Plano De Aula Identidade X O Eu

PLANO DE AULA Aula para Ensino Infantil ( ) 0 à 3anos ( x) 4 à 5 anos Tema da Aula: Minha Identidade. Àrea de conhecimento: Linguagem oral e Linguagem escrita. Conteúdo: Espaço e tempo da criança- Identidade. Objetivo: *Desenvolver socialização. *Fazer com que a criança entenda que ela tem uma origem, e uma identidade cultural ajudando também na escrita do seu nome. Material: folhas, A4, lápis de cor, giz de cera. Atividade:

Gestão escolar é um contexto de grande acuidade para que se tenha uma escola que atenda as atuais exigências de uma sociedade cada vez mais evoluída. Em meio a todas as mudanças, a família também adquire novas configurações de coordenação e identidades. A gestão escolar é responsável pelo bom andamento em uma escola. Pois se a gestão não souber coordenar corretamente uma escola isto implicara em todas as áreas da mesma. A gestão escolar é formada por Diretor (a), vice-diretor…

profissional, além de possibilitar uma formação onde possa assumir com autonomia os processos educativos. O estagiário vai desenvolver uma observação de como é organizada a rotina da escola em todos os âmbitos, não ficando preso apenas na sala de aula. Seu olhar deve voltar para todo o contexto, para assim compreender a verdadeira face de uma unidade escolar. A escola observada foi a EMEI PRINCIPIO DO SABER. A estagiária procurou observar de forma geral toda a atuação da gestão escolar, e como

Professor Antônio Lellis Vieira atua na educação há mais de 20 anos, conforme o decreto n° 1.123/88 de 27/01/88. A concepção de aprendizagem adotada na escola mescla a educação tradicional ao construtivismo devido à forma de organização da sala de aula e a aplicação de algumas atividades. A escola conta com a colaboração da comunidade para a inserção crítica e criativa das atividades realizadas na unidade escolar, de modo a favorecer as crianças e sua construção social, propiciando a compreensão

político e social, em que vivemos porem memória vai muito mais além desta concepção, é como uma força para a construção dos sentidos de continuidade da vida, ela está entrelaçada em nossas vidas, a colocação da história vinculada com a memória na sala de aula originaria na valorização da rotina dos educandos. O artigo Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva demostrou os resultados de uma pesquisa avaliando a totalidade das obras aprovadas pelo PNLD e a…

escola funciona há 17 anos nos turnos matutino e vespertino. A escola observada é de grande Porte, particular. Foi realizada observação e caracterização da instituição, análise e diagnóstico da realidade do trabalho Pedagógico, PPP, elaboração de um plano educativo e execução do planejamento educativo e intervenção. Foi realizado com carga horária de 100 horas no total. O estágio envolveu a prática de observação, participação, levantamento de dados e atuação, que possibilitam ao futuro…

............. 08 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Reuniões de formação. 11 Atividade 2 – Apresentação do estágio na unidade escolar. 12 Atividade 3-. Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola ( Plano Escolar/Pedagógico). 13 Atividade 4- Entrevista com o coordenador ou orientador pedagógico, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação. 17 Atividade 5- Levantamento dos objetivos e da organização…

Roraima Outubro\2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO A Educação Física brasileira no final dos anos 70 e durante a década de 1980 foi marcada, entre outras questões, pela discussão sobre qual seria a identidade da Educação Física, seu campo de saber e seu objeto epistemológico articulador das práticas pedagógicas. É notório que a Educação Física no Brasil nos últimos tempos obteve um desenvolvimento importante na produção científica, mas este…

contempla um total de 100 horas (cem horas), na educação infantil . Sendo dividido da seguinte forma: ,respeitando rigorosamente horários e regras estabelecidas pela escola em que está estagiando, cumprir e respeitar as regras do Plano de Estágio Curricular; Desenvolvendo todas as atividades programadas, respeitando os prazos estabelecidos e registrar sistematicamente as atividades desenvolvidas no campo de estágio, conforme as orientações especificadas…

professor que já atua no sistema de ensino, questões referentes à práxis educacional. Essas percepções construídas ao longo da história, além de responder às necessidades de cunho social, político e econômico da educação, auxiliam na construção da identidade docente, que ao mesmo tempo é pessoal e profissional. Procedimento do estudo: este trabalho de cunho qualitativo está planejado em duas etapas. 1ª etapa: escolha do nível de ensino e ano que os professores entrevistados (ou…