOI 10.5216/ia.v37i2.17095 Filosofia e educação inclusiva: reflexões críticas para a formação docente* Giovani Ferreira Bezerra, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Doracina Aparecida de Castro Araujo, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Resumo: Este artigo tem por objetivo investigar pressupostos ideológicos subjacentes à proposta pedagógica de inclusão escolar, realizando, para tanto, a análise de uma reportagem publicada na Revista Nova Escola em setembro de…

entender situações que já vivem, como famílias de homossexuais, família sem a presença do pai, família sem a presença da mãe, família que não conta com a presença de ambos, etc. 3. Quais os princípios fundamentais para a construção de uma escola inclusiva? Os princípios consistem em que todas as pessoas devem aprender juntas, onde querem que isso seja possível, não importando quais dificuldades ou diferenças elas possam ter. 4. Quais os tipos de diferenças que a escola encontra…

______________________________________ Profª Me Geórgia Gomes Vicente Universidade Veiga de Almeida Rio de Janeiro 2012 Introdução O presente trabalho visa discutir sobre a atuação da Gestão Pedagógica, na perspectiva de uma Educação inclusiva entre alunos de classes regulares, considerando as diferenças e pluralidade dos indivíduos, na obtenção de uma escolarização para todos, além das dificuldades dos alunos deficientes no acesso a uma escola que desenvolva as…

Pessoas Portadoras de Deficiência, Plano Educacional de Educação - Educação Especial e decretos como: Decreto nº2. 208/97 – Regulamenta Lei 9.394 LDB; Decreto nº3. 298/99 – Regulamenta a Lei nº. 7.853/89Decreto nº914/93 – Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, documentos estes que legitimaram as discussões sobre a política de inclusão a este artigo. Assim, o objetivo deste trabalho foi buscar informações fundamentadas na educação inclusiva com pessoas…

PEDAGOGIA Martha Maria Sousa Cidreira Marylene de Jesus Farias Soares Patrícia Pereira Sá Vânia Dias de Oliveira EDUCAÇÃO INCLUSIVA – Acesso e Permanência dos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais na Escola Regular São Luis - MA 2011 2 Martha Maria Sousa Cidreira Marylene de Jesus Farias Soares Patrícia Pereira Sá Vânia Dias de Oliveira EDUCAÇÃO INCLUSIVA – Acesso e Permanência dos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais na Escola Regular…

aynara_katarine@hotmail.com EDUCAÇÃO INCLUSIVA Professor (a): Maria Aparecida Dias Tutor à distância: Geraldo Vicente da Silva LUIS GOMES 2013 PLANO DE AULA ESCOLA: Estadual de Ensino Fundamental Batista Leite DISCIPLINA: Educação Inclusiva PROFESSOR (A): Aynara Katarinne Pinto Pereira SÉRIE/ANO: Ensino Fundamental (7º ano) TURNO: Matutino N° DE ALUNOS: 20 alunos FAIXA-ETÁRIA: 11 e 12 anos UNIDADE DIDÁTICA: Esporte Coletivo. N° DE AULAS…

ASPECTOS GERAIS SOBRE EDUCAO INCLUSIVA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO ALVORADA PLUS - ISEAP CAMPO LIMPO/SP 2012 LENIZETE MARIA GUIMARES LOPES ASPECTOS GERAIS SOBRE EDUCAO INCLUSIVA Monografia apresentada como requisito parcial obteno do grau de Licenciatura em Pedagogia, do Instituto Superior de Educao Alvorada Plus ISEAP, sob orientao da Prof Edilvana Vanessa Pereira. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAO ALVORADA PLUS - ISEAP CAMPO LIMPO/SP 2012 ASPECTOS GERAIS SOBRE EDUCAO INCLUSIVA…